SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Hoja de Ruta
Semana 1 Listo
Módulo 0:
Guía para la
navegación del
aula virtual
Actividades para completar durante esta semana
Recorrer el aula y probar las distintas herramientas.
Actualizar el perfil desde el menú Mis datos.
Leer la Presentación del Curso.
Participar en el foro Nos presentamos
Participar en el foro Sensaciones Turísticas
Módulo 1
Qué fenómeno el
turismo
Leer el módulo 1: visitar los enlaces y mirar los videos propuestos.
Participar en el foro de debate Foro 1: Compartiendo experiencias: A
las palabras se las lleva el viento
Participar de la actividad con el Meipi
Participar de la actividad con Picasa Imágenes para generar un álbum
colaborativo.
Participar en el foro de debate Foro 2: Qué sabemos sobre
turismo
Comunicarse a través del correo interno con los
miembros del equipo
Comunicarse a través del correo interno con los
Participantes que aún no ingresaron a la plataforma.
Semana 2
Módulo 2:
El desarrollo del
turismo
Actividades para completar durante esta semana
Leer el módulo 2: visitar los enlaces y mirar los videos propuestos.
Participar en el foro de debate “Componentes del Sistema
Turistico”
Participar en el foro de debate “Regiones Turísticas”, (dependerá
de donde resida el participante). Se moderarán los foros para que
la participación sea de manera colaborativa entre los
participantes, con el objetivo de que todos indaguen en los foros
de otras regiones.
Semana 3
Módulo 3:
Turismo,
patrimonio e
identidad -
Proyectos
educativos
Actividades para completar durante esta semana
Leer el módulo 3: visitar los enlaces y mirar los videos propuestos.
Participar en el foro de debate semanal “Foro 1: Compartimos
.
actividades educativas”
Se trabajara además en la herramienta Lino It.
Además, con ello se espera que se presenten los primeros
proyectos de trabajos finales.
Participar en el foro de debate semanal “Foro 2: Relación entre
Turismo, Patrimonio, Identidad y Educación”
Semana 4
Trabajo final del
curso
Actividades para completar durante esta semana
Leer las pautas del trabajo final del curso.
Participar de ser necesario, en el foro de consultas sobre el
trabajo final.
Se espera que se presenten los primeros trabajos finales para su
corrección.
Semana 5
Trabajo final del
curso y cierre
Hacer las devoluciones de los trabajos finales del curso.
Participar en el foro de cierre del Taller

Más contenido relacionado

Destacado

Hiperactiviadad
HiperactiviadadHiperactiviadad
HiperactiviadadPsc Gisell
 
COMUNICADO DE UCIZONI ÉXITOSAS MARCHAS: POR LOS DERECHOS EQUIDAD Y DIGNIDAD D...
COMUNICADO DE UCIZONI ÉXITOSAS MARCHAS: POR LOS DERECHOS EQUIDAD Y DIGNIDAD D...COMUNICADO DE UCIZONI ÉXITOSAS MARCHAS: POR LOS DERECHOS EQUIDAD Y DIGNIDAD D...
COMUNICADO DE UCIZONI ÉXITOSAS MARCHAS: POR LOS DERECHOS EQUIDAD Y DIGNIDAD D...UCIZONI AC
 
Las raíces del amor (2)
Las raíces del amor (2)Las raíces del amor (2)
Las raíces del amor (2)Hef Kardona
 
РАБОЧЕ-КРЕСТЬЯНСКАЯ КРАСНАЯ АРМИЯ. Red Army
РАБОЧЕ-КРЕСТЬЯНСКАЯ  КРАСНАЯ  АРМИЯ. Red ArmyРАБОЧЕ-КРЕСТЬЯНСКАЯ  КРАСНАЯ  АРМИЯ. Red Army
РАБОЧЕ-КРЕСТЬЯНСКАЯ КРАСНАЯ АРМИЯ. Red Armyprivate
 

Destacado (9)

13 adjective or adverb
13 adjective or adverb13 adjective or adverb
13 adjective or adverb
 
Hiperactiviadad
HiperactiviadadHiperactiviadad
Hiperactiviadad
 
COMUNICADO DE UCIZONI ÉXITOSAS MARCHAS: POR LOS DERECHOS EQUIDAD Y DIGNIDAD D...
COMUNICADO DE UCIZONI ÉXITOSAS MARCHAS: POR LOS DERECHOS EQUIDAD Y DIGNIDAD D...COMUNICADO DE UCIZONI ÉXITOSAS MARCHAS: POR LOS DERECHOS EQUIDAD Y DIGNIDAD D...
COMUNICADO DE UCIZONI ÉXITOSAS MARCHAS: POR LOS DERECHOS EQUIDAD Y DIGNIDAD D...
 
Fresnolawgroup.com
Fresnolawgroup.comFresnolawgroup.com
Fresnolawgroup.com
 
Las raíces del amor (2)
Las raíces del amor (2)Las raíces del amor (2)
Las raíces del amor (2)
 
TÍTULO II DESARROLLO EDUCATIVO
TÍTULO II DESARROLLO EDUCATIVOTÍTULO II DESARROLLO EDUCATIVO
TÍTULO II DESARROLLO EDUCATIVO
 
Salo12 triptic
Salo12 tripticSalo12 triptic
Salo12 triptic
 
ICCH Abstract_FINAL
ICCH Abstract_FINALICCH Abstract_FINAL
ICCH Abstract_FINAL
 
РАБОЧЕ-КРЕСТЬЯНСКАЯ КРАСНАЯ АРМИЯ. Red Army
РАБОЧЕ-КРЕСТЬЯНСКАЯ  КРАСНАЯ  АРМИЯ. Red ArmyРАБОЧЕ-КРЕСТЬЯНСКАЯ  КРАСНАЯ  АРМИЯ. Red Army
РАБОЧЕ-КРЕСТЬЯНСКАЯ КРАСНАЯ АРМИЯ. Red Army
 

Similar a HojaRutaCursoTurismo

Similar a HojaRutaCursoTurismo (20)

Hoja de ruta_rda
Hoja de ruta_rdaHoja de ruta_rda
Hoja de ruta_rda
 
Hoja de ruta_rda
Hoja de ruta_rdaHoja de ruta_rda
Hoja de ruta_rda
 
Hoja de ruta_romi
Hoja de ruta_romiHoja de ruta_romi
Hoja de ruta_romi
 
Hoja de ruta_ar_2.0_griselda
Hoja de ruta_ar_2.0_griseldaHoja de ruta_ar_2.0_griselda
Hoja de ruta_ar_2.0_griselda
 
Hoja de ruta_rsa
Hoja de ruta_rsaHoja de ruta_rsa
Hoja de ruta_rsa
 
Hola de ruta_-_cln
Hola de ruta_-_clnHola de ruta_-_cln
Hola de ruta_-_cln
 
Hernandez alejandra act2.
Hernandez alejandra act2.Hernandez alejandra act2.
Hernandez alejandra act2.
 
Hernandez alejandra act2.
Hernandez alejandra act2.Hernandez alejandra act2.
Hernandez alejandra act2.
 
Informe final foros virtuales programa conectadel
Informe final foros virtuales programa conectadelInforme final foros virtuales programa conectadel
Informe final foros virtuales programa conectadel
 
Hola de ruta_-_cln_paula
Hola de ruta_-_cln_paulaHola de ruta_-_cln_paula
Hola de ruta_-_cln_paula
 
Modulo 1 suhany
Modulo 1 suhanyModulo 1 suhany
Modulo 1 suhany
 
Hoja de ruta_ar_2.0
Hoja de ruta_ar_2.0Hoja de ruta_ar_2.0
Hoja de ruta_ar_2.0
 
Programa2
Programa2Programa2
Programa2
 
Guia de actividades curso 601009 danta
Guia de actividades curso 601009 dantaGuia de actividades curso 601009 danta
Guia de actividades curso 601009 danta
 
Guia del blog del profe herramientas telemáticas ecbti
Guia del blog del profe herramientas telemáticas ecbtiGuia del blog del profe herramientas telemáticas ecbti
Guia del blog del profe herramientas telemáticas ecbti
 
Ciclo de videoconferencias tic y francés
Ciclo de videoconferencias tic y francésCiclo de videoconferencias tic y francés
Ciclo de videoconferencias tic y francés
 
Sesion2 lepe rio piedras
Sesion2 lepe rio piedrasSesion2 lepe rio piedras
Sesion2 lepe rio piedras
 
Tav 1 Introducción a la Asignatura
Tav 1 Introducción a la AsignaturaTav 1 Introducción a la Asignatura
Tav 1 Introducción a la Asignatura
 
Proyecto final e twinning
Proyecto final e twinningProyecto final e twinning
Proyecto final e twinning
 
Guia y rubrica de aprendizaje
Guia y rubrica de aprendizajeGuia y rubrica de aprendizaje
Guia y rubrica de aprendizaje
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 

HojaRutaCursoTurismo

  • 1. Hoja de Ruta Semana 1 Listo Módulo 0: Guía para la navegación del aula virtual Actividades para completar durante esta semana Recorrer el aula y probar las distintas herramientas. Actualizar el perfil desde el menú Mis datos. Leer la Presentación del Curso. Participar en el foro Nos presentamos Participar en el foro Sensaciones Turísticas Módulo 1 Qué fenómeno el turismo Leer el módulo 1: visitar los enlaces y mirar los videos propuestos. Participar en el foro de debate Foro 1: Compartiendo experiencias: A las palabras se las lleva el viento Participar de la actividad con el Meipi Participar de la actividad con Picasa Imágenes para generar un álbum colaborativo. Participar en el foro de debate Foro 2: Qué sabemos sobre turismo Comunicarse a través del correo interno con los miembros del equipo Comunicarse a través del correo interno con los Participantes que aún no ingresaron a la plataforma. Semana 2 Módulo 2: El desarrollo del turismo Actividades para completar durante esta semana Leer el módulo 2: visitar los enlaces y mirar los videos propuestos. Participar en el foro de debate “Componentes del Sistema Turistico” Participar en el foro de debate “Regiones Turísticas”, (dependerá de donde resida el participante). Se moderarán los foros para que la participación sea de manera colaborativa entre los participantes, con el objetivo de que todos indaguen en los foros de otras regiones. Semana 3 Módulo 3: Turismo, patrimonio e identidad - Proyectos educativos Actividades para completar durante esta semana Leer el módulo 3: visitar los enlaces y mirar los videos propuestos. Participar en el foro de debate semanal “Foro 1: Compartimos
  • 2. . actividades educativas” Se trabajara además en la herramienta Lino It. Además, con ello se espera que se presenten los primeros proyectos de trabajos finales. Participar en el foro de debate semanal “Foro 2: Relación entre Turismo, Patrimonio, Identidad y Educación” Semana 4 Trabajo final del curso Actividades para completar durante esta semana Leer las pautas del trabajo final del curso. Participar de ser necesario, en el foro de consultas sobre el trabajo final. Se espera que se presenten los primeros trabajos finales para su corrección. Semana 5 Trabajo final del curso y cierre Hacer las devoluciones de los trabajos finales del curso. Participar en el foro de cierre del Taller