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WEB 2.0 EN EL ÁREA DE  EDUCACIÓN FÍSICA Antonio Maldonado Villacreces CEIP SAN TESIFÓN
EDUCACIÓN FÍSICA Y TICs El docente de Educación Física puede utilizar el ordenador e internet con las siguientes aplicaciones - Para la realización de trabajos monográficos. - Envío de trabajos, diarios de clase u otro material a través  del correo electrónico. - Ampliación de contenidos por parte del alumnado exento. - Diseño de apuntes y recursos didácticos para utilizar en el  aula. - Para la exposición de clases teóricas sobre  acondicionamiento físico, deportes, actividades en la  naturaleza, etc.
El uso del blog es muy variado por ejemplo: - Colgar apuntes de cada trimestre sobre condición física, normativa de deportes, sistemas de entrenamiento, etc. - Publicación de baremos de las diferentes pruebas físicas. - Tablón de anuncios en el que poner las calificaciones del alumnado, los horarios y fechas de los exámenes y pruebas de evaluación, información útil sobre contenidos complementarios. - Mecanismo de comunicación entre el docente y el alumnado y entre el propio alumnado, creándose foros de opinión. - Etc.
¿Qué son las web 2.0? Término comunmente asociado con un fenómeno social basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interoperatividad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.  Wikipedia
 
Comparación con la "Web 1.0" Web 1.0 Web 2.0 DoubleClick Google AdSense Ofoto Flickr Terratv Youtube Akamai BitTorrent mp3.com Napster Enciclopedia Británica Wikipedia webs personales blogging
¿Cuales son las web 2.0? - BLOGS (Bitácoras en español) - WIKIS: Sitio web de construcción colectiva, con un tema específico, en el cual los usuarios tienen libertad para adicionar, eliminar o  editar los contenidos. - ETIQUETADO Y “SOCIAL BOOKMARKING” Marcadores sociales. (Del.icio.us) - MULTIMEDIA SHARING (compartir multimedia). - AUDIOBLOGGING Y PODCASTING - SINDICACIÓN RSS
¿Tiene ventajas? * Software legal: No hay que preocuparse por licencia  alguna. * Disponibles desde cualquier lugar. * Multiplataforma: Funcionan independientemente del  sistema operativo que se use e incluso se puede  acceder desde cualquier dispositivo. * Siempre actualizado: El servicio se encarga de las  actualizaciones del soft. * Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita  poder utilizar un navegador. * Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y  desde diferentes lugares del mundo.
¿Y sus inconvenientes? * Información privada a terceros: Generalmente no  se sabe en manos de quién caen los datos ni que  uso se va a hacer de ellos. * Cambios en las condiciones del servicio: Puede  que el servicio sea gratis hoy y mañana no. * Copias de seguridad: Si bien es posible que  tengan mejores copias de los datos nuestros,  nadie lo garantiza.
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  • 3. EDUCACIÓN FÍSICA Y TICs El docente de Educación Física puede utilizar el ordenador e internet con las siguientes aplicaciones - Para la realización de trabajos monográficos. - Envío de trabajos, diarios de clase u otro material a través del correo electrónico. - Ampliación de contenidos por parte del alumnado exento. - Diseño de apuntes y recursos didácticos para utilizar en el aula. - Para la exposición de clases teóricas sobre acondicionamiento físico, deportes, actividades en la naturaleza, etc.
  • 4. El uso del blog es muy variado por ejemplo: - Colgar apuntes de cada trimestre sobre condición física, normativa de deportes, sistemas de entrenamiento, etc. - Publicación de baremos de las diferentes pruebas físicas. - Tablón de anuncios en el que poner las calificaciones del alumnado, los horarios y fechas de los exámenes y pruebas de evaluación, información útil sobre contenidos complementarios. - Mecanismo de comunicación entre el docente y el alumnado y entre el propio alumnado, creándose foros de opinión. - Etc.
  • 5. ¿Qué son las web 2.0? Término comunmente asociado con un fenómeno social basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interoperatividad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Wikipedia
  • 6.  
  • 7. Comparación con la "Web 1.0" Web 1.0 Web 2.0 DoubleClick Google AdSense Ofoto Flickr Terratv Youtube Akamai BitTorrent mp3.com Napster Enciclopedia Británica Wikipedia webs personales blogging
  • 8. ¿Cuales son las web 2.0? - BLOGS (Bitácoras en español) - WIKIS: Sitio web de construcción colectiva, con un tema específico, en el cual los usuarios tienen libertad para adicionar, eliminar o editar los contenidos. - ETIQUETADO Y “SOCIAL BOOKMARKING” Marcadores sociales. (Del.icio.us) - MULTIMEDIA SHARING (compartir multimedia). - AUDIOBLOGGING Y PODCASTING - SINDICACIÓN RSS
  • 9. ¿Tiene ventajas? * Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna. * Disponibles desde cualquier lugar. * Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo. * Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del soft. * Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un navegador. * Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del mundo.
  • 10. ¿Y sus inconvenientes? * Información privada a terceros: Generalmente no se sabe en manos de quién caen los datos ni que uso se va a hacer de ellos. * Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el servicio sea gratis hoy y mañana no. * Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan mejores copias de los datos nuestros, nadie lo garantiza.
  • 11. MI EXPERIENCIA Recoger juegos populares en el entorno próximo y hacer accesible el trabajo resultante a todo el mundo. MIS JUEGOS, MI GENTE