1. Subsecretaria de Educación Media Superior,
Superior, Formación Docente y Evaluación.
Dirección de Formación y Actualización Docente.
Benemérita Escuela Normal Urbana Federal Fronteriza.
FAMILIA Y PROCESO EDUCATIVO.
REPORTE DE LECTURA: “SOCIALIZACIÓN FAMILIAR: DE PADRES A HIJOS Y DE HIJOS A
PADRES”.
Autores: Gonzalo Musito y María Jesús Cava.
Con la llegada de un nuevo ser humano, no solamente aprende el infante, sino
también los padres, puesto que ellos también exploran una etapa nueva en sus
vidas, en la que solamente hasta que se encuentran en dicha situación aplican sus
conocimientos y habilidades para dar soporte al nuevo miembro de la familia, que
también es nuevo en el mundo.
En la sociedad en general, es bien conocido, que la familia es el medio principal
en la que un individuo ha de desarrollarse, dicha sociedad, espera que la familia
cumpla con tres objetivos para con el individuo en la sociedad:
-Control de impulsos.
-Preparación para tomar un papel en la sociedad.
-Priorizar lo que es importante, mostrar el sentido de la vida.
La familia se encarga de trasmitir valores, y al mismo tiempo de establecer una
jerarquía entre ellos, definir cuales valores toma como base de su vida y cuales
serán secundarios. La familia, también juega un papel muy importante en la
construcción del autoconcepto del niño o adolescente, por lo que esto
repercutirá en la conciencia de las capacidades que tiene y creer que es capaz o
no de realizar ciertas tareas.
Existen tres tipos de estilos de formas en que los padres educan a sus hijos:
-Estilo autoritario. En este los padres consideran su obligación limitar el desarrollo de
sus hijos.
-Estilo permisivo. En este caso, los padres no intervienen en ningún tipo de control,
otorgando total autonomía.
-Estilo autorizativo. Este tipo de padres controlan la conducta de sus hijos, no por la
obligación de limitar el desarrollo de su hijo, sino por la razón que tengan de
Castellón Mendoza Martha 5to semestre Lic. En Educación Especial Área Audición y Lenguaje.

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extender su autoridad, toman en cuenta el diálogo con sus hijos y sus aportaciones
para la toma de decisiones.
Existen cuatro estilos básicos de socialización:
-Autoritario. Estos padres mantienen altas expectativas, no suelen ofrecer razones
del porque de sus decisiones y órdenes.
-Autorizativo. Estos padres implementan sus reglas, sin embargo pueden ser
modificadas por el argumento de sus hijos. Cuando sus hijos se comportan
correctamente les transmiten aceptación, y cuando se comporta de forma
incorrecta, dialogan y razonan los límites de manera física y verbal.
-Negligente. Existe poca aceptación de padres a hijos, no se preocupan mucho
por las normas familiares, y otorgan demasiada libertad.
-Indulgente. Son padres que utilizan la comunicación con sus hijos, son parecidos a
los autorizativos, en cambio, cuando un hijo se comporta incorrectamente,
simplemente dialogan con sus hijos, los consideran personas maduras y capaces
de regular sus acciones.
Castellón Mendoza Martha 5to semestre Lic. En Educación Especial Área Audición y Lenguaje.