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PROYECTO DE INTEGRACION.
Diplomado IAVA
“INTEGRACION DE LAS TIC. EN EL AULA.”
Alumno: José de Jesús Montoya Vargas.
Profesor: Rodolfo Lorenzana Rizo
Impacto:
Alumnos de 1er. Año
de Secundaria
JUSTIFICACION:
Existe ya el pizarrón electrónico, el cual no contaba con conexión a internet y el
aprovechamiento del mismo fue muy poco en el ciclo anterior; a fin de ciclo fueron a realizar
las pruebas de wifi para dicha conexión.
Para el ciclo escolar 2014 – 2015, se contara con conexión a internet en todas las aulas.
Una vez definido los perfiles de los grupos, entrando a clases, en lo que respecta a los
conocimientos, habilidades y acceso a los medios en general, se estará en condiciones de
llevar a cabo el proyecto.
OBJETIVO:
El proyecto es de forma general, la integración a las actividades cotidianas de dicha
herramienta, mediante el uso de videos, software y herramientas de apoyo
aprovechando la conexión a internet.
CRONOGRAMA:
A continuación se presenta a manera de ejemplo las actividades a desarrollar durante el primer bimestre
usando o recursos de acuerdo con los temas a desarrollar.
TEMA SECUENCIA RECURSOS
Introducción. Introduccíon.
Diagnóstico.
Registro alumnos (deberán tener cuenta
correo o facebook, si no registro de la
misma)
Registro del Grupo.
http://youtu.be/pgyg6U6IBk8
https://es.khanacademy.org/
Red social o blog por definir de acuerdo
al diagnóstico.
http://chuymon.blogspot.es/
Números y sistemas de numeración Secuencia 1/3 http://youtu.be/m2CHDRgrkzY
CRONOGRAMA:
A continuación se presenta a manera de ejemplo las actividades a desarrollar durante el primer bimestre
usando o recursos de acuerdo con los temas a desarrollar.
TEMA SECUENCIA RECURSOS
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Tic en el aula

  • 1. PROYECTO DE INTEGRACION. Diplomado IAVA “INTEGRACION DE LAS TIC. EN EL AULA.” Alumno: José de Jesús Montoya Vargas. Profesor: Rodolfo Lorenzana Rizo
  • 2. Impacto: Alumnos de 1er. Año de Secundaria
  • 3. JUSTIFICACION: Existe ya el pizarrón electrónico, el cual no contaba con conexión a internet y el aprovechamiento del mismo fue muy poco en el ciclo anterior; a fin de ciclo fueron a realizar las pruebas de wifi para dicha conexión. Para el ciclo escolar 2014 – 2015, se contara con conexión a internet en todas las aulas. Una vez definido los perfiles de los grupos, entrando a clases, en lo que respecta a los conocimientos, habilidades y acceso a los medios en general, se estará en condiciones de llevar a cabo el proyecto.
  • 4. OBJETIVO: El proyecto es de forma general, la integración a las actividades cotidianas de dicha herramienta, mediante el uso de videos, software y herramientas de apoyo aprovechando la conexión a internet.
  • 5. CRONOGRAMA: A continuación se presenta a manera de ejemplo las actividades a desarrollar durante el primer bimestre usando o recursos de acuerdo con los temas a desarrollar. TEMA SECUENCIA RECURSOS Introducción. Introduccíon. Diagnóstico. Registro alumnos (deberán tener cuenta correo o facebook, si no registro de la misma) Registro del Grupo. http://youtu.be/pgyg6U6IBk8 https://es.khanacademy.org/ Red social o blog por definir de acuerdo al diagnóstico. http://chuymon.blogspot.es/ Números y sistemas de numeración Secuencia 1/3 http://youtu.be/m2CHDRgrkzY
  • 6. CRONOGRAMA: A continuación se presenta a manera de ejemplo las actividades a desarrollar durante el primer bimestre usando o recursos de acuerdo con los temas a desarrollar. TEMA SECUENCIA RECURSOS Introducción. Introduccíon. Diagnóstico. Registro alumnos (deberán tener cuenta correo o facebook, si no registro de la misma) Registro del Grupo. http://youtu.be/pgyg6U6IBk8 https://es.khanacademy.org/ Red social o blog por definir de acuerdo al diagnóstico. http://chuymon.blogspot.es/ Números y sistemas de numeración Secuencia 1/3 http://youtu.be/m2CHDRgrkzY