Este documento analiza las competencias funcionales y conductuales de los docentes. Discuten la importancia de adaptar estrategias de enseñanza para facilitar el aprendizaje de los estudiantes y evaluar los aprendizajes para tomar decisiones que promuevan aprendizajes significativos. También describen la motivación de los estudiantes como una capacidad clave y la necesidad de desarrollar actividades que profundicen el compromiso de los alumnos con su proceso de aprendizaje.