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Cambio técnico
Cambio social

Análisis sistémico
de la máquina a vapor
ANÁLISIS SISTÉMICO
Contexto social
Antecedentes
Implicaciones técnicos
en las
formas de vida
Implicaciones
en las formas
de trabajo

Implicaciones en
la naturaleza
Consecuentes
técnicos
Contexto natural
¿Cuál es el origen y las motivaciones del cambio técnico?
Objetivos de la tecnología

Económicos

Aumento de la producción y financiación de una
nueva tecnología
Esfuerzos para reducir los costos

Ideales
humanitarios

Los técnicos dirigen sus esfuerzos a hacia la
necesidad de quienes les rodean o para que el trabajo
sea menos oneroso o más provechoso

Ideales intelectuales Atraidos por el racionalismo de la ciencia o de las
matemáticas
Simbólicos
Estéticos

Poder y del control
social

Busqueda de logros que tienen una inmensa
significación en algún sentido emocional
Proyectos de prestigio
Vinculados a los anteriores
Organización de la tecnología como un sentimiento
patriótico.
Reforzar el poder o la autoridad de un monarca
Fundamentos del cambio técnico
La ideología como fuerza de cambio:
Influencia de la reforma, el trabajo dignifica al
hombre
Hombres autodidactas, trabajo empírico, ética
del trabajo,
Incorporación de métodos racionales:
Dar a los problemas una forma matemática
Realizar pruebas para medir la energía y
eficiencia de las máquinas
Fundamentos del cambio social
El nacimiento del sistema fabril
Organización de la producción, cambio en el control
social de la producción:
Regular la producción en cuanto a cantidad y calidad
Reunión en talleres, trabajo de 12 y seis días a la semana
Control social del obrero
Horario, Disciplina y supervisión
Trabajo al ritmo de las Máquinas

Formas de vida, invenciones morales
Enfermerías
Sistemas de calefacción y ventilación
Fundación de escuelas, formación del carácter
Diseño y construcción de casas de mayor confort
Provisión de alimentos y carbón
Recreación y servicios
Incentivos económicos en el
cambio técnico
Los caballos eran la fuente habitual de energía en las zonas
mineras:
Arrastraban vagonetas de carbón a lo largo de rieles
Caminando en círculo alrededor de un noria para mover
engranajes y hacer funcionar bombas de agua
Estudio comparativo, 1752 que muestra el afán de reducir costos
Caballos, trabajo Motor a vapor
en parejas
Agua desalojada en
8 turnos de 3 horas

310,000 lts.

1, 170, 000 lts.

Costo

24 chelines

20 chelines
Antecedentes técnicos
Ser humano, animales
Fuerza
muscular

Palanca,
banda, eje

C
A
M
B
I
O

Herramienta

Rueda hidráulica
Fuerza
hidráulica

Palanca,
eje, banda

Engrane

Herramienta,
máquina

Máquina Atmosférica
Fuerza
atmosférica

Pistón

Balancín

Bomba

T
É
C
N
I
C
O
Contexto
 150-100 AC Griegos, Romanos y Árabes
 Pasaron más de 500 años entre su aparición y su
uso masivo y diversificado
 No había conocimiento de una buena construcción
de ella
 La relación con la naturaleza era sagrada (panoplia de
dioses)

 Razones económicas: en el esclavismo la principal
fuente de energía fue la humana, no se invertía en
tecnología.
 Los molinos manuales y animales eran más baratos
 En tiempos de escasez se vendía a los caballos,
esclavos o burros
Contexto social
El trabajo era llevado a la casa
No había control del trabajo (en casa)
 Aplicaciones del motor, procesos
productivos
Molinos de trigo, sistemas de riego
 Moler granos, prensado de aceitunas,
curtido de pieles, elaboración de papel,
acabado de tejidos

La industria se estableció donde había
fuerza hidráulica
En la industria minera no se aplicó
Contexto natural
La naturaleza como fuente de recursos:
materiales y energía
Madera, carbón de madera, carbón mineral, minerales,
los ríos como fuente de energía

Condicionantes naturales
Disponibilidad de materiales
Ciclos estacionales

Impacto ambiental
Agotamiento de recursos
Contaminación de bajo impacto
Máquina Atmosférica (Newcomen)
utiliza

 CONDENSACIÓN DE VAPOR
que produce

 VACÍO PARCIAL
bajo un

 PISTÓN

es obligado a

 DESCENDER
levantando la

 VARILLA DE LA BOMBA
que desciende por el peso de la
bomba, elevando el pistón y
haciendo posible el llenado del

 CILINDRO

Aspectos
relevantes
 Lo que trabaja
es el peso de la
atmósfera
 El cilindro (en el
que se encuentra
el pistón) se
calienta y enfría
Máquina a vapor

WATT
Contexto Social
Contexto Natural
Condensador separado
El vapor presiona al pistón en
ambos lados
Cambios sociales
 Se concentra a los trabajadores en fábricas
 Se controlan las horas de trabajo la actividad humana,
los insumos y los medios
 Aumentó el trabajo de niños y mujeres
 Migración del campo a la ciudad
 Predomina la fábrica sobre el taller
 La vida productiva familiar desaparece, la familia se
disgrega
 Subordinación del hombre a la máquina
 Se suman a la minería y metalurgia
 Se incrementa la producción. Crecen negocios, surgen
instituciones de crédito o bancarias
 Cambia la organización del proceso de productivo
Proceso técnico: artesanal
Insumos

Operación 1

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Una sola persona

Proceso
técnico: fabril

Operación 1
Persona 1

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Producto

Producto
Por qué se dio en Inglaterra
Cambios en la ideología
Los comerciantes como la “clase social”
más importante
Apoyo político se dictaron leyes y
medidas económicas. Patentes
Contaba con abundante hierro y carbón
WATT innovador inventor
Fabricación de Instrumentos
Reparación de un motor Newcomen
Consideró varias maneras de tratar el problema
Se asocia con M. Boulton
Se conjugan habilidades
personales, inquietudes e
intereses
Smeaton, introdujo un método
racional

PROBLEMA
El agua fría que
condensaba el vapor
también enfriaba las
paredes metálicas del
cilindro

La presión económica se orientaba hacia la velocidad y
aumento en del proceso de producción que a la
reducción de costos
Contexto natural
Difusión, propagación y aplicación en diversos
procesos y diferentes contextos naturales
La máquina a vapor liberó al mundo de los antojos
geográficos y climáticos:
Sherer, F.M. 1965

Se incrementan los efectos de las
modificaciones a la naturaleza: deforestación,
contaminación.
Máquina a vapor
Movimiento de vaivén

Fuerza
(presión del
vapor)

Pistón

Balancín

Volante

Bomba

Máquina

Movimiento de vaivén a movimiento giratorio
Consecuentes técnicos
Máquinas de aire caliente
Motores de combustión interna:
 Alimentado con gas de iluminación
 Se diseño a partir del modelo de la máquina a vapor
horizontal de doble acción.
 Representa el modelo para el motor del automóvil
(cambiando el medio gaseoso de vapor, por mezclas
explosivas de gasolina y aire) Mantiene la
configuración básica de cilindro y pistón.

Gasolina/aire

Pistón

Balancín

Máquina
Consecuentes técnicos
Motores eléctricos
 Descubrimiento del electromagnetismo.
 Se basa para su construcción en el principio de
la brújula
 Retoma el balancín pivotante de la máquina
atmosférica y de la máquina a vapor
(electroimán)
 Posteriormente se incorpora el mecanismo de
cilindro y pistón.
Electroimán
(E. Eléctrica)

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  • 1. Cambio técnico Cambio social Análisis sistémico de la máquina a vapor
  • 2. ANÁLISIS SISTÉMICO Contexto social Antecedentes Implicaciones técnicos en las formas de vida Implicaciones en las formas de trabajo Implicaciones en la naturaleza Consecuentes técnicos Contexto natural
  • 3. ¿Cuál es el origen y las motivaciones del cambio técnico? Objetivos de la tecnología Económicos Aumento de la producción y financiación de una nueva tecnología Esfuerzos para reducir los costos Ideales humanitarios Los técnicos dirigen sus esfuerzos a hacia la necesidad de quienes les rodean o para que el trabajo sea menos oneroso o más provechoso Ideales intelectuales Atraidos por el racionalismo de la ciencia o de las matemáticas Simbólicos Estéticos Poder y del control social Busqueda de logros que tienen una inmensa significación en algún sentido emocional Proyectos de prestigio Vinculados a los anteriores Organización de la tecnología como un sentimiento patriótico. Reforzar el poder o la autoridad de un monarca
  • 4. Fundamentos del cambio técnico La ideología como fuerza de cambio: Influencia de la reforma, el trabajo dignifica al hombre Hombres autodidactas, trabajo empírico, ética del trabajo, Incorporación de métodos racionales: Dar a los problemas una forma matemática Realizar pruebas para medir la energía y eficiencia de las máquinas
  • 5. Fundamentos del cambio social El nacimiento del sistema fabril Organización de la producción, cambio en el control social de la producción: Regular la producción en cuanto a cantidad y calidad Reunión en talleres, trabajo de 12 y seis días a la semana Control social del obrero Horario, Disciplina y supervisión Trabajo al ritmo de las Máquinas Formas de vida, invenciones morales Enfermerías Sistemas de calefacción y ventilación Fundación de escuelas, formación del carácter Diseño y construcción de casas de mayor confort Provisión de alimentos y carbón Recreación y servicios
  • 6. Incentivos económicos en el cambio técnico Los caballos eran la fuente habitual de energía en las zonas mineras: Arrastraban vagonetas de carbón a lo largo de rieles Caminando en círculo alrededor de un noria para mover engranajes y hacer funcionar bombas de agua Estudio comparativo, 1752 que muestra el afán de reducir costos Caballos, trabajo Motor a vapor en parejas Agua desalojada en 8 turnos de 3 horas 310,000 lts. 1, 170, 000 lts. Costo 24 chelines 20 chelines
  • 7. Antecedentes técnicos Ser humano, animales Fuerza muscular Palanca, banda, eje C A M B I O Herramienta Rueda hidráulica Fuerza hidráulica Palanca, eje, banda Engrane Herramienta, máquina Máquina Atmosférica Fuerza atmosférica Pistón Balancín Bomba T É C N I C O
  • 8. Contexto  150-100 AC Griegos, Romanos y Árabes  Pasaron más de 500 años entre su aparición y su uso masivo y diversificado  No había conocimiento de una buena construcción de ella  La relación con la naturaleza era sagrada (panoplia de dioses)  Razones económicas: en el esclavismo la principal fuente de energía fue la humana, no se invertía en tecnología.  Los molinos manuales y animales eran más baratos  En tiempos de escasez se vendía a los caballos, esclavos o burros
  • 9. Contexto social El trabajo era llevado a la casa No había control del trabajo (en casa)  Aplicaciones del motor, procesos productivos Molinos de trigo, sistemas de riego  Moler granos, prensado de aceitunas, curtido de pieles, elaboración de papel, acabado de tejidos La industria se estableció donde había fuerza hidráulica En la industria minera no se aplicó
  • 10. Contexto natural La naturaleza como fuente de recursos: materiales y energía Madera, carbón de madera, carbón mineral, minerales, los ríos como fuente de energía Condicionantes naturales Disponibilidad de materiales Ciclos estacionales Impacto ambiental Agotamiento de recursos Contaminación de bajo impacto
  • 11.
  • 12. Máquina Atmosférica (Newcomen) utiliza  CONDENSACIÓN DE VAPOR que produce  VACÍO PARCIAL bajo un  PISTÓN es obligado a  DESCENDER levantando la  VARILLA DE LA BOMBA que desciende por el peso de la bomba, elevando el pistón y haciendo posible el llenado del  CILINDRO Aspectos relevantes  Lo que trabaja es el peso de la atmósfera  El cilindro (en el que se encuentra el pistón) se calienta y enfría
  • 13. Máquina a vapor WATT Contexto Social Contexto Natural Condensador separado El vapor presiona al pistón en ambos lados
  • 14. Cambios sociales  Se concentra a los trabajadores en fábricas  Se controlan las horas de trabajo la actividad humana, los insumos y los medios  Aumentó el trabajo de niños y mujeres  Migración del campo a la ciudad  Predomina la fábrica sobre el taller  La vida productiva familiar desaparece, la familia se disgrega  Subordinación del hombre a la máquina  Se suman a la minería y metalurgia  Se incrementa la producción. Crecen negocios, surgen instituciones de crédito o bancarias  Cambia la organización del proceso de productivo
  • 15. Proceso técnico: artesanal Insumos Operación 1 Operación 2 Operación 3 Una sola persona Proceso técnico: fabril Operación 1 Persona 1 Insumos Operación 2 Persona 2 Operación 3 Persona 3 Producto Producto
  • 16. Por qué se dio en Inglaterra Cambios en la ideología Los comerciantes como la “clase social” más importante Apoyo político se dictaron leyes y medidas económicas. Patentes Contaba con abundante hierro y carbón
  • 17. WATT innovador inventor Fabricación de Instrumentos Reparación de un motor Newcomen Consideró varias maneras de tratar el problema Se asocia con M. Boulton Se conjugan habilidades personales, inquietudes e intereses Smeaton, introdujo un método racional PROBLEMA El agua fría que condensaba el vapor también enfriaba las paredes metálicas del cilindro La presión económica se orientaba hacia la velocidad y aumento en del proceso de producción que a la reducción de costos
  • 18. Contexto natural Difusión, propagación y aplicación en diversos procesos y diferentes contextos naturales La máquina a vapor liberó al mundo de los antojos geográficos y climáticos: Sherer, F.M. 1965 Se incrementan los efectos de las modificaciones a la naturaleza: deforestación, contaminación.
  • 19. Máquina a vapor Movimiento de vaivén Fuerza (presión del vapor) Pistón Balancín Volante Bomba Máquina Movimiento de vaivén a movimiento giratorio
  • 20. Consecuentes técnicos Máquinas de aire caliente Motores de combustión interna:  Alimentado con gas de iluminación  Se diseño a partir del modelo de la máquina a vapor horizontal de doble acción.  Representa el modelo para el motor del automóvil (cambiando el medio gaseoso de vapor, por mezclas explosivas de gasolina y aire) Mantiene la configuración básica de cilindro y pistón. Gasolina/aire Pistón Balancín Máquina
  • 21. Consecuentes técnicos Motores eléctricos  Descubrimiento del electromagnetismo.  Se basa para su construcción en el principio de la brújula  Retoma el balancín pivotante de la máquina atmosférica y de la máquina a vapor (electroimán)  Posteriormente se incorpora el mecanismo de cilindro y pistón. Electroimán (E. Eléctrica) Pistón Balancín Máquina

Notas del editor

  1. Formas de vida: expresión de los rasgos de la cultura.
  2. http://www.keveney.com/Engines.html