1. GRADO. 3º Y 4º Básica Primaria
Área: Ciencias Naturales
ABELARDO CUNDA MEZA
JOSÉ ELEAZAR CUNDA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CABILDO –
MIRANDA – CAUCA
2014

2.  Proyecto de Aula asesorado por:
 JAVIER BURGOS CHINGAL
 Formador CPE 2014
 Ministerio de las Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones, TIC.

3.  Somos docentes nacidos en Miranda, Cauca.
Ambos somos egresados de la Universidad
Mariana en Pedagogía. Vivimos en este
hermoso municipio. Nos sentimos orgullosos
de ser docentes y aprovechar nuestro rol para
motivar a los niños y niñas de la región.

4. Institución Educativa Cabildo
La mayoría de los estudiantes, son niños alegres, muy
cariñosos con buen nivel de participación e integración como grupo,
poseen sentido de pertenencia a las sedes y al Medio Ambiente. El
grupo de estudiantes demuestra energía para desarrollar actividades
y explorar fuera del aula. Los oficios que desarrollan los padres de
familia son en su gran mayoría agricultores y alfareros.
En las sedes contamos con 2 salas pequeñas de computo, biblioteca,
sala de TV . Están ubicadas en la zona rural, lo que hace necesario
generar una actitud de conciencia en los niños(as), padres de flia y
docentes, a través de las TIC, con respeto al cuidado del medio
ambiente, el cual es un tema de mucha acogida y de interés para
Los niños.

6. 1. ¿Cómo usar las TIC en aula de clase?
2. ¿Qué recursos educativos virtuales se pueden
implementar en el aula de clase?
3. ¿Cómo contribuyen las TIC al mejoramiento del
Medio Ambiente?

7. Objetivo General
o
o Promover el manejo de herramientas didácticas virtuales que
posibiliten un aprendizaje dinámico de la cultura ambiental entre
estudiantes y comunidad implementando las TIC como
herramientas de trabajo la conservación de los recursos naturales
para el mejoramiento de la calidad de vida de estudiantes de la
Institución Educativa Cabildo, Miranda - Cauca.
Especifico
o Hacer uso de las TIC en los diferentes programas
o Diseñar aplicaciones didácticas virtuales
o Utilizar las aulas de la Institución Educativa informáticas para
ofrecer orientación académica en diversas áreas.
o Promover el uso de las TIC

8. DESCRIPCION DEL PROYECTO
Se realizó un recorrido de sensibilización por toda las sede
educativa, explicando y hablando acerca del Medio Ambiente,
teniendo en cuenta las formas
 Cuidado de plantas, animales, minerales.
 aporte que produce la tecnología al medio ambiente.
 Manejo de desechos (etiquetas del hogar de cada niño).
 Como la tecnología puede ayudar con el cuidado del medio
ambiente.
 Conservación de recursos naturales.

10. MATERIALES A UTILIZAR
 Salas de informática.
 Programas * Power Point
*Scrach
*Cuadernia
*Audacity
*Kikiriki
 Hojas – cartulina
 Pinturas – marcadores(diferente color)
 Cámara fotográfica
 Mucha imaginación

12. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
INSTITUCIONALES - Encuentros ambientales con las sedes
- Exposición de reciclaje
- Jornadas culturales , danzas oratoria,
grafitis, murales .
COMUNITARIAS - Comités de trabajo
- Talleres de sensibilización y capacitación
con TIC.
- Visitas personalizada
- Concurso “La Casa y el Ambiente” *siembra de hortalizas
*reciclaje
- Huerta
- Manejo de residuos ( etiquetas )

13. MATEMATICAS
 Los docentes implicados en el proyecto realizaron una jornada de identificación de
desechos, junto a los estudiantes.
 Medidas para las eras de la huerta escolar
 Cantidad de semillas a utilizar
 Conjuntos
 Medidas de longitud,capacidad,peso y superficie.
ESPAÑOL Y LITERATURA
 Comunicación escrita y verbal
 El docente encargado elaboró junto a los estudiantes cartas,carteles,escritos en el block
para compartirlos con las demás personas. El tema: Medio Ambiente.
En los temas de :
contaminación del agua, reforestar, no arrojar la basura, clasificación de desechos.
ARTISTICA Elaboración con materiales del medio de :
 Collages
 Maquetas
 Dibujos
 Carteles
ETICA Y VALORES con la ayuda de las tic podemos desarrollar valores como:
 Respeto- solidaridad-compañerismo-amistad-convivencia- tolerancia-conservación.

14. ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE RESULTADOS
1- Instalación y
capacitación de las
tic en las salas de
informática de las
sedes
-instalación de
internet
-Salas de
informática
-Programas para
instalar
Primer periodo
I.E. CABILDO
Docentes
ABELARDO CUNDA
MEZA
JOSÉ ELEAZAR
CUNDA
Equipos con
programas para
ejecutar
2-Manejo y
mantenimiento de
la sala de
informática
-sala de
informática
-programas
-internet
-guías
Segundo periodo
Estudiantes
Docentes
ABELARDO CUNDA
MEZA
JOSÉ ELEAZAR
CUNDA
Manejo y
apropiación de las
TIC para el proceso
enseñanza-
aprendizaje
3-Organización del
sitio para la huerta
escolar ,manejo de
residuos (etiquetas)
-Entorno
-Observaciones
-videos
-fotografías
-Láminas
-Etiquetas de
productos del
hogar de cada niño.
Tercer periodo Estudiantes
Padres de familia
Docentes
ABELARDO CUNDA
MEZA
JOSÉ ELEAZAR
CUNDA
Aprendo a cuidar el
entorno que me
rodea.
Manejo de
productos de
desecho (etiquetas).
4-Diseño-ejecusion
de las TIC.
-Computadores
-Programas de
internet.
Cuarto periodo Comunidad
educativa.
Ejecución de las
TIC.

15.  http://www.escueladereciclaje.com/
 https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20130302
140204AAgYd7a
 http://www.ambientum.com/revistanueva/2006-
10/culturareciclaje.htm
 http://activities.cleanuptheworld.org/index.html?&lang_id=es&gclid
=CKuequ-elsMCFSwV7AodczcAKw