1. Jhon Sebastián Muñoz
Cindy Agudelo

2. Formar ingenieros industriales con sentido
humano y liderazgo, capaces de comprender el
conjunto de conocimientos, recursos y practicas
de las tecnologías y procesos aplicables ala
creación, operación y fortalecimiento de las
organizaciones.

3. En el año 2016 la ingeniería industrial busca
posicionarse como un programa líder en las
preferencias de los estudiantes, por su sentido
humano, social y profesional.

4.  Vinculación a empresas privadas: Se Buscaran
Alianzas con otras instituciones para que los
estudiantes realicen sus trabajos de grado.
 Formación humanista: Las relaciones
interpersonales estarán inmersas en sentimientos de
carácter humanista
 Relaciones de respeto y cordialidad entre todos,
buscando buenas relaciones entre las personas que
forman parte de la organización y el entorno .
 Promoción de la educación virtual: la educación
virtual se ha convertido en una necesidad, por lo
tanto, se encaminara esfuerzos a promoverla

5.  Ayudar al cumplimiento de la proyección social.
 Contribuir con el desarrollo socio-económico
cultural y nacional.
 Promover sistemas productivos que respeten la
dignidad humana.
 Impulsar el avance científico y tecnológico del
sector productivo atreves de la investigación.
 Construir una fuente de investigaciones sobre los
problemas productivos y socioeconómicos de la
región.

6.  Objetivo general: formar profesionales con
fundamentación científica y metodológica en
ingeniería industrial.

7. Objetivos específicos
 Desarrollar en los estudiantes las
competencias necesarias para que
reconozcan, identifiquen y se involucren con
su entorno.
 Formar profesionales que:
 Apropiándose de conocimientos pertinentes
de ingeniería industrial y familiarizándose con
las nuevas tecnologías, puedan diseñar e
implementar sistemas de producción acordes
ala realidad de las organizaciones

9.  Facilidad y disposición hacia las ciencias básicas
(matemáticas, física, estadística).
 Capacidad de análisis, creatividad e ingenio.
 Inquietud por mejorar el estado de las cosas.
 Interés por descubrir nuevos hechos y resolver
problemas.
 Capacidad para comprender y analizar textos.
 Disciplina para asumir y enfrentar las asignaturas
previstas en el plan de estudios.
 Facilidad para trabajar en equipo y respeto por la
opinión de sus congéneres.
 Motivación hacia el estudio de desarrollo de nuevos
productos o servicios y sus procesos productivos.