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BIOHUERTO, AGRICULTURA  SOSTENIBLE Y ECONÓMICA. XV FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Sexto grado de primaria Winnetka 2005 Profesora y Asesora: Graciela Peralta E. Alumnos: Alfredo De La Fuente- Eliane Porturas- Luis Enrique Martín- Marcelo Monzón- José Luis Pratto.
El BIOHUERTO es una pequeña extensión de terreno o un conjunto de cajas donde se cultivan hortalizas de hoja , de flores, de frutos y de raíz, aplicando las técnicas de la agricultura biológica, llamada también orgánica o ecológica. La agricultura biológica surge como alternativa ante el creciente uso de pesticidas, fertilizantes químicos y herbicidas, así como la manipulación genética de semillas. Todo ello constituye una real peligro para nuestra salud y un serio daño al medio ambiente y a nuestra calidad de vida. En el BIOHUERTO, se usan el compost y el humus de lombriz para fertilizar la tierra. Se controlan las plagas con insectos útiles como la mariquita y la crisopa. Se usan insecticidas orgánicos caseros como la pepa de palta y la del ají.
El proyecto se  inicia en el mes de abril con la preparación del “Compost”, que es el producto de la descomposición de la materia orgánica de plantas y  el estiércol de animales herbívoros. Se utilizó el método  a cielo abierto.   Para ello cada semana, los alumnos del 6to grado de primaria, descubrían la mezcla para realizar un volteo.  Observaban los cambios y anotaban en su cuaderno de campo.
Para ayudar a la fermentación y acelerar la descomposición se agrega agua.
Después de que cada uno ayudó a voltear  esta mezcla, se coloca encima la paja o rastrojo de la poda del gras o pasto de los jardines del colegio. Para combatir a las mosca y a otros insectos dañinos se espolvorea cal viva entre las capas. Es curioso observar que a la tercera semana, el mal olor había desaparecido. El color se tornaba más oscuro y la textura era más suave.
EN  LA CUARTA SEMANA YA SE OBTIENE EL PRECOMPOST PARA ALIMENTAR A LAS LOMBRICES ROJAS DE CALIFORNIA QUE SE CRÍAN CERCA AL BIOHUERTO DEL 6TO GRADO DE PRIMARIA . AQUÍ SE VEN A LOS ALUMNOS EMBOLSANDO EL PRECOMPOST SE MANEJAN LAMPAS Y RASTRILLOS CON MUCHA FACILIDAD A PESAR DEL UNIFORME DE GALA.
LUEGO   SE USA EL CERNIDOR PARA COLAR EL PRECOMPOST
A  la 5ta semana, el compost es de color marrón café.
Se cuelan algunas impurezas de compost para mezclarlo con arena, tierra de chacra, y aserrín de madera amarilla para preparar la tierra.
Y con una lampa de mano, se realiza el aporque alrededor de cada cebollita china.

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XV Feria de Ciencia y Tecnología en Winnetka 2005

  • 1. BIOHUERTO, AGRICULTURA SOSTENIBLE Y ECONÓMICA. XV FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Sexto grado de primaria Winnetka 2005 Profesora y Asesora: Graciela Peralta E. Alumnos: Alfredo De La Fuente- Eliane Porturas- Luis Enrique Martín- Marcelo Monzón- José Luis Pratto.
  • 2. El BIOHUERTO es una pequeña extensión de terreno o un conjunto de cajas donde se cultivan hortalizas de hoja , de flores, de frutos y de raíz, aplicando las técnicas de la agricultura biológica, llamada también orgánica o ecológica. La agricultura biológica surge como alternativa ante el creciente uso de pesticidas, fertilizantes químicos y herbicidas, así como la manipulación genética de semillas. Todo ello constituye una real peligro para nuestra salud y un serio daño al medio ambiente y a nuestra calidad de vida. En el BIOHUERTO, se usan el compost y el humus de lombriz para fertilizar la tierra. Se controlan las plagas con insectos útiles como la mariquita y la crisopa. Se usan insecticidas orgánicos caseros como la pepa de palta y la del ají.
  • 3. El proyecto se inicia en el mes de abril con la preparación del “Compost”, que es el producto de la descomposición de la materia orgánica de plantas y el estiércol de animales herbívoros. Se utilizó el método a cielo abierto. Para ello cada semana, los alumnos del 6to grado de primaria, descubrían la mezcla para realizar un volteo. Observaban los cambios y anotaban en su cuaderno de campo.
  • 4. Para ayudar a la fermentación y acelerar la descomposición se agrega agua.
  • 5. Después de que cada uno ayudó a voltear esta mezcla, se coloca encima la paja o rastrojo de la poda del gras o pasto de los jardines del colegio. Para combatir a las mosca y a otros insectos dañinos se espolvorea cal viva entre las capas. Es curioso observar que a la tercera semana, el mal olor había desaparecido. El color se tornaba más oscuro y la textura era más suave.
  • 6. EN LA CUARTA SEMANA YA SE OBTIENE EL PRECOMPOST PARA ALIMENTAR A LAS LOMBRICES ROJAS DE CALIFORNIA QUE SE CRÍAN CERCA AL BIOHUERTO DEL 6TO GRADO DE PRIMARIA . AQUÍ SE VEN A LOS ALUMNOS EMBOLSANDO EL PRECOMPOST SE MANEJAN LAMPAS Y RASTRILLOS CON MUCHA FACILIDAD A PESAR DEL UNIFORME DE GALA.
  • 7. LUEGO SE USA EL CERNIDOR PARA COLAR EL PRECOMPOST
  • 8. A la 5ta semana, el compost es de color marrón café.
  • 9. Se cuelan algunas impurezas de compost para mezclarlo con arena, tierra de chacra, y aserrín de madera amarilla para preparar la tierra.
  • 10. Y con una lampa de mano, se realiza el aporque alrededor de cada cebollita china.

Notas del editor

  1. El proyecto se inició en el mes de abril en el compostero. Aquí volteando las sustancias orgánicas en descomposición a la semana.
  2. Se humedece la mezcla de materiales orgánicos para ayudar a la fermentación.
  3. Con el cernidor se cuela la tierra.