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Bibliotic2010 redalyc

  • 1. La visibilidad y acceso de las revistas iberoamericanas: el caso de Redalyc Eduardo Aguado López Arianna Becerril García
  • 2. la mayor parte de lo que producimos es ciencia perdida…
  • 3. ¿Qué es la gran corriente de la ciencia? ISI / ISI-Thomson Thomson Reuters www.isinet.com International ScientificInformation, empresa privada que calcula y publica anualmente indicadores bibliométricos de las revista integradas a su colección que cubre aproximadamente 10,000 revistas académicas. SCOPUS http://www.info.scopus.com Base de datos impulsada por la empresa Elsevier BV que tiene la intención de ofrecer indicadores bibliométricos para una base más amplia que representa aproximadamente 80% de las publicaciones científicas internacionales. Scopus integra aproximadamente 16,000 publicaciones científicas periódicas BASES DE DATOS
  • 4. ¿Por qué se consideran las fuentes de información de corriente principal para la ciencia? Porque incorporan publicaciones periódicas de toda las áreas científicas del conocimiento Porque contienen lo que es considerado por los propios científicos como “la producción científica mundial” Porque sistematizan la información Porque generan indicadores bibliométricos Porque gozan del reconocimiento de las comunidades académicas
  • 5. Revistas arbitradasen el mundo Arbitradas (±55 mil)* SCOPUS (±16 mil) ISI (±10 mil) (*) Fuente UlrichsWeb
  • 6. JCR: España 53 Brasil 31 México 18 72% SJR: España 252 Brasil 206 México 46 71%
  • 7. RETOS DE LAS PUBLICACIONES ACCESO ABIERTO
  • 8. La ciencia que no se ve no existe
  • 9.
  • 10. Mostrar que la ciencia periférica existe y es de calidad
  • 11. Posicionar la producción científica iberoamericana
  • 13.
  • 14.
  • 15. Más de 130,000 trabajosa textocompleto.
  • 18. Búsquedasavanzadasportítulo, autor, área, año, palabras clave, etc.
  • 20. Estadísticas de usobasadas en descargas de artículos.
  • 21.
  • 24. El acceso abierto y el impacto en visibilidad OAI-PMH VISIBILIDAD
  • 25.
  • 28.
  • 32.
  • 34. Brindar un sistema que permita:
  • 35. El reconocimiento de la contribución de los actores (Universidades, grupos de investigación, autores)
  • 36. El reconocimiento de la contribución de las áreas de investigación
  • 37. Apoyar a las instituciones para establecer, evaluar y ejecutar las estrategias de investigación en un ambiente cambiante
  • 38. Contribuir al progreso y aplicación de la ciencia identificando y explicando, tendencias, cambios, resistencias…Indicadoresbibliométricos Redes socio-científicas
  • 40.
  • 41. Redes Institución País Autor Área – Revista Red País Área -Revista-País Red Institucional Área–Revista–Institución-País Red Autor
  • 42. ¿Cuáles son los autores con mayores redes de colaboración en UN PAIS?
  • 43. AUTOR REVISTA ¿Cuáles son los autores que condicionan las redes de colaboración y la internacionalización en una revista?
  • 44. ¿Cuáles son los autores con mayor productividad y redes de una institución?
  • 45. ¿Cuáles son las redes institucionales, nacionales e internacionales de un autor?
  • 46. INSTITUCIÓN ANPE PAÍS UNIVERSIDAD DE SAO PAULO ¿Cuál es la interacción entre 2 universidades?
  • 47. UNAM UAEM ¿Cuál es la densidad de colaboración y productividad de dos instituciones?
  • 48. Redalyc en perspectiva Decisiones Conocimiento Información Datos Transacciones Redalyc Traducirinformacióncomplejaparadescubrirconocimientoquenospermitatomardecisiones en pro de la produccióncientífica de nuestraregión…
  • 49. Eduardo Aguado López Dirección General Redalyc eaguadol@uaemex.mx Arianna Becerril García Dirección de Sistemas & TI Redalyc abecerrilg@uaemex.mx http://www.redalyc.org La ciencia que no se ve, no existe.