1. “ Lo único que sabe el niño
es vivir su infancia.
Conocerla
corresponde al adulto.”

2. ACTUALIZACION ACADEMICA EN
PREVENCION EN EL
DESARROLLO INFANTIL
TEMPRANO
Resolución Ministerial Nº 269/2010

3. El presente postitulo surge ante:
La necesidad de proveer una
formación especializada en la
primera etapa de la infancia.
La demanda de profesionales que
deben trasladarse a otras localidades
para adquirir una formación continua

4. Tomamos como premisas que:
Para llevar adelante el trabajo con niños de
esta edad debemos “pensar el
desarrollo”, concebirlo como un itinerario.
El niño en el período de 0 a 3 años
constituye su subjetividad, se conforma
sujeto individual y único en un medio
específico.

5. Es necesario
Desarrollar una mirada coherente y
tendiente al mismo tiempo a la prevención
y a la detección temprana de alteraciones
de la estructura y de la dinámica afectiva,
motriz, cognitiva y relacional.
Considerar el desarrollo particular de cada
individuo, con sus manifestaciones,
verbales y no verbales, teniendo en cuenta
la expresión psicomotriz del niño.

6. Responsables
Directora Institucional: Lic. Marta
Amaya.
Directora del Proyecto: Lic. Cecilia
Harriague.
Coordinadora Académica: Prof.
Marcela Tobares.
Coordinadora Administrativa: Prof.
Susana Vieyra.

7. Docentes:
ANTIGA, MARTÍN RODOLFO
- Abogado (UNC, 1981)
ACTIVIDADES PROFESIONALES:
- Profesor de la Cátedra Derecho de Familia y Derecho de la
Minoridad, Facultad de Cs Humanas, UNRC.
-Funcionario en el Poder Judicial de la Provincia de
Córdoba, en los fueros Penal y de Menores (1984 y 1987).
-Coordinador de la Sala de Derecho de Familia y Menores
del Inst. de Derecho y Cs Sociales Jorge A. Carranza, del
Colegio de Abogados de Río Cuarto.
Coordinador del Ciclo de Conferencias de Derecho de
Familia-

8. LIC. NOEMÍ BENEITO
Profesora Especializada en Enseñanza Diferenciada –
Modalidad Irregulares Motores.
Consejera en Rehabilitación Vocacional de Lisiados.
Profesora en Pedagogía Terapéutica.
Licenciada en Psicomotricidad Educativa.
Especializada en Psicomotricidad- Fac. de Medicina de
París - (Pitié –Salpetriére).
ACTIVIDADES PROFESIONALES
- Directora de Formación de Especialistas en Atención
Temprana y Psicomotricidad - Univ. Nac. de Catamarca
- Terapeuta en Psicomotricidad y Estimulación Temprana.
Profesora de Acompañamiento del Desarrollo Infantil.
Centro Cultural Rojas. Univ. Nac. de Buenos. Aires.

9. Ex Directora del Curso de Estimulación Temprana – Instituto
Guido de Andreis - La Plata.
- Ex Auxiliar Técnico Docente y Redactora del Plan de
Formación y Capacitación de Maestros Especializados en
Estimulación Temprana de la Provincia de Buenos Aires.
- Jurado en el Concurso de Cátedras de Estimulación
Temprana Universidad Nacional de Cuyo -

10. Mgter. CAVAGNARO, MARÍA VICTORIA
- Abogada (UNC, 1998)
- Master en Derechos de la infancia y la adolescencia
ACTIVIDADES PROFESIONALES
Docente Titular de Derecho Civil V (Derecho de familia y
sucesiones). Univ. Católica de Cuyo. Sede Río Cuarto
Escribiente Mayor del Juzgado de menores, Secretaría de
Prevención Civil, Poder Judicial deRío Cuarto.
Coordinadora del Centro Judicial de Mediación. Poder
Judicial. Río Cuarto.
Ayudante de 1°Dedicación en Derecho Privado VI (Derecho
de familia); Derecho de la minoridad y negociación,
mediación y arbitraje, Carrera de Abogacía, UNRC

11. Pro- Secretaria Letrada Interina a cargo de la Coordinación
del Centro Judicial de Mediación.
Ex Pasante en el Juzgado de familia de 2° nominación, de la
ciudad de Córdoba
Ex Meritorio del Juzgado de menores, Secretaría
Prevención Civil del Poder Judicial deRío Cuarto.

12. LIC. CECILIA HARRIAGUE
Prof. En Educación Psicomotriz.
Licenciada en Psicomotricidad Educativa.
Especialista en Desarrollo Infantil Temprano.
ACTIVIDADES PROFESIONALES
Docente del Instituto Superior “Ramón M. Pidal”, cátedras
Atención Temprana, Intervención en AT, Practica Clínica
en AT, Practica l y Trabajo Final.
Integrante del Servicio de Salud Municipal de la ciudad de
Río Cuarto, área de Atención Temprana.
Ex Coordinadora del Profesorado en Educación
Psicomotriz y de la Tecnicatura en Psicomotricidad.

13. Ex Docente de la Univ. Católica de Cuyo, cátedra de
Psicomotricidad y Neurodesarrollo. Sede Río Cuarto.
Ex Docente Capacitador en el Programa de la Red Federal
de Capacitación.
Integrante de la comisión encargada de la reconversión del
Plan de Estudio del Profesorado en Educación
Psicomotriz

14. Dra. TUNINETTI, BIBIANA BEATRIZ
Medica Clinica.
Medico Pediatra.
Especialista en Salud Social y Comunitaria.
Posgrado en metodologia de la investigacion.
Posgrado en auditoria medica, en curso.
ACTIVIDADES PROFESIONALES
Miembro de la Sociedad Argentina de Pediatría
Miembro Activo del Comité de Lactancia Materna
Docente del Instituto Superior “Ramón M. Pidal”, cátedras
Alteraciones biológicas del desarrollo Fisiología y Patologia
del aparato locomotor.

15. Mgst. STOPPIELLO, LUIS ALBERTO
Licenciado en Psicología
Profesor Universitario en Psicología.
Master de II nivel en Coordinación de Grupos.
Especialista en Desarrollo Infantil Temprano.
Doctorado en Psicología. En curso.
ACTIVIDADES PROFESIONALES:
Psicólogo de planta de La Casa Azul, Centro de Asistencia
Integral del Lactante y su Familia, Banfield.
Profesor de la Universidad del Salvador.
Tutor de la Especialización en Desarrollo Infantil Temprano.
UNCu.

16. Ex Tutor de las Pasantías Universitarias en Niñez y
Estimulación Temprana de las Carreras de Psicología de la
Univ. Abierta Interamericana y de la Univ. Kennedy.
Ex Tutor del Curso de Especialización en Primera Infancia,
IFRA-FUNDARI. 2004, 2005.
Profesor Titular del seminario La constitución subjetiva del
niño. Postítulo de Especialización Superior en Jardín
Maternal. ISPEI Sara C. de Eccleston. Ciudad Autónoma
de Buenos Aires.

17. Lo malo viene junto con lo bueno y
lo que podemos hacer es tratar de
agrandar lo bueno.
Miguel Hoffmann