Datos sobre las webs 2.0 y 3.0

1. CUADRO COMPARATIVO
WEB 2,0
WEB 3,03,0
 CARACTERISTICAS:
 La Web 2.0 se caracteriza principalmente por
la participación del usuario como
contribuidor activo y no solo como
espectador de los contenidos de la Web
 El auge de los blogs.
 El auge de las redes sociales.
 Las webs creadas por los usuarios, usando
plataformas de auto-edición.
 El contenido agregado por los usuarios como
valor clave de la Web.
 El etiquetado colectivo (folcsonomía,
marcadores sociales...).
 La importancia del long tail.
 El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa
permanentemente.
 Aplicaciones web dinámicas.
 La World Wide Web como plataforma.15
 CARACTERISTICAS:
 Búsquedas inteligentes
 La evolución de las redes sociales
 Más rapidez
 Conectividad a través de más
dispositivos
 Contenido libre
 Espacios tridimensionales
 Web Geoespacial
 Facilidad en la navegación
 Computación en la nube
 Vinculación de datos
WEB 2,0

2. WEB 2,0 WEB 3,0
 VENTAJAS:
 Es un buen método para la realización de
trabajos de creación, investigación y desarrollo
de la capacidad para comunicar.
 - Las herramientas colaborativas, generan por
si solas equipos de trabajo.
 - Abre nuevos espacios de comunicación entre
profesores, alumnos, familias,..
 - Aumenta las capacidades sociales y de
colaboración humana.
 - Las herramientas de la web 2.0 son “fáciles” y
esto requiere poco tiempo de aprendizaje.
 - Es divertido.
 - Fomenta el aprendizaje constructivista.
 - Es una forma de romper los muros del aula.
Lo que se hace en clase se continúa trabajando
desde casa o desde otros espacios.
 - Publicar, saberse leído/a, comentado/a y
observado resulta estimulante.
 - No se aprende escuchando.
 - Los “nativos digitales” ya han alcanzado la
competencia digital.
 VENTAJAS:
 Los buscadores encuentran información
relevante más fácilmente.
 Es mucho más sencillo hacer
modificaciones al diseño o compartir
información.
 No se depende de un solo servicio para
obtener información, sino que ésta puede
estar distribuida en varios sitios y juntarla
en un tercero.
 La principal ventaja de la web semántica
es el hecho de que dota de contenido
semántico a los documentos que coloca
en internet. esto permite una mejor
organización de la información, mucho
más definida, ya que se lleva a cabo a
través de conceptos.

3. WEB 2,0 WEB 3,0
 DESVENTAJAS:
 Desconfianza que se genera ante la
falta de comunicación entre el
profesor y los alumnos, sobre todo en
el proceso de evaluación del
aprendizaje del alumno.
 Eliminación de la interacción social
física. Requiere equipos y recursos
técnicos.
 Más comodidad menos intimidad.
 DESVENTAJAS:
 El costoso y laborioso proceso de
adaptar y reestructurar los
documentos de Internet para poder
ser procesados de forma semántica.
A los problemas técnicos hay que
sumas, por ejemplo, los problemas
de idiomas.
 La complejidad de la codificación
semántica, es necesario unificar los
estándares semánticos, otro
laborioso proceso.