SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 122
Descargar para leer sin conexión
2014
Se presentan los datos obtenidos a través
de las encuestas aplicadas a padres de
familia, estudiantes, profesores y
administrativos en el marco del programa
de acreditación de centros escolares.
DATOS OBTENIDOS DE LOS
CUESTIONARIOS
Tabulado para el volcado de datos de la escuela o colegio
para los últimos dos años lectivos
(Para ser completado por el equipo Directivo y la Comisión de Evaluación)
Años
INDICADORES
Año1:2012 Año 2 2013
Matricula al inicio
413 364
Matricula al final
330 308
Número de Repetidores
7 16
Porcentaje de
Repetidores
2.1 % 5.2%
Número de repetidores
con una materia
1 15
Porcentaje de repetidores
con una materia
0.30% 4.87 %
Número de repetidores
con dos materias
3 19
Porcentaje de repetidores
con dos materias
0.9% 6.1%
Número de Desertores
12 52
Número de repetidores
con tres materias
2 17
Porcentaje de repetidores
con tres materias
0.6% 5.5%
Porcentaje de Desertores 2.9 14.2
Número de Ausentismo
Alumnos
Porcentaje de Ausentismo
Alumnos
13 %
Número de Ausentismo
Profesores
Porcentaje de Ausentismo
Profesores
5.5%
Cantidad de Horas “
libres”
Porcentaje de Horas “
libres”
Provincia: Chiriquí
Zona Escolar: Chiriquí
Nombre de la Escuela: Colegio Secundario de Alanje
Número de Alumnos con
materias aplazadas.
2 5
Porcentaje de Alumnos
con materias aplazadas.
0.6 % 1.6 %
Número de Alumnos con
sobre edad
0 2
Porcentaje de Alumnos
con sobre edad.
0 0.54%
Número de Alumnos con
ingreso tardío.
10 10
Porcentaje de Alumnos
con ingreso tardío.
2.42% 2.7%
Número de Alumnos que
trabajan.
3 5
Porcentaje de Alumnos
que trabajan.
0.9 % 1.6%
Número de Alumnos
madres o padres.
1 0
Porcentaje de Alumnos
madres o padres.
0.3 % 0%
Número de Alumnos
trasladados
4 3
Porcentaje de Alumnos
trasladados
1.2% 0.97%
Número de Docentes del
centro
31 31
Número de Personal
Administrativos.
8 10
CUESTIONARIO DE PROFESORES
GESTIÓN PEDAGÓGICA
1. Conoce de la existencia del Proyecto Educativo de Centro
(P.E.C.) [null]
2. Conoce usted la misión y visión del centro educativo [null]
3. La misión y la visión del centro se encuentra consignada en
el proyecto curricular de centro (PEC) de manera [null]
4 9 33%
3 9 33%
2 6 22%
1 1 4%
0 2 7%
4 19 70%
3 5 19%
2 3 11%
1 0 0%
0 0 0%
4 8 30%
3 11 41%
2 7 26%
1 0 0%
0 1 4%
4. El nivel de necesidades planteadas en el PEC es consonó con
los recursos que posee la comunidad educativa. [null]
5. Hay evidencias de que las actividades culturales realizadas en
el plantel son cónsonas con el código ético consignado en el
PEC. [null]
6. El Centro Educativo cuenta con servicios básicos, agua,
electricidad, tratamiento de desechos sólidos, etc. [null]
4 6 22%
3 7 26%
2 9 33%
1 4 15%
0 1 4%
4 9 33%
3 12 44%
2 4 15%
1 1 4%
0 1 4%
4 10 37%
3 13 48%
2 3 11%
1 1 4%
0 0 0%
7. Hay un inventario actualizado de los recursos didácticos del
centro del que se informa al profesorado. [null]
8. Los valores que definen los compromisos entre y con las
personas están claramente definidos y son conocidos por todos
en la institución educativa. [null]
9. Los docentes y los padres de familia se ponen de acuerdo
sobre las actividades que se realizan en el centro y sobre los
servicios complementarios que presta. [null]
10. La Comunidad Educativa se desenvuelve en un ambiente
propicio a la práctica de valores universales en el marco de la
formación ciudadana y cultural. [null]
4 4 15%
3 8 30%
2 5 19%
1 5 19%
0 5 19%
4 10 37%
3 8 30%
2 6 22%
1 3 11%
0 0 0%
4 8 30%
3 12 44%
2 5 19%
1 2 7%
0 0 0%
11. El Equipo de Directivos y docentes fomenta un ambiente de
confianza y de solidaridad. [null]
12. El Centro Educativo tiene definido el Plan de Convivencia o
Régimen Interno que es conocido por toda la comunidad
educativa. [null]
13. Se cuenta en la institución con un plan de incentivo de la
práctica de las buenas costumbres de acuerdos a las normas
éticas por parte del estudiantado. [null]
4 9 33%
3 14 52%
2 2 7%
1 2 7%
0 0 0%
4 10 37%
3 10 37%
2 7 26%
1 0 0%
0 0 0%
4 8 30%
3 9 33%
2 6 22%
1 3 11%
0 1 4%
4 6 22%
14. Existe la evidencia de que los órganos directivos cuidan los
canales de comunicación interna y externo, tanto en forma
vertical como horizontal. [null]
15. En el centro educativo hay evidencias y acceso a todos los
programas de estudio de las asignaturas. [null]
16. Propicia actividades de aprendizajes de modo que los
estudiantes se enfrentan a situaciones complejas, similares a las
encontradas en la vida real. [null]
3 10 37%
2 5 19%
1 4 15%
0 2 7%
4 5 19%
3 10 37%
2 7 26%
1 3 11%
0 2 7%
4 16 59%
3 5 19%
2 3 11%
1 2 7%
0 1 4%
4 10 37%
17. Los objetivos básicos de aprendizaje que forman parte de la
planificación y la estrategia son compartidos por el profesorado.
[null]
18. Informa a los alumnos acerca de su progreso continuo en los
aprendizajes. [null]
19. Se ha incorporado un modelo metodológico que favorece la
auto evaluación del alumnado. [null]
3 10 37%
2 2 7%
1 5 19%
0 0 0%
4 13 48%
3 9 33%
2 2 7%
1 2 7%
0 1 4%
4 14 52%
3 8 30%
2 1 4%
1 3 11%
0 1 4%
4 10 37%
3 8 30%
2 3 11%
20. Los docentes integran recursos tecnológicos en su práctica
docente. [null]
21. El formato de planeamiento didáctico utilizado es el prescrito
por el ministerio de educación. [null]
1 4 15%
0 2 7%
4 16 59%
3 9 33%
2 1 4%
1 1 4%
0 0 0%
4 25 93%
3 2 7%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
22. El docente emplea las tecnologías de la información y las
comunicaciones como herramientas de aprendizaje, en su auto
capacitación. [null]
23. El docente implementa técnicas de aprendizajes apoyadas en
las TIC, para permitir a los estudiantes el acceso a la diversidad
de información [null]
24. Se armoniza el desarrollo de las destrezas y capacitación del
personal con el desarrollo de la tecnología con el fin de utilizarla
eficazmente. [null]
25. Los contenidos programáticos son integrados de manera
significativa y coherente en la planificación didáctica. [null]
4 18 67%
3 7 26%
2 1 4%
1 0 0%
0 1 4%
4 16 59%
3 9 33%
2 0 0%
1 1 4%
0 1 4%
4 17 63%
3 7 26%
2 2 7%
1 0 0%
0 1 4%
26. Los docentes provén de orientación a los estudiantes y
padres de familias sobre cómo deben estudiar nuestros los niños
y adolescentes y sobre su futura vida profesional. [null]
27. Existen evidencias de políticas para reducir problemas de
ausentismo del personal docente. [null]
28. El centro educativo cuenta con estrategias claras para
contrarrestar el ausentismo por parte de los
estudiantes [null]
4 16 59%
3 8 30%
2 1 4%
1 2 7%
0 0 0%
4 13 48%
3 6 22%
2 3 11%
1 5 19%
0 0 0%
4 7 26%
3 6 22%
2 6 22%
1 4 15%
0 4 15%
4 4 15%
3 10 37%
29. Existen evidencias de programas de apoyo pedagógico a
estudiantes con problemas de rendimiento académico y con NEE.
[null]
30. El grado de dificultad en las actividades escolares ha sido
adecuado al nivel de desarrollo intelectual de los alumnos. [null]
31. Existen la infraestructura adecuada para brindarle
condiciones favorables a los estudiantes con necesidades
especiales. [null]
2 6 22%
1 3 11%
0 4 15%
4 7 26%
3 7 26%
2 6 22%
1 5 19%
0 2 7%
4 16 59%
3 6 22%
2 2 7%
1 2 7%
0 1 4%
DIMENSIÓN ESCOLAR
32. ¿Considera usted que el personal directivo cumple con el
perfil requerido? [null]
33. ¿El personal administrativo cumple con el perfil requerido
para desempeñar sus funciones? [null]
34. ¿El desempeño del personal directivo evidencian un alto
nivel de desempeño? [null]
4 0 0%
3 8 30%
2 6 22%
1 7 26%
0 6 22%
4 9 33%
3 9 33%
2 7 26%
1 1 4%
0 1 4%
4 3 11%
3 14 52%
2 5 19%
1 4 15%
0 1 4%
4 8 30%
35. ¿El centro educativo cuenta con la comisión de elecciones
para elegir a los representantes de los estudiantes? [null]
36. ¿El equipo directivo logra que se cumplan los compromisos
que realizan los miembros de la comunidad educativa? [null]
37. ¿El equipo directivo logra manejar adecuadamente los
conflictos suscitados en el centro entre: docente -
docente; docente- estudiantes; estudiantes- estudiantes; [null]
3 10 37%
2 4 15%
1 3 11%
0 2 7%
4 8 30%
3 8 30%
2 5 19%
1 4 15%
0 2 7%
4 5 19%
3 12 44%
2 6 22%
1 4 15%
0 0 0%
4 9 33%
38. ¿El equipo directivo constantemente está gestionando
recursos para que el centro funcione de la forma más adecuada?
[null]
39. ¿El personal directivo participa en todas las actividades
académicas que respaldan el aprendizaje de los alumnos que se
realizan dentro y fuera del centro? [null]
40. ¿La comunidad educativa en su totalidad apoya la gestión del
equipo directivo en el logro de los objetivos planteados? [null]
3 10 37%
2 5 19%
1 3 11%
0 0 0%
4 7 26%
3 6 22%
2 7 26%
1 6 22%
0 1 4%
4 14 52%
3 8 30%
2 3 11%
1 2 7%
0 0 0%
4 9 33%
41. ¿Le satisface la forma en que el equipo directivo conduce el
centro? [null]
42. ¿El equipo directivo ofrece orientaciones a los docentes en la
implementación del plan y programas de estudio? [null]
43. ¿El equipo directivo evalúa el grado de satisfacción que se
tiene del clima escolar? [null]
3 8 30%
2 6 22%
1 3 11%
0 1 4%
4 6 22%
3 8 30%
2 7 26%
1 5 19%
0 1 4%
4 9 33%
3 10 37%
2 6 22%
1 2 7%
0 0 0%
4 6 22%
3 9 33%
44. ¿El equipo directivo participa en el diseño del plan anual del
centro? [null]
45. ¿El equipo directivo colabora en la ejecución del plan anual
del centro? [null]
2 4 15%
1 7 26%
0 1 4%
4 14 52%
3 10 37%
2 2 7%
1 0 0%
0 1 4%
4 12 44%
3 10 37%
2 3 11%
1 1 4%
0 1 4%
46. ¿El equipo directivo le da seguimiento y brinda
acompañamiento durante la implementación del plan anual del
centro? [null]
47. ¿ En el centro educativo se promueve la participación de los
docentes en proyectos educativos de aula y redes académicas?
[null]
48.¿El equipo directivo evalúa su percepción sobre la toma de
decisiones académicas y administrativas? [null]
49. ¿En este centro se promueve una cultura de calidad y
excelencia académica? [null]
4 10 37%
3 8 30%
2 6 22%
1 2 7%
0 1 4%
4 14 52%
3 7 26%
2 5 19%
1 1 4%
0 0 0%
4 8 30%
3 11 41%
2 2 7%
1 5 19%
0 1 4%
50. ¿En este centro se promueve e incentiva el trabajo en equipo?
[null]
51. ¿La comunidad educativa evidencia un alto nivel de
desempeño organizacional? [null]
52. ¿El centro educativo cuenta con la comisión de elecciones
para elegir a los representantes de los estudiantes? [null]
4 13 48%
3 12 44%
2 1 4%
1 1 4%
0 0 0%
4 12 44%
3 9 33%
2 4 15%
1 2 7%
0 0 0%
4 7 26%
3 11 41%
2 6 22%
1 3 11%
0 0 0%
4 10 37%
53.¿El equipo directivo informa sobre la utilidad y beneficios de
materiales adquiridos por la Asociación de padres de familia y
por otros programas? [null]
54. ¿Los estudiantes tienen participación en el proceso de
elección de sus representantes? [null]
55. ¿Es común que el equipo directivo acompañen a los grupos
para estimularlos en su aprovechamiento? [null]
3 11 41%
2 2 7%
1 2 7%
0 2 7%
4 11 41%
3 9 33%
2 6 22%
1 1 4%
0 0 0%
4 18 67%
3 5 19%
2 1 4%
1 1 4%
0 2 7%
4 11 41%
56. ¿La percepción de los estudiantes en cuenta al cumplimiento
por parte de las autoridades de las normas reglamentarias son
tomadas en cuenta? [null]
57. ¿Conoce los acuerdos que realiza la comunidad educativa
para el mejoramiento administrativo? [null]
58. ¿En el centro se conoce cuáles son las debilidades y
fortalezas del rendimiento académico por nivel y por asignatura?
[null]
3 8 30%
2 5 19%
1 1 4%
0 2 7%
4 6 22%
3 8 30%
2 9 33%
1 2 7%
0 2 7%
4 8 30%
3 4 15%
2 5 19%
1 7 26%
0 3 11%
59. ¿Tu aula de clase cuenta con la infraestructura y el
equipamiento necesario para el desarrollo del proceso enseñanza
aprendizaje? [null]
60. ¿Los estudiantes participan solidariamente en actividades
extracurriculares y de proyección social que benefician a su
comunidad? [null]
61. Participa solidariamente en actividades extracurriculares y de
proyección social que benefician a su comunidad [null]
4 8 30%
3 14 52%
2 2 7%
1 2 7%
0 1 4%
4 6 22%
3 9 33%
2 6 22%
1 4 15%
0 2 7%
4 15 56%
3 8 30%
2 2 7%
1 2 7%
0 0 0%
4 13 48%
62. ¿El equipo directivo participa en las actividades
extracurriculares y de proyección social? [null]
63. ¿El centro educativo cuenta con la Asociación de Padres de
Familia? [null]
64. ¿El centro educativo realiza Asamblea General
periódicamente para tratar asuntos del plantel? [null]
3 9 33%
2 2 7%
1 2 7%
0 1 4%
4 11 41%
3 14 52%
2 2 7%
1 0 0%
0 0 0%
4 25 93%
3 2 7%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 11 41%
65. ¿El consejo de Delegados está integrado por dos (2) padres
de familia o acudientes representantes de cada uno de los
salones o consejería? [null]
66. ¿En el centro educativo se ha implementado la Escuela para
Padres? [null]
67. ¿Está usted o algún compañero participando de alguna
actividad diseñada en el Plan de mejora? [null]
3 10 37%
2 2 7%
1 2 7%
0 2 7%
4 24 89%
3 2 7%
2 1 4%
1 0 0%
0 0 0%
4 23 85%
3 3 11%
2 1 4%
1 0 0%
0 0 0%
4 15 56%
3 7 26%
68. ¿El centro educativo acostumbra a informa sobre los
ejercicios financieros con los ingresos que llegan al centro? [null]
69. ¿El equipo directivo informa del avance de obras realizadas?
[null]
70. ¿Conoce usted los procedimientos para actuar conforme a los
acuerdo decididos por la Comunidad Educativa? [null]
2 2 7%
1 1 4%
0 2 7%
4 13 48%
3 10 37%
2 3 11%
1 1 4%
0 0 0%
4 11 41%
3 13 48%
2 2 7%
1 1 4%
0 0 0%
4 5 19%
71. ¿Participa usted en las actividades que realizan los
estudiantes? [null]
72. ¿El porcentaje de asistencia de los padres o acudientes a las
convocatorias del equipo directivo y docentes es alta? [null]
73. ¿Existe en el centro un ambiente de libertad para expresar
propuestas? [null]
3 10 37%
2 10 37%
1 2 7%
0 0 0%
4 18 67%
3 7 26%
2 1 4%
1 1 4%
0 0 0%
4 5 19%
3 9 33%
2 5 19%
1 6 22%
0 2 7%
4 11 41%
74. ¿Existen en el centro mecanismo (buzón) para expresar sus
propuestas? [null]
75. ¿Conoce usted la organización escolar de este centro? [null]
76. ¿Conoce usted al personal administrativo sus cargos y
funciones? [null]
3 11 41%
2 5 19%
1 0 0%
0 0 0%
4 2 7%
3 3 11%
2 2 7%
1 8 30%
0 12 44%
4 15 56%
3 8 30%
2 2 7%
1 2 7%
0 0 0%
4 22 81%
3 3 11%
2 1 4%
1 1 4%
0 0 0%
77. ¿El equipo directivo diseña capacitaciones para el personal
docente acorde con sus necesidades e inquietudes? [null]
78. ¿El centro brinda los servicios complementarios de salud y
nutrición escolar, comedor y otros? [null]
79. ¿Considera que los objetivos, estrategias y metas que
plantea el centro orientan a la transformación de la práctica
docente y a la mejora de los aprendizajes de los alumnos? [null]
4 4 15%
3 11 41%
2 7 26%
1 5 19%
0 0 0%
4 17 63%
3 9 33%
2 0 0%
1 1 4%
0 0 0%
4 14 52%
80. ¿Está usted de acuerdo con la visión de futuro del centro?
[null]
81. ¿El aseo en el centro educativo es evidente? [null]
82. ¿El centro educativo procura mantener los sanitarios en buen
estado y con buena higiene? [null]
3 12 44%
2 0 0%
1 1 4%
0 0 0%
4 19 70%
3 8 30%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 8 30%
3 4 15%
2 7 26%
1 6 22%
0 2 7%
83. ¿El mobiliario del centro es suficiente y está en buen estado?
[null]
84. ¿Las bancas, escritorios, tableros y murales de du salón de
clase son suficiente y están en buen estado? [null]
85. ¿Están articulados en el plan estratégico todos los
programas, proyectos y jornadas que llegan al centro? [null]
4 4 15%
3 7 26%
2 5 19%
1 10 37%
0 1 4%
4 2 7%
3 11 41%
2 7 26%
1 5 19%
0 2 7%
4 2 7%
3 17 63%
2 1 4%
1 6 22%
0 1 4%
4 7 26%
3 7 26%
86. ¿Tienen acceso a internet en tu escuela o colegio? [null]
87. ¿Está usted o algún compañero participando de alguna
actividad diseñada en el Plan de mejora? [null]
88. ¿En el plan de mejora se distribuye las responsabilidades de
las comisiones de trabajo entre el colectivo escolar? [null]
2 12 44%
1 1 4%
0 0 0%
4 12 44%
3 7 26%
2 5 19%
1 1 4%
0 2 7%
4 14 52%
3 7 26%
2 3 11%
1 1 4%
0 2 7%
4 12 44%
89. ¿Sabe usted cuanto fue el monto asignado al presupuesto del
centro educativo? [null]
90. ¿Se reconocen responsabilidades en los resultados
académicos? [null]
91. ¿El club de padres de familia presenta informes de los
proyectos que realizan? [null]
3 6 22%
2 7 26%
1 0 0%
0 2 7%
4 9 33%
3 9 33%
2 4 15%
1 3 11%
0 2 7%
4 7 26%
3 11 41%
2 6 22%
1 2 7%
0 1 4%
4 5 19%
92. ¿Se les informa acerca de la utilidad y beneficios de los
materiales adquiridos por la asociación de padres de familia u
otros programas? [null]
93. ¿El centro desarrolla una cultura de calidad y transparencia
en la ejecución de sus actividades, difundiendo información
oportuna de los aspectos más relevantes? [null]
94. ¿Son suficiente la cantidad de salones para la cantidad de
alumnos? [null]
3 11 41%
2 5 19%
1 5 19%
0 1 4%
4 6 22%
3 13 48%
2 6 22%
1 1 4%
0 1 4%
4 9 33%
3 9 33%
2 8 30%
1 1 4%
0 0 0%
4 14 52%
95. ¿El centro educativo procura mantener los sanitarios en buen
estado y con buena higiene? [null]
96. ¿El mantenimiento de los recursos académicos es oportuno y
satisfactorio? [null]
97. ¿Se acostumbra a preguntarle su opinión sobre la calidad de
los materiales educativos? [null]
3 7 26%
2 4 15%
1 2 7%
0 0 0%
4 3 11%
3 7 26%
2 4 15%
1 12 44%
0 1 4%
4 5 19%
3 9 33%
2 5 19%
1 7 26%
0 1 4%
4 4 15%
RELACIONES CON LA COMUNIDAD
98. El Centro educativo brinda oportunidades para propiciar el
trabajo en equipo. [null]
99. ¿Realizan los estudiantes actividades en el marco del Servicio
social? [null]
100. ¿Las actividades del Servicio social estudiantil manifiesta
actividades que se relacionan con las necesidades de la
comunidad? [null]
3 6 22%
2 9 33%
1 5 19%
0 3 11%
4 11 41%
3 14 52%
2 0 0%
1 2 7%
0 0 0%
4 19 70%
3 7 26%
2 0 0%
1 0 0%
0 1 4%
4 13 48%
101. ¿Las actividades del Servicio social estudiantil manifiesta
actividades con el fortalecimiento de los valores de los jóvenes?
[null]
ENCUESTAS PARA PADRES DE FAMILIA
Grado en que estudia su hijo
3 7 26%
2 5 19%
1 0 0%
0 2 7%
4 13 48%
3 9 33%
2 4 15%
1 1 4%
0 0 0%
SÈPTIMO GRADO 16 23%
OCTAVO GRADO 16 23%
NOVENO GRADO 21 30%
DÉCIMO GRADO 6 8%
UNDÉCIMO GRADO 8 11%
DUODÉCIMO GRADO 4 6%
1. Conoce de la existencia del Proyecto Educativo de Centro
(P.E.C.) [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
2. Conoce usted la misión y visión del centro educativo [GESTIÓN
PEDAGÓGICA]
3. La misión y la visión del centro se encuentra consignada en
el proyecto curricular de centro (PEC) de manera [GESTIÓN
PEDAGÓGICA]
4 18 25%
3 23 32%
2 17 24%
1 7 10%
0 6 8%
4 21 30%
3 34 48%
2 10 14%
1 4 6%
0 2 3%
4 12 17%
3 35 49%
2 17 24%
4. Hay evidencias de que las actividades culturales realizadas en
el plantel son cónsonas con el código ético consignado en el
PEC. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
5. El Centro Educativo cuenta con servicios básicos, agua,
electricidad, tratamiento de desechos sólidos, etc. [GESTIÓN
PEDAGÓGICA]
6. Estoy satisfecho con las instalaciones que posee el centro
Educativo. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
1 5 7%
0 2 3%
4 21 30%
3 38 54%
2 5 7%
1 6 8%
0 1 1%
4 35 49%
3 23 32%
2 12 17%
1 1 1%
0 0 0%
4 31 44%
3 25 35%
2 10 14%
1 5 7%
0 0 0%
7. Los valores que definen los compromisos entre y con las
personas están claramente definidos y son conocidos por todos
en la institución educativa. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
8. Los docentes y los padres de familia se ponen de acuerdo
sobre las actividades que se realizan en el centro y sobre los
servicios complementarios que presta. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
4 28 39%
3 31 44%
2 9 13%
1 2 3%
0 1 1%
9. La Comunidad Educativa se desenvuelve en un ambiente
propicio a la práctica de valores universales en el marco de la
formación ciudadana y cultural. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
4 31 44%
3 31 44%
4 29 41%
3 30 42%
2 10 14%
1 1 1%
0 1 1%
2 5 7%
1 4 6%
0 0 0%
10. El Equipo de Directivos y docentes fomenta un ambiente de
confianza y de solidaridad. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
4 42 59%
3 17 24%
2 10 14%
1 2 3%
0 0 0%
11. El Centro Educativo tiene definido el Plan de Convivencia o
Régimen Interno que es conocido por toda la comunidad
educativa. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
12. Se cuenta en la institución con un plan de incentivo de la
práctica de las buenas costumbres de acuerdos a las normas
éticas por parte del estudiantado. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
4 28 39%
3 34 48%
2 8 11%
1 1 1%
0 0 0%
4 25 35%
3 30 42%
2 11 15%
13. El profesorado informa a sus alumnos de los criterios de
evaluación que utiliza. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
14. El profesorado informa a los alumnos acerca de su progreso
continuo en los aprendizajes. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
15. Se ha incorporado un modelo metodológico que favorezca la
auto evaluación del alumnado. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
4 27 38%
3 27 38%
1 3 4%
0 2 3%
4 44 62%
3 15 21%
2 7 10%
1 4 6%
0 1 1%
4 45 63%
3 17 24%
2 7 10%
1 2 3%
0 0 0%
2 13 18%
1 3 4%
0 1 1%
16. Los acudientes y padres de familia son informadas
periódicamente, los progresos académicos y de la evaluación de
los aprendizajes de los alumnos. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
17. Existen evidencias de programas de seguimiento académico
de los estudiantes. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
4 31 44%
3 26 37%
2 11 15%
1 3 4%
0 0 0%
18. Los docentes provén de orientación a los estudiantes y
padres de familias sobre cómo deben estudiar nuestros los niños
y adolescentes y sobre su futura vida profesional. [GESTIÓN
PEDAGÓGICA]
4 43 61%
3 16 23%
2 6 8%
1 6 8%
0 0 0%
4 35 49%
3 24 34%
2 10 14%
1 1 1%
19. Existen evidencias de políticas para reducir problemas de
ausentismo del personal docente. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
4 20 28%
3 22 31%
2 16 23%
1 10 14%
0 3 4%
20. El centro educativo cuenta con estrategias claras para
contrarrestar el ausentismo por parte de los estudiantes
[GESTIÓN PEDAGÓGICA]
21. Existen evidencias de programas de apoyo pedagógico a
estudiantes con problemas de rendimiento académico y con NEE.
[GESTIÓN PEDAGÓGICA]
0 1 1%
4 29 41%
3 20 28%
2 16 23%
1 6 8%
0 0 0%
4 21 30%
3 22 31%
2 18 25%
1 7 10%
0 3 4%
22. Existen la infraestructura adecuada para brindarle
condiciones favorables a los estudiantes con necesidades
especiales. [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
4 26 37%
3 15 21%
2 9 13%
1 16 23%
0 5 7%
23. ¿Considera usted que el personal directivo cumple con el
perfil requerido? [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
4 27 38%
3 25 35%
2 10 14%
1 7 10%
0 2 3%
24. ¿El personal administrativo cumple con el perfil requerido
para desempeñar sus funciones? [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
4 26 37%
3 25 35%
2 13 18%
1 6 8%
0 1 1%
25. ¿El desempeño del personal directivo evidencian un alto
nivel de desempeño? [GESTIÓN PEDAGÓGICA]
26. ¿El desempeño del personal administrativo es de alto nivel?
[GESTIÓN PEDAGÓGICA]
27. ¿El equipo directivo logra que se cumplan los compromisos
que realizan los miembros de la comunidad educativa?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 29 41%
3 27 38%
2 12 17%
1 2 3%
0 1 1%
4 29 41%
3 23 32%
2 14 20%
1 5 7%
0 0 0%
4 29 41%
3 29 41%
2 10 14%
1 3 4%
28. ¿El equipo directivo logra manejar adecuadamente los
conflictos suscitados en el centro entre: docente -
docente; docente- estudiantes; estudiantes- estudiantes;
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
29. ¿El equipo directivo constantemente está gestionando
recursos para que el centro funcione de la forma más adecuada?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
30. ¿El personal directivo participa en todas las actividades
académicas que respaldan el aprendizaje de los alumnos que se
realizan dentro y fuera del centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
0 0 0%
4 24 34%
3 34 48%
2 10 14%
1 2 3%
0 1 1%
4 27 38%
3 30 42%
2 10 14%
1 4 6%
0 0 0%
4 31 44%
3 30 42%
2 6 8%
1 3 4%
0 1 1%
31. ¿La comunidad educativa en su totalidad apoya la gestión del
equipo directivo en el logro de los objetivos planteados?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
32. ¿Le satisface la forma en que el equipo directivo conduce el
centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
33. ¿En este centro se promueve una cultura de calidad y
excelencia académica? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 25 35%
3 28 39%
2 13 18%
1 4 6%
0 1 1%
4 26 37%
3 35 49%
2 7 10%
1 2 3%
0 1 1%
4 38 54%
34. ¿En este centro se promueve e incentiva el trabajo en equipo?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
35. ¿La comunidad educativa evidencia un alto nivel de
desempeño organizacional? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
36. ¿Sus aportes, comentarios u observaciones acerca de los
servicios académicos y administrativos son analizados y
tomados en cuenta por parte del equipo directivo? [DIMENSIÓN
ESCOLAR]
3 24 34%
2 8 11%
1 1 1%
0 0 0%
4 35 49%
3 22 31%
2 12 17%
1 1 1%
0 1 1%
4 27 38%
3 28 39%
2 14 20%
1 2 3%
0 0 0%
37. ¿Conoce los acuerdos que realiza la comunidad educativa
para el mejoramiento administrativo? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 20 28%
3 26 37%
2 17 24%
1 3 4%
0 5 7%
38. ¿En el centro se conoce cuáles son las debilidades y
fortalezas del rendimiento académico por nivel y por asignatura?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 23 32%
3 27 38%
2 15 21%
1 5 7%
0 1 1%
39. ¿Usted o algún compañero ha participado en la toma de
decisiones estratégicas y en la ejecución de acciones que
beneficien el Proyecto Educativo de Centro? [DIMENSIÓN
ESCOLAR]
4 24 34%
3 23 32%
2 21 30%
1 2 3%
0 1 1%
40. ¿Los estudiantes participan solidariamente en actividades
extracurriculares y de proyección social que benefician a su
comunidad? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 31 44%
3 24 34%
2 15 21%
1 1 1%
0 0 0%
41. ¿En el centro se conoce cuáles son las debilidades y
fortalezas del rendimiento académico por nivel y por asignatura?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
42. ¿El equipo directivo participa en las actividades
extracurriculares y de proyección social? [DIMENSIÓN
ESCOLAR]
4 14 20%
3 24 34%
2 17 24%
1 11 15%
0 5 7%
4 30 42%
3 26 37%
2 7 10%
1 7 10%
0 1 1%
4 39 55%
43. ¿Los estudiantes participan solidariamente en actividades
extracurriculares y de proyección social que benefician a su
comunidad? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
44. ¿Los Padres de familia participan solidariamente en
actividades extracurriculares y de proyección social que
benefician a su comunidad? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 27 38%
3 22 31%
2 18 25%
1 3 4%
0 1 1%
45. ¿Los docentes participan solidariamente en actividades
extracurriculares y de proyección social que benefician a su
comunidad? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
3 20 28%
2 10 14%
1 1 1%
0 1 1%
4 30 42%
3 26 37%
2 13 18%
1 2 3%
0 0 0%
4 31 44%
3 27 38%
2 12 17%
1 1 1%
0 0 0%
46. ¿El equipo directivo participa en las actividades
extracurriculares y de proyección social? [DIMENSIÓN
ESCOLAR]
47. ¿En el centro se promueve la participación de los Padres de
Familia en la Escuela para Padres? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 42 59%
3 20 28%
2 7 10%
1 2 3%
0 0 0%
48. ¿El centro educativo cuenta con la Asociación de Padres de
Familia? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 47 66%
3 19 27%
4 28 39%
3 27 38%
2 15 21%
1 1 1%
0 0 0%
2 3 4%
1 2 3%
0 0 0%
49. ¿La Asociación de Padres de familia tiene establecido los
miembros del organismo de gobierno y administración?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
50. ¿El centro educativo realiza Asamblea General
periódicamente para tratar asuntos del plantel? [DIMENSIÓN
ESCOLAR]
51. ¿El consejo de Delegados está integrado por dos (2) padres
de familia o acudientes representantes de cada uno de los
salones o consejería? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 34 48%
3 26 37%
2 11 15%
1 0 0%
0 0 0%
4 38 54%
3 21 30%
2 9 13%
1 2 3%
0 1 1%
4 38 54%
3 17 24%
2 9 13%
1 5 7%
0 2 3%
52. ¿En el centro educativo se ha implementado la Escuela para
Padres? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
53. ¿El centro educativo acostumbra a informa sobre los
ejercicios financieros con los ingresos que llegan al centro?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 44 62%
3 17 24%
2 9 13%
1 1 1%
0 0 0%
4 30 42%
3 28 39%
2 11 15%
1 1 1%
0 1 1%
54. ¿El equipo directivo informa del avance de obras realizadas?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 37 52%
3 25 35%
2 9 13%
1 0 0%
0 0 0%
55. ¿Conoce usted los procedimientos para actuar conforme a los
acuerdo decididos por la Comunidad Educativa? [DIMENSIÓN
ESCOLAR]
56. ¿En el centro se desarrolla una cultura de calidad y
transparencia en la ejecución de sus actividades, difundiendo
información oportuna de los aspectos más relevantes?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 19 27%
3 30 42%
2 20 28%
1 2 3%
0 0 0%
4 20 28%
3 31 44%
2 16 23%
1 2 3%
0 2 3%
57. ¿Participa usted en las actividades que realizan los
estudiantes? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 32 45%
3 23 32%
2 9 13%
1 5 7%
0 2 3%
58. ¿Existen en el centro mecanismo (buzón) para expresar sus
propuestas? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
59. ¿Conoce usted la organización escolar de este centro?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 26 37%
3 25 35%
2 14 20%
4 13 18%
3 17 24%
2 23 32%
1 5 7%
0 13 18%
1 3 4%
0 3 4%
60. ¿Conoce usted al personal administrativo sus cargos y
funciones? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 36 51%
3 21 30%
2 10 14%
1 2 3%
0 2 3%
61. ¿El Centro educativo cuenta con un proceso de inscripción y
matricula ágil y oportuno que toma en consideración las
necesidades de los estudiantes? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
62. ¿Conoce usted cómo se desarrolla el proceso de inscripción y
matrícula? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 41 58%
3 19 27%
2 7 10%
1 2 3%
0 2 3%
4 45 63%
3 14 20%
2 10 14%
1 2 3%
0 0 0%
63. ¿El centro educativo acostumbra a divulgar el cronograma
para el proceso de inscripción y matrícula? [DIMENSIÓN
ESCOLAR]
4 32 45%
3 25 35%
2 14 20%
1 0 0%
0 0 0%
63. ¿Durante el proceso de inscripción se establecen
mecanismos de control? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
64. ¿El centro brinda los servicios complementarios de salud y
nutrición escolar, comedor y otros? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 41 58%
3 24 34%
2 3 4%
1 2 3%
0 1 1%
65. ¿Cuenta el centro con un programa de educación inclusiva?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 30 42%
3 29 41%
2 8 11%
1 3 4%
0 1 1%
66. ¿A los estudiantes nuevos se les brinda inducción y se les da
la bienvenida al centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 31 44%
3 25 35%
2 11 15%
1 2 3%
0 2 3%
67. ¿El Consejo Académico gestiona actividades, talleres,
seminarios y otros para el manejo y la solución de conflictos?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
68. ¿El equipo directivo difunde en la Comunidad Educativa las
experiencias exitosas de sus distintos miembros? [DIMENSIÓN
ESCOLAR]
4 24 34%
3 24 34%
2 15 21%
1 6 8%
0 2 3%
4 30 42%
3 22 31%
2 15 21%
1 3 4%
0 1 1%
4 31 44%
3 24 34%
2 12 17%
1 3 4%
0 1 1%
69. ¿Para elaborar el PEC, fue consultado todos los estamentos
del centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 15 21%
3 27 38%
2 23 32%
1 4 6%
0 2 3%
70. ¿Fue usted o un compañero consultado para elaborar la
visión del centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
71. ¿Está usted de acuerdo con la visión de futuro del centro?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 32 45%
3 27 38%
2 9 13%
4 16 23%
3 20 28%
2 19 27%
1 9 13%
0 7 10%
1 3 4%
0 0 0%
72. ¿En el centro se promueve una cultura de planeación,
evaluación y rendición de cuentas? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
73. ¿Participó usted o algún compañero en la elaboración del
Proyecto Educativo de centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
74. ¿El centro cuenta con la información estadística de la escuela
actualizada? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 26 37%
3 28 39%
2 17 24%
1 0 0%
0 0 0%
4 14 20%
3 17 24%
2 25 35%
1 9 13%
0 6 8%
4 29 41%
3 20 28%
2 19 27%
1 3 4%
0 0 0%
75. ¿La información estadística del centro es accesible a todos
los estamentos que la requieran? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
76. ¿Cuándo solicita información, certificado, estadísticas entre
otros, estos son entregados a tiempo? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
77. ¿Participo en la elaboración del plan de mejora? [DIMENSIÓN
ESCOLAR]
4 21 30%
3 33 46%
2 15 21%
1 1 1%
0 1 1%
4 25 35%
3 25 35%
2 18 25%
1 3 4%
0 0 0%
4 18 25%
78. ¿Sabe usted si en Plan de mejora se priorizan los aprendizaje
de los estudiantes? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 21 30%
3 17 24%
2 26 37%
1 4 6%
0 3 4%
79. ¿Está usted o algún compañero participando de alguna
actividad diseñada en el Plan de mejora? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 20 28%
3 12 17%
2 27 38%
1 7 10%
0 5 7%
80. ¿Sabe usted cuanto fue el monto asignado al presupuesto del
centro educativo? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
3 23 32%
2 16 23%
1 10 14%
0 4 6%
4 18 25%
3 15 21%
81. ¿El Equipo directivo rinde cuentas académicas a los padres y
a la comunidad? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
82. ¿Participó usted o algún compañero en la elaboración del
Proyecto Educativo de centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 16 23%
3 15 21%
2 26 37%
1 7 10%
0 7 10%
83. ¿La forma de administrar y conducir el centro es
democrática? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
2 23 32%
1 7 10%
0 8 11%
4 25 35%
3 18 25%
2 22 31%
1 3 4%
0 3 4%
4 29 41%
84. ¿El centro cuenta con la información estadística de la escuela
actualizada? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 32 45%
3 20 28%
2 15 21%
1 3 4%
0 1 1%
85. ¿Durante la toma de decisiones se cita la normativa en la que
se fundamenta? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 22 31%
3 22 31%
2 22 31%
1 3 4%
0 2 3%
86. ¿En el centro realizan reuniones periódicas para ver los
niveles de logros de los estudiantes con los padres de familia?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
3 26 37%
2 13 18%
1 3 4%
0 0 0%
4 35 49%
87. ¿Los padres de familia participan activamente en el análisis
de los resultados académicos de los estudiantes? [DIMENSIÓN
ESCOLAR]
4 32 45%
3 25 35%
2 9 13%
1 5 7%
0 0 0%
88. ¿Cómo padre o acudiente se siente satisfecho con la
información que les da el centro sobre las actividades
académicas? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
89. ¿El equipo directivo informa sobre el ejercicio financiero de
los Programas que llegan al centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
3 28 39%
2 3 4%
1 4 6%
0 1 1%
4 33 46%
3 32 45%
2 4 6%
1 2 3%
0 0 0%
90. ¿El club de padres de familia presenta informes de los
proyectos que realizan? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
91. En el centro se utiliza los diversos medios para comunicar la
información relevante como murales para los
estudiantes,Mecanismos para información a familiares,correo
electrónico,página web,redes sociales [DIMENSIÓN ESCOLAR]
92. ¿Se les informa acerca de la utilidad y beneficios de los
materiales adquiridos por la asociación de padres de familia u
otros programas? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
4 28 39%
3 29 41%
2 12 17%
1 1 1%
0 1 1%
4 29 41%
3 27 38%
2 11 15%
1 4 6%
0 0 0%
4 40 56%
3 20 28%
2 11 15%
1 0 0%
0 0 0%
4 27 38%
3 31 44%
2 12 17%
1 1 1%
0 0 0%
93. ¿El centro educativo procura mantener los sanitarios en buen
estado y con buena higiene? [DIMENSIÓN ESCOLAR]
94. ¿Entregan oportunamente los docentes las calificaciones?
[DIMENSIÓN ESCOLAR]
95. ¿Las bancas, escritorios, tableros y murales de du salón de
clase son suficiente y están en buen estado? [DIMENSIÓN
ESCOLAR]
4 21 30%
3 24 34%
2 17 24%
1 6 8%
0 3 4%
4 38 54%
3 23 32%
2 9 13%
1 1 1%
0 0 0%
4 22 31%
3 24 34%
96. ¿Tienen acceso a internet en tu escuela o colegio?
[DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD]
4 41 58%
3 19 27%
2 7 10%
1 4 6%
0 0 0%
7. El Centro educativo brinda oportunidades para propiciar el
trabajo en equipo. [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA
COMUNIDAD]
98. ¿Realizan los estudiantes actividades en el marco del Servicio
social? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD]
2 13 18%
1 7 10%
0 5 7%
4 33 46%
3 28 39%
2 7 10%
1 3 4%
0 0 0%
4 29 41%
3 27 38%
99. ¿Las actividades del Servicio social estudiantil manifiesta
actividades que se relacionan con las necesidades de la
comunidad? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD]
100. ¿Las actividades del Servicio social estudiantil manifiesta
actividades con el fortalecimiento de los valores de los jóvenes?
[DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD]
4 32 45%
3 26 37%
2 8 11%
1 5 7%
0 0 0%
CUESTIONARIO PARA ESTUDIANTES
¿usted cursa?
2 11 15%
1 2 3%
0 2 3%
4 28 39%
3 27 38%
2 14 20%
1 1 1%
0 1 1%
media 57 71%
premedia 23 29%
¿usted pertenece a?
sèptimo grado 0 0%
octavo grado 0 0%
noveno grado 26 33%
dècimo grado 20 25%
undécimo grado 17 21%
duodécimo grado 17 21%
DIMENSIÓN ESCOLAR
1. Conoce de la existencia del Proyecto Educativo de Centro
(P.E.C.) [null]
4 14 18%
3 32 40%
2 15 19%
1 10 13%
0 9 11%
2. Conoce usted la misión y visión del centro educativo [null]
4 25 31%
3 27 34%
2 11 14%
1 8 10%
0 9 11%
3. La misión y la visión del centro se encuentra consignada en
el proyecto curricular de centro (PEC) de manera [null]
Fila 104. Hay evidencias de que las actividades culturales
realizadas en el plantel son cónsonas con el código ético
consignado en el PEC. [null]
4 16 20%
3 24 30%
2 26 33%
1 10 13%
0 4 5%
5. El Centro Educativo cuenta con servicios básicos, agua,
electricidad, tratamiento de desechos sólidos, etc. [null]
4 41 51%
3 21 26%
2 12 15%
1 5 6%
0 1 1%
4 11 14%
3 34 43%
2 23 29%
1 8 10%
0 4 5%
6. Estoy satisfecho con las instalaciones que posee el centro
Educativo. [null]
4 23 29%
3 26 33%
2 15 19%
1 11 14%
0 5 6%
7. Los valores que definen los compromisos entre y con las
personas están claramente definidos y son conocidos por todos
en la institución educativa. [null]
4 22 28%
3 36 45%
2 14 18%
1 5 6%
0 3 4%
8. Los docentes y los padres de familia se ponen de acuerdo
sobre las actividades que se realizan en el centro y sobre los
servicios complementarios que presta. [null]
4 28 35%
3 28 35%
2 16 20%
1 6 8%
0 2 3%
9. La Comunidad Educativa se desenvuelve en un ambiente
propicio a la práctica de valores universales en el marco de la
formación ciudadana y cultural. [null]
10. El Equipo de Directivos y docentes fomenta un ambiente de
confianza y de solidaridad. [null]
11. El Centro Educativo tiene definido el Plan de Convivencia o
Régimen Interno que es conocido por toda la comunidad
educativa. [null]
12. Se cuenta en la institución con un plan de incentivo de la
práctica de las buenas costumbres de acuerdos a las normas
éticas por parte del estudiantado. [null]
4 17 21%
3 33 41%
2 23 29%
1 5 6%
0 2 3%
4 38 48%
3 32 40%
2 7 9%
1 2 3%
0 1 1%
4 18 23%
3 34 43%
2 21 26%
1 4 5%
0 3 4%
4 18 23%
3 32 40%
2 20 25%
1 8 10%
0 2 3%
13. Existe la evidencia de que los órganos directivos cuidan los
canales de comunicación interna y externo, tanto en forma
vertical como horizontal. [null]
14. La metodologías utilizadas por los docentes te permiten
interactuar libremente y de manera activas con los objetos de
aprendizajes [null]
4 31 39%
3 27 34%
2 16 20%
1 4 5%
0 2 3%
15. Los docentes propician actividades de aprendizajes de modo
que los estudiantes se enfrentan a situaciones complejas,
similares a las encontradas en la vida real. [null]
4 27 34%
4 9 11%
3 30 38%
2 27 34%
1 12 15%
0 2 3%
3 31 39%
2 15 19%
1 6 8%
0 1 1%
16. El profesorado informa a sus alumnos de los criterios de
evaluación que utiliza. [null]
17. El profesorado informa a los alumnos acerca de su progreso
continuo en los aprendizajes. [null]
18. Se ha incorporado un modelo metodológico que favorece la
auto evaluación del alumnado. [null]
4 14 18%
3 37 46%
2 20 25%
1 7 9%
0 2 3%
4 54 68%
3 21 26%
2 2 3%
1 3 4%
0 0 0%
4 40 50%
3 28 35%
2 11 14%
1 1 1%
0 0 0%
9. Los docentes integran recursos tecnológicos en su práctica
docente. [null]
20. Las prácticas pedagógicas promueven los valores culturales
promoviendo la atención a la diversidad [null]
4 19 24%
3 36 45%
2 15 19%
1 8 10%
0 2 3%
21. El docente emplea las tecnologías de la información y las
comunicaciones como herramientas de aprendizaje, en su auto
capacitación. [null]
4 37 46%
3 27 34%
2 9 11%
1 5 6%
0 2 3%
4 32 40%
3 35 44%
2 10 13%
1 2 3%
0 1 1%
22. El docente implementa técnicas de aprendizajes apoyadas en
las TIC, para permitir a los estudiantes el acceso a la diversidad
de información [null]
4 22 28%
3 32 40%
2 15 19%
1 7 9%
0 4 5%
23. Se armoniza el desarrollo de las destrezas y capacitación del
personal con el desarrollo de la tecnología con el fin de utilizarla
eficazmente. [null]
24. Existen evidencias de programas de seguimiento académico
de los estudiantes. [null]
4 24 30%
3 26 33%
2 22 28%
1 4 5%
0 4 5%
4 26 33%
3 35 44%
2 11 14%
1 6 8%
0 2 3%
25. Los docentes provén de orientación a los estudiantes y
padres de familias sobre cómo deben estudiar nuestros los niños
y adolescentes y sobre su futura vida profesional. [null]
26. Existen evidencias de políticas para reducir problemas de
ausentismo del personal docente. [null]
27. El centro educativo cuenta con estrategias claras para
contrarrestar el ausentismo por parte de los estudiantes [null]
28. Existen evidencias de programas de apoyo pedagógico a
estudiantes con problemas de rendimiento académico y con NEE.
[null]
4 35 44%
3 28 35%
2 11 14%
1 4 5%
0 2 3%
4 14 18%
3 23 29%
2 24 30%
1 13 16%
0 6 8%
4 25 31%
3 30 38%
2 14 18%
1 10 13%
0 1 1%
4 16 20%
3 26 33%
2 22 28%
1 8 10%
0 8 10%
29. El grado de dificultad en las actividades escolares ha sido
adecuado al nivel de desarrollo intelectual de los alumnos. [null]
4 26 33%
3 23 29%
2 20 25%
1 8 10%
0 3 4%
30. Existen la infraestructura adecuada para brindarle
condiciones favorables a los estudiantes con necesidades
especiales. [null]
31. ¿Considera usted que el personal directivo cumple con el
perfil requerido? [null]
4 19 24%
3 18 23%
2 24 30%
1 9 11%
0 10 13%
4 27 34%
32. ¿El personal administrativo cumple con el perfil requerido
para desempeñar sus funciones? [null]
4 30 38%
3 32 40%
2 15 19%
1 2 3%
0 1 1%
33. ¿El desempeño del personal directivo evidencian un alto
nivel de desempeño? [null]
4 19 24%
3 37 46%
2 15 19%
1 9 11%
0 0 0%
34. ¿El desempeño del personal administrativo es de alto nivel?
[null]
4 19 24%
3 32 40%
3 35 44%
2 11 14%
1 5 6%
0 2 3%
2 19 24%
1 10 13%
0 0 0%
35. ¿El equipo directivo logra que se cumplan los compromisos
que realizan los miembros de la comunidad educativa? [null]
36. ¿El equipo directivo logra manejar adecuadamente los
conflictos suscitados en el centro entre: docente -
docente; docente- estudiantes; estudiantes- estudiantes; [null]
37. ¿El equipo directivo constantemente está gestionando
recursos para que el centro funcione de la forma más adecuada?
[null]
4 19 24%
3 35 44%
2 19 24%
1 5 6%
0 2 3%
4 23 29%
3 34 43%
2 15 19%
1 5 6%
0 3 4%
4 20 25%
3 35 44%
2 17 21%
1 8 10%
38. ¿El personal directivo participa en todas las actividades
académicas que respaldan el aprendizaje de los alumnos que se
realizan dentro y fuera del centro? [null]
4 25 31%
3 31 39%
2 17 21%
1 4 5%
0 3 4%
39. ¿La comunidad educativa en su totalidad apoya la gestión del
equipo directivo en el logro de los objetivos planteados? [null]
40. ¿Le satisface la forma en que el equipo directivo conduce el
centro? [null]
0 0 0%
4 17 21%
3 35 44%
2 23 29%
1 3 4%
0 2 3%
4 22 28%
41. ¿El equipo directivo ofrece orientaciones a los docentes en la
implementación del plan y programas de estudio? [null]
42. ¿El equipo directivo evalúa el grado de satisfacción que se
tiene del clima escolar? [null]
43. ¿El equipo directivo participa en el diseño del plan anual del
centro? [null]
3 30 38%
2 15 19%
1 10 13%
0 3 4%
4 26 33%
3 35 44%
2 14 18%
1 4 5%
0 1 1%
4 12 15%
3 33 41%
2 24 30%
1 5 6%
0 6 8%
4 26 33%
44. ¿El equipo directivo colabora en la ejecución del plan anual
del centro? [null]
4 18 23%
3 32 40%
2 20 25%
1 9 11%
0 1 1%
45. ¿El equipo directivo le da seguimiento y brinda
acompañamiento durante la implementación del plan anual del
centro? [null]
46. ¿El liderazgo del equipo directivo tiene un impacto positivo en
el centro? [null]
3 29 36%
2 19 24%
1 4 5%
0 2 3%
4 16 20%
3 34 43%
2 24 30%
1 5 6%
0 1 1%
4 21 26%
3 37 46%
2 14 18%
1 6 8%
0 2 3%
47. ¿El equipo directivo evalúa su percepción sobre la toma de
decisiones académicas y administrativas? [null]
48. ¿En este centro se promueve una cultura de calidad y
excelencia académica? [null]
4 27 34%
3 36 45%
2 12 15%
1 5 6%
0 0 0%
49. ¿En este centro se promueve e incentiva el trabajo en equipo?
[null]
4 31 39%
3 29 36%
2 14 18%
4 16 20%
3 40 50%
2 19 24%
1 3 4%
0 2 3%
1 5 6%
0 1 1%
50. ¿La comunidad educativa evidencia un alto nivel de
desempeño organizacional? [null]
4 16 20%
3 37 46%
2 21 26%
1 4 5%
0 2 3%
51. ¿El centro educativo cuenta con la comisión de elecciones
para elegir a los representantes de los estudiantes? [null]
4 31 39%
3 31 39%
2 11 14%
1 4 5%
0 3 4%
52. ¿El o la estudiante que integra la comunidad educativa cursa
uno de los dos (2) últimos años escolares? [null]
4 35 44%
3 22 28%
2 19 24%
1 2 3%
0 2 3%
53. ¿Los estudiantes tienen participación en el proceso de
elección de sus representantes? [null]
54. ¿Es común que el equipo directivo acompañen a los grupos
para estimularlos en su aprovechamiento? [null]
55. ¿Comparte la misma visión con el equipo directivo sobre la
mejora académica continua? [null]
4 17 21%
3 36 45%
2 23 29%
1 3 4%
0 1 1%
56. ¿Conoce los acuerdos que realiza la comunidad educativa
para el mejoramiento administrativo? [null]
4 35 44%
3 21 26%
2 15 19%
1 7 9%
0 2 3%
4 24 30%
3 38 48%
2 12 15%
1 4 5%
0 2 3%
4 15 19%
3 21 26%
2 31 39%
1 8 10%
0 5 6%
57. ¿En el centro se conoce cuáles son las debilidades y
fortalezas del rendimiento académico por nivel y por asignatura?
[null]
58. ¿Tu aula de clase cuenta con la infraestructura y el
equipamiento necesario para el desarrollo del proceso enseñanza
aprendizaje? [null]
59. ¿Los estudiantes participan solidariamente en actividades
extracurriculares y de proyección social que benefician a su
comunidad? [null]
4 23 29%
3 33 41%
2 13 16%
1 10 13%
0 1 1%
4 25 31%
3 22 28%
2 15 19%
1 10 13%
0 8 10%
4 19 24%
3 41 51%
2 13 16%
1 5 6%
0 2 3%
60. ¿Los docentes participan solidariamente en actividades
extracurriculares y de proyección social que benefician a su
comunidad? [null]
4 27 34%
3 31 39%
2 16 20%
1 5 6%
0 1 1%
61. ¿El equipo directivo participa en las actividades
extracurriculares y de proyección social? [null]
62. ¿El centro educativo cuenta con la Asociación de Padres de
Familia? [null]
4 52 65%
3 18 23%
2 5 6%
1 3 4%
4 23 29%
3 39 49%
2 14 18%
1 3 4%
0 1 1%
0 2 3%
63. ¿El centro educativo realiza Asamblea General
periódicamente para tratar asuntos del plantel? [null]
64. ¿El consejo de Delegados está integrado por dos (2) padres
de familia o acudientes representantes de cada uno de los
salones o consejería? [null]
65. ¿En el centro educativo se ha implementado la Escuela para
Padres? [null]
4 52 65%
3 18 23%
2 6 8%
1 3 4%
0 1 1%
4 16 20%
3 29 36%
2 24 30%
1 5 6%
0 6 8%
4 26 33%
3 30 38%
2 18 23%
1 4 5%
0 2 3%
66. ¿El centro educativo le Informa sobre resultados de
concursos en los que participa el centro? [null]
4 46 58%
3 23 29%
2 8 10%
1 2 3%
0 1 1%
67. ¿El centro educativo acostumbra a informa sobre los
ejercicios financieros con los ingresos que llegan al centro? [null]
68. ¿El equipo directivo informa del avance de obras realizadas?
[null]
69. ¿Conoce usted los procedimientos para actuar conforme a los
acuerdo decididos por la Comunidad Educativa? [null]
4 24 30%
3 24 30%
2 20 25%
1 7 9%
0 5 6%
4 28 35%
3 27 34%
2 18 23%
1 4 5%
0 3 4%
4 16 20%
3 31 39%
2 20 25%
1 11 14%
0 2 3%
70. ¿Participa usted en las actividades que realizan los
estudiantes? [null]
71. ¿El porcentaje de asistencia de los padres o acudientes a las
convocatorias del equipo directivo y docentes es alta? [null]
4 15 19%
3 32 40%
2 20 25%
1 6 8%
0 7 9%
72. ¿Existe en el centro un ambiente de libertad para expresar
propuestas? [null]
4 39 49%
3 19 24%
2 15 19%
1 4 5%
0 3 4%
4 23 29%
3 33 41%
73. ¿Existen en el centro mecanismo (buzón) para expresar sus
propuestas? [null]
4 12 15%
3 22 28%
2 18 23%
1 9 11%
0 19 24%
74. ¿Conoce usted la organización escolar de este centro? [null]
75. ¿Conoce usted al personal administrativo sus cargos y
funciones? [null]
4 41 51%
2 11 14%
1 7 9%
0 6 8%
4 23 29%
3 24 30%
2 22 28%
1 7 9%
0 4 5%
3 24 30%
2 10 13%
1 2 3%
0 3 4%
76. ¿Conoce usted cómo se desarrolla el proceso de inscripción y
matrícula? [null]
77. ¿El centro brinda los servicios complementarios de salud y
nutrición escolar, comedor y otros? [null]
78. ¿Conoce usted la visión del centro? [null]
4 26 33%
3 23 29%
2 17 21%
1 4 5%
4 35 44%
3 29 36%
2 11 14%
1 3 4%
0 2 3%
4 34 43%
3 29 36%
2 11 14%
1 3 4%
0 3 4%
0 10 13%
79. ¿Está usted de acuerdo con la visión de futuro del centro?
[null]
80. ¿El aseo en el centro educativo es evidente? [null]
81. ¿El centro educativo procura mantener los sanitarios en buen
estado y con buena higiene? [null]
4 28 35%
3 28 35%
2 14 18%
1 3 4%
0 7 9%
4 26 33%
3 29 36%
2 14 18%
1 10 13%
0 1 1%
4 12 15%
3 28 35%
2 23 29%
1 7 9%
0 10 13%
82. ¿El mobiliario del centro es suficiente y está en buen estado?
[null]
83. ¿Las bancas, escritorios, tableros y murales de du salón de
clase son suficiente y están en buen estado? [null]
4 15 19%
3 18 23%
2 21 26%
1 18 23%
0 8 10%
84. ¿Las bancas, escritorios, tableros y murales de du salón de
clase son suficiente y están en buen estado?
[null]
4 13 16%
3 34 43%
2 18 23%
1 8 10%
0 7 9%
4 18 23%
3 23 29%
2 14 18%
1 20 25%
0 5 6%
85. ¿Tienen acceso a internet en tu escuela o colegio? [null]
86. El Centro educativo brinda oportunidades para propiciar el
trabajo en equipo. [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA
COMUNIDAD]
87. ¿Realizan los estudiantes actividades en el marco del Servicio
social? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD]
4 29 36%
3 31 39%
2 20 25%
1 0 0%
0 0 0%
4 40 50%
3 18 23%
2 15 19%
1 3 4%
0 4 5%
4 35 44%
3 26 33%
2 13 16%
1 3 4%
0 3 4%
88. ¿Las actividades del Servicio social estudiantil manifiesta
actividades que se relacionan con las necesidades de la
comunidad? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD]
89. ¿Las actividades del Servicio social estudiantil manifiesta
actividades con el fortalecimiento de los valores de los jóvenes?
[DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD]
4 24 30%
3 36 45%
2 17 21%
1 3 4%
0 0 0%
90. ¿Existe evidencia de la participación activa de los estudiantes
en el desarrollo de la vida escolar? [DIMENSIÓN RELACIONES
CON LA COMUNIDAD]
4 26 33%
3 26 33%
2 20 25%
1 6 8%
0 2 3%
91. ¿Existe evidencia de una política de usos de instalaciones del
Centro Educativo por parte de los estudiantes? [DIMENSIÓN
RELACIONES CON LA COMUNIDAD]
4 20 25%
4 22 28%
3 34 43%
2 18 23%
1 4 5%
0 2 3%
3 31 39%
2 24 30%
1 2 3%
0 3 4%
92. ¿El centro educativo tiene programa de prevención de
Riesgos? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD]
93. Se le ha presentado a los estudiantes el programa de
prevención de riesgos? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA
COMUNIDAD]
94. ¿Existen evidencias en las aulas de clases sobre las
advertencias que deben tener los estudiantes para evitar
accidentes? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD]
4 25 31%
3 28 35%
2 20 25%
1 3 4%
0 4 5%
4 27 34%
3 28 35%
2 16 20%
1 4 5%
0 5 6%
4 24 30%
3 21 26%
2 20 25%
95. ¿Existen anuncios en el centro educativo sobre
señalizaciones para prevenir accidentes y que hacer en caso de
emergencias por desastres naturales? [DIMENSIÓN RELACIONES
CON LA COMUNIDAD]
96. ¿El Centro educativo cuenta con programas académicos con
las Universidades? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA
COMUNIDAD]
97. ¿El Centro educativo cuenta con convenios con otras
instituciones del Estado, (INAC, IFARHU, INADEH,)? [DIMENSIÓN
RELACIONES CON LA COMUNIDAD]
1 10 13%
0 5 6%
4 25 31%
3 28 35%
2 18 23%
1 8 10%
0 1 1%
4 22 28%
3 19 24%
2 28 35%
1 10 13%
0 1 1%
4 31 39%
3 23 29%
2 17 21%
1 7 9%
0 2 3%
98. ¿El Centro educativo tiene alianzas para realizar programas
de mejoramiento de aprendizajes de los estudiantes?
[DIMENSIÓN RELACIONES CON LA
COMUNIDAD]
99. ¿El centro educativo presenta estrategias de evacuación para
hacerle frente a desastres naturales? [DIMENSIÓN RELACIONES
CON LA COMUNIDAD]
4 25 31%
3 37 46%
2 15 19%
1 2 3%
0 1 1%
100. ¿El centro educativo ha realizado simulacros de seguridad?
[DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD]
4 26 33%
3 30 38%
2 20 25%
1 4 5%
0 0 0%
4 54 68%
3 14 18%
2 9 11%
1 1 1%
0 2 3%
Cuestionario para administrativos
Seleccione la fecha
feb. de 2014 26 (10)
1.Tipo de establecimiento. Marque el tipo que corresponda.
2. Nombre de la Institución Educativa
Colegio Secundario de Alanje colegio secundario de alanje colegio secundario colegio
secundadrio de alanje
3. Turno
4. Cargo que desempeña
inspectora docente trabajador manual selador contadora Trabajadora
Manual Conductor trabajadora manual secretaria
5.Edad (número)
39 37 43 40 62 63 60 49 48 44
6.Sexo
urbano 0 0%
rural 10 100%
indígena 0 0%
mañana 9 90%
mañana y tarde 0 0%
nocturno 1 10%
7. Años de antigüedad en el establecimiento educativo (número)
26 1 7 6 8
8. Seleccione el estrato socioeconómico predominante de las
familias de los alumnos que asisten al establecimiento
Alto 0 0%
Medio-alto 0 0%
Medio 1 10%
Medio-bajo 7 70%
Bajo 2 20%
9. ¿En qué medida usted opina que esta institución cumple con la
siguiente idea o perspectiva educativa? “Un centro educativo de
calidad e inclusiva es aquel que logra que todos/ as los/las
niños/as, adolescentes y jóvenes puedan ingresar, terminen la
escuela o colegio a la edad que corresponda y aprendan todo lo
que tienen que aprender”.
varón 3 30%
mujer 7 70%
Totalmente 1 10%
Medianamente 8 80%
Escasamente 1 10%
Nada 0 0%
A continuación se caracterizan muy
sintéticamente las tres dimensiones
significativas que se consideran relevantes para
la determinación de la calidad educativa de un
centro escolar y que le solicitamos leer
detenidamente, ya que el resto del cuestionario
se referirá a ellas.
DIMENSIÓN 1: GESTIÓN PEDAGÓGICA
1.. ¿Se establecen metas de trabajo congruentes con la misión de
la escuela?
2 Enuncie en forma breve en el recuadro siguiente ¿CUÁL ES LA
MISIÓN DE ESTE CENTRO EDUCATIVO?
formamos jóvenes emprendedores con principios humanistas, científicos y tecnológicos,
capaces de generar transformaciones positivas fundamentada en una educación de
excelencia. Formamos jóvenes emprendedores con principios humanistas, científicos y
tecnológicos, capaces de generar transformaciones positivas; fundamentadas en una
educación de excelencia. formamos jovenes emprendedores con principios humanistas,
cientificos y tecnologicos capaces de generar transformaciones positivas fundamentadas en
una educacion de excelencia. formamos jóvenes emprendedores con principios humanistas,
científicos y tecnológicos capaces de generar transformaciones positivas fundamentada en una
educación de excelencia. formamos jóvenes emprendedores en principios científicos y
tecnológico capaces de generar transformaciones positivas fundamentadas en una educación
de excelencia. formamos jóvenes emprendedores con principios humanistas, científicos y
tecnológico, capaces de generar transformaciones positivas fundamentadas en una educación
por excelencia. formamos jóvenes emprendedores con principios humanistas, científicos y
Sí 10 100%
No 0 0%
No sé 0 0%
tecnológicos capaces de generar transformaciones positivas fundamentadas en una educación
de excelencia
En este cuestionario encontrará algunas preguntas subjetivas sobre la calidad
de los y procesos que implementa y de los recursos que dispone el centro,
mediante preguntas de opción múltiple. Para responder a estas se tiene cuatro
posible opciones numeradas con los dígitos 0,1, 2,3, 4, Dependiendo de la
pregunta, el significado de cada dígito es uno de los siguientes:
1. Conoce de la existencia del Proyecto Educativo de Centro
(P.E.C.) [null]
2. Conoce usted la misión y visión del centro educativo [null]
3. La misión y la visión del centro se encuentra consignada en
el proyecto curricular de centro (PEC) de manera [null]
4 3 30%
3 7 70%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 8 80%
3 2 20%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 2 20%
3 7 70%
4. ¿Existe un diagrama gráfico de la organización y funciones del
equipo directivo [null]
5. Utiliza el organigrama organizacional para orientarse
administrativamente dentro de la institución educativa [null]
6. Hay evidencias de que las actividades culturales realizadas en
el plantel son cónsonas con el código ético consignado en el
PEC. [null]
2 1 10%
1 0 0%
0 0 0%
4 0 0%
3 9 90%
2 1 10%
1 0 0%
0 0 0%
4 2 20%
3 8 80%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 9 90%
7. Se encuentra elaborado el proyecto curricular de centro.
[GESTIÓN En esta escuela]
8. El Centro Educativo cuenta con servicios básicos, agua,
electricidad, tratamiento de desechos sólidos, etc. [GESTIÓN En
esta escuela]
9.. Estoy satisfecho con las instalaciones que posee el centro
Educativo. [GESTIÓN En esta escuela]
3 1 10%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 0 0%
3 9 90%
2 1 10%
1 0 0%
0 0 0%
4 10 100%
3 0 0%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 0 0%
10. Los valores que definen los compromisos entre y con las
personas están claramente definidos y son conocidos por todos
en la institución educativa. [GESTIÓN En esta escuela]
11.. El Equipo de Directivos y docentes fomenta un ambiente de
confianza y de solidaridad. [GESTIÓN En esta escuela]
12.. ¿El desempeño del personal directivo evidencia un alto nivel
de desempeño? [GESTIÓN En esta escuela]
3 10 100%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 3 30%
3 7 70%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 1 10%
3 9 90%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 1 10%
13.. El Centro Educativo tiene definido el Plan de Convivencia o
Régimen Interno que es conocido por toda la comunidad
educativa. [GESTIÓN En esta escuela]
14.. Existe la evidencia de que los órganos directivos cuidan los
canales de comunicación interna y externo, tanto en forma
vertical como horizontal. [GESTIÓN En esta escuela]
15. ¿Cómo califica el acceso al sistema de información del centro
por parte del personal administrativo y docente? [GESTIÓN En
esta escuela]
3 9 90%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 0 0%
3 9 90%
2 1 10%
1 0 0%
0 0 0%
4 0 0%
3 10 100%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 0 0%
3 10 100%
16. El presupuesto se elabora teniendo en cuenta las propuestas
y necesidades del profesorado y de los Departamentos
académicos. [GESTIÓN En esta escuela]
17. Existen evidencias de actas de supervisión del trabajo de aula
que realizan los docentes del centro educativo. [GESTIÓN En esta
escuela]
18. Los docentes integran recursos tecnológicos en su práctica
docente. [GESTIÓN En esta escuela]
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 10 100%
3 0 0%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 9 90%
3 0 0%
2 1 10%
1 0 0%
0 0 0%
4 9 90%
19.. Existen registros de los niveles de participación de los
docentes y directivos en la toma de decisiones sobre los
conflictos que se presentan en el centro educativo. [GESTIÓN En
esta escuela]
20.. Existe evidencia de la capacidad docente para resolver
conflictos con justicia. [GESTIÓN En esta
escuela]
21. Existen evidencias de programas de seguimiento académico
de los estudiantes. [GESTIÓN En esta escuela]
3 1 10%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 9 90%
3 1 10%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 9 90%
3 1 10%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
22. Existen evidencias de políticas para reducir problemas de
ausentismo del personal docente. [GESTIÓN En esta escuela]
23. El centro educativo cuenta con estrategias claras para
contrarrestar el ausentismo por parte de los estudiantes
[GESTIÓN En esta escuela]
24. Existen evidencias de programas de apoyo pedagógico a
estudiantes con problemas de rendimiento académico y con NEE.
[GESTIÓN En esta escuela]
4 9 90%
3 1 10%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 0 0%
3 10 100%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 0 0%
3 9 90%
2 1 10%
1 0 0%
0 0 0%
25. El grado de dificultad en las actividades escolares ha sido
adecuado al nivel de desarrollo intelectual de los alumnos.
[GESTIÓN En esta escuela]
26. Existen la infraestructura adecuada para brindarle
condiciones favorables a los estudiantes con necesidades
especiales. [GESTIÓN En esta escuela]
27. ¿Considera usted que el personal directivo cumple con el
perfil requerido? [GESTIÓN En esta escuela]
4 0 0%
3 1 10%
2 9 90%
1 0 0%
0 0 0%
4 0 0%
3 1 10%
2 9 90%
1 0 0%
0 0 0%
4 0 0%
3 1 10%
2 0 0%
1 7 70%
0 2 20%
28. ¿ El personal administrativo cumple con el perfil requerido
para desempeñar sus funciones? [GESTIÓN En esta escuela]
29. Fila 36¿El equipo directivo constantemente está gestionando
recursos para que el centro funcione de la forma más adecuada?
[GESTIÓN En esta
escuela]
30. ¿El personal directivo participa en todas las actividades
académicas que respaldan el aprendizaje de los alumnos que se
realizan dentro y fuera del centro? [GESTIÓN En esta escuela]
4 9 90%
3 1 10%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 9 90%
3 1 10%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 9 90%
3 1 10%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 9 90%
31. ¿La comunidad educativa en su totalidad apoya la gestión del
equipo directivo en el logro de los objetivos planteados?
[GESTIÓN En esta escuela]
32. ¿Le satisface la forma en que el equipo directivo conduce el
centro? [GESTIÓN En esta escuela]
33. ¿En este centro se promueve una cultura de calidad y
excelencia académica? [GESTIÓN En esta escuela]
3 1 10%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 7 70%
3 3 30%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 10 100%
3 0 0%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 10 100%
34. ¿En este centro se promueve e incentiva el trabajo en equipo?
[GESTIÓN En esta escuela]
35. ¿La comunidad educativa evidencia un alto nivel de
desempeño organizacional? [GESTIÓN En esta escuela]
36. ¿Sus aportes, comentarios u observaciones acerca de los
servicios académicos y administrativos son analizados y
tomados en cuenta por parte del equipo directivo? [GESTIÓN En
esta escuela]
3 0 0%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 9 90%
3 1 10%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 9 90%
3 1 10%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
37. ¿Conoce los acuerdos que realiza la comunidad educativa
para el mejoramiento administrativo? [GESTIÓN En esta escuela]
38. ¿En el centro se conoce cuáles son las debilidades y
fortalezas del rendimiento académico por nivel y por asignatura?
[GESTIÓN En esta escuela]
39. ¿Usted o algún compañero ha participado en la toma de
decisiones estratégicas y en la ejecución de acciones que
beneficien el Proyecto Educativo de Centro? [GESTIÓN En esta
escuela]
4 5 50%
3 5 50%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 3 30%
3 7 70%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 6 60%
3 4 40%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
40. ¿Los estudiantes participan solidariamente en actividades
extracurriculares y de proyección social que benefician a su
comunidad? [GESTIÓN En esta escuela]
41. ¿En el centro se conoce cuáles son las debilidades y
fortalezas del rendimiento académico por nivel y por asignatura?
[GESTIÓN En esta escuela]
42. ¿El equipo directivo participa en las actividades
extracurriculares y de proyección social? [GESTIÓN En esta
escuela]
4 0 0%
3 10 100%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 10 100%
3 0 0%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 9 90%
3 1 10%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
43. ¿Los estudiantes participan solidariamente en actividades
extracurriculares y de proyección social que benefician a su
comunidad? [GESTIÓN En esta escuela]
44. ¿Los Padres de familia participan solidariamente en
actividades extracurriculares y de proyección social que
benefician a su comunidad? [GESTIÓN En esta escuela]
4 10 100%
3 0 0%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 10 100%
3 0 0%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%
4 10 100%
3 0 0%
2 0 0%
1 0 0%
0 0 0%

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Propuesta de Innovación Educativa
Propuesta de Innovación EducativaPropuesta de Innovación Educativa
Propuesta de Innovación EducativaROCIO YUSTE
 
Trabajo diplomado plan de mejora 2014
Trabajo diplomado plan de mejora 2014Trabajo diplomado plan de mejora 2014
Trabajo diplomado plan de mejora 2014alfredo_pauro
 
Criterios para el perfeccionamiento docente en EaD
Criterios para el perfeccionamiento docente en EaDCriterios para el perfeccionamiento docente en EaD
Criterios para el perfeccionamiento docente en EaDEduardo R. Diaz Madero
 
María josefina alarcón hernández
María josefina alarcón hernández María josefina alarcón hernández
María josefina alarcón hernández Maria José Alarcon
 
Docentes Empresarios por la Educación, IV Encuentro Reduca, Chile 2014
Docentes Empresarios por la Educación, IV Encuentro Reduca, Chile 2014Docentes Empresarios por la Educación, IV Encuentro Reduca, Chile 2014
Docentes Empresarios por la Educación, IV Encuentro Reduca, Chile 2014Reduca-al
 
Manual de gestión escolar 2015
Manual de gestión escolar 2015Manual de gestión escolar 2015
Manual de gestión escolar 2015María Julia Bravo
 
Colombia > Formación docente: avances y retos en Colombia.
Colombia > Formación docente: avances y retos en Colombia.Colombia > Formación docente: avances y retos en Colombia.
Colombia > Formación docente: avances y retos en Colombia.Reduca-al
 
¿Cómo Desarrollar el Compromiso 1 "Progreso anual de los aprendizajes de todo...
¿Cómo Desarrollar el Compromiso 1 "Progreso anual de los aprendizajes de todo...¿Cómo Desarrollar el Compromiso 1 "Progreso anual de los aprendizajes de todo...
¿Cómo Desarrollar el Compromiso 1 "Progreso anual de los aprendizajes de todo...juan miguel peralta astorayme
 
Informe final del AIP y CRT 2013 - Magdalena Itati Navarro Fernández
Informe final del AIP y CRT 2013 - Magdalena Itati Navarro FernándezInforme final del AIP y CRT 2013 - Magdalena Itati Navarro Fernández
Informe final del AIP y CRT 2013 - Magdalena Itati Navarro FernándezMagdalena Itati Navarro Fernández
 
Siempre día e
Siempre día eSiempre día e
Siempre día emilena1016
 
Evaluacion carreras
Evaluacion carrerasEvaluacion carreras
Evaluacion carrerasTelmo Viteri
 
Manual Compromisos Gestión Escolar.
Manual Compromisos Gestión Escolar.Manual Compromisos Gestión Escolar.
Manual Compromisos Gestión Escolar.Marly Rodriguez
 

La actualidad más candente (19)

Modelo para el desarrollo de competencias pedagógicas integradas
Modelo para el desarrollo de competencias pedagógicas integradasModelo para el desarrollo de competencias pedagógicas integradas
Modelo para el desarrollo de competencias pedagógicas integradas
 
Propuesta de Innovación Educativa
Propuesta de Innovación EducativaPropuesta de Innovación Educativa
Propuesta de Innovación Educativa
 
Trabajo diplomado plan de mejora 2014
Trabajo diplomado plan de mejora 2014Trabajo diplomado plan de mejora 2014
Trabajo diplomado plan de mejora 2014
 
Criterios para el perfeccionamiento docente en EaD
Criterios para el perfeccionamiento docente en EaDCriterios para el perfeccionamiento docente en EaD
Criterios para el perfeccionamiento docente en EaD
 
Eva08
Eva08Eva08
Eva08
 
Word dorian
Word dorianWord dorian
Word dorian
 
PEI 2021 ok con ajustes
PEI 2021 ok con ajustesPEI 2021 ok con ajustes
PEI 2021 ok con ajustes
 
Patma 2015
Patma 2015Patma 2015
Patma 2015
 
María josefina alarcón hernández
María josefina alarcón hernández María josefina alarcón hernández
María josefina alarcón hernández
 
Docentes Empresarios por la Educación, IV Encuentro Reduca, Chile 2014
Docentes Empresarios por la Educación, IV Encuentro Reduca, Chile 2014Docentes Empresarios por la Educación, IV Encuentro Reduca, Chile 2014
Docentes Empresarios por la Educación, IV Encuentro Reduca, Chile 2014
 
Manual de gestión escolar 2015
Manual de gestión escolar 2015Manual de gestión escolar 2015
Manual de gestión escolar 2015
 
Plan de Acreditación para el IPEBA
Plan de Acreditación para el IPEBAPlan de Acreditación para el IPEBA
Plan de Acreditación para el IPEBA
 
Colombia > Formación docente: avances y retos en Colombia.
Colombia > Formación docente: avances y retos en Colombia.Colombia > Formación docente: avances y retos en Colombia.
Colombia > Formación docente: avances y retos en Colombia.
 
¿Cómo Desarrollar el Compromiso 1 "Progreso anual de los aprendizajes de todo...
¿Cómo Desarrollar el Compromiso 1 "Progreso anual de los aprendizajes de todo...¿Cómo Desarrollar el Compromiso 1 "Progreso anual de los aprendizajes de todo...
¿Cómo Desarrollar el Compromiso 1 "Progreso anual de los aprendizajes de todo...
 
Informe final del AIP y CRT 2013 - Magdalena Itati Navarro Fernández
Informe final del AIP y CRT 2013 - Magdalena Itati Navarro FernándezInforme final del AIP y CRT 2013 - Magdalena Itati Navarro Fernández
Informe final del AIP y CRT 2013 - Magdalena Itati Navarro Fernández
 
PROYECTO TIC
PROYECTO TICPROYECTO TIC
PROYECTO TIC
 
Siempre día e
Siempre día eSiempre día e
Siempre día e
 
Evaluacion carreras
Evaluacion carrerasEvaluacion carreras
Evaluacion carreras
 
Manual Compromisos Gestión Escolar.
Manual Compromisos Gestión Escolar.Manual Compromisos Gestión Escolar.
Manual Compromisos Gestión Escolar.
 

Destacado

Producto1 guía del alumno jeanette torres ramirez
Producto1 guía del alumno jeanette torres ramirezProducto1 guía del alumno jeanette torres ramirez
Producto1 guía del alumno jeanette torres ramirezJeanette Torres
 
Manual bosch modulo calienta platos hsc140 p51
Manual bosch   modulo calienta platos hsc140 p51Manual bosch   modulo calienta platos hsc140 p51
Manual bosch modulo calienta platos hsc140 p51Alsako Electrodomésticos
 
Principios de Volieibol
Principios de VolieibolPrincipios de Volieibol
Principios de VolieibolVini Cabrera
 
Calidad en el servicio a nivel empresarial
Calidad en el servicio a nivel empresarialCalidad en el servicio a nivel empresarial
Calidad en el servicio a nivel empresarialbj100
 
Historia, funciones, condiciones
Historia, funciones, condicionesHistoria, funciones, condiciones
Historia, funciones, condicionesFelipe Romero
 
Del áBaco A Los Primeros Ordenadores
Del áBaco A Los Primeros OrdenadoresDel áBaco A Los Primeros Ordenadores
Del áBaco A Los Primeros Ordenadoresegpl
 
מצגת אתיקה בפיתוח משאבים
מצגת אתיקה בפיתוח משאביםמצגת אתיקה בפיתוח משאבים
מצגת אתיקה בפיתוח משאביםsheatufim
 
Proyectos escolares
Proyectos escolaresProyectos escolares
Proyectos escolaresjuniorspana
 
Proyecto Final 2014. Panel. Presupuesto limitado. Samanta Alvarez
Proyecto Final 2014. Panel. Presupuesto limitado. Samanta AlvarezProyecto Final 2014. Panel. Presupuesto limitado. Samanta Alvarez
Proyecto Final 2014. Panel. Presupuesto limitado. Samanta Alvarezinteriores-palencia
 
Mar y cielos de asturias 3
Mar y cielos de asturias 3Mar y cielos de asturias 3
Mar y cielos de asturias 3marcos diaz
 
Mas informacion, menos conocimiento
Mas informacion, menos conocimientoMas informacion, menos conocimiento
Mas informacion, menos conocimientoFreeWing
 
Frases del pequeno Buda
Frases del pequeno BudaFrases del pequeno Buda
Frases del pequeno Budamarcintas
 

Destacado (20)

Portada dos.
Portada dos.Portada dos.
Portada dos.
 
Producto1 guía del alumno jeanette torres ramirez
Producto1 guía del alumno jeanette torres ramirezProducto1 guía del alumno jeanette torres ramirez
Producto1 guía del alumno jeanette torres ramirez
 
Manual bosch modulo calienta platos hsc140 p51
Manual bosch   modulo calienta platos hsc140 p51Manual bosch   modulo calienta platos hsc140 p51
Manual bosch modulo calienta platos hsc140 p51
 
Logtools Consulting
Logtools ConsultingLogtools Consulting
Logtools Consulting
 
Principios de Volieibol
Principios de VolieibolPrincipios de Volieibol
Principios de Volieibol
 
Tecnología Claudio
Tecnología ClaudioTecnología Claudio
Tecnología Claudio
 
voleibol
voleibolvoleibol
voleibol
 
Ampuntonet
AmpuntonetAmpuntonet
Ampuntonet
 
Calidad en el servicio a nivel empresarial
Calidad en el servicio a nivel empresarialCalidad en el servicio a nivel empresarial
Calidad en el servicio a nivel empresarial
 
Historia, funciones, condiciones
Historia, funciones, condicionesHistoria, funciones, condiciones
Historia, funciones, condiciones
 
Del áBaco A Los Primeros Ordenadores
Del áBaco A Los Primeros OrdenadoresDel áBaco A Los Primeros Ordenadores
Del áBaco A Los Primeros Ordenadores
 
Admón empresas blog
Admón empresas blogAdmón empresas blog
Admón empresas blog
 
מצגת אתיקה בפיתוח משאבים
מצגת אתיקה בפיתוח משאביםמצגת אתיקה בפיתוח משאבים
מצגת אתיקה בפיתוח משאבים
 
los animales
los animaleslos animales
los animales
 
Ener muñoz
Ener muñozEner muñoz
Ener muñoz
 
Proyectos escolares
Proyectos escolaresProyectos escolares
Proyectos escolares
 
Proyecto Final 2014. Panel. Presupuesto limitado. Samanta Alvarez
Proyecto Final 2014. Panel. Presupuesto limitado. Samanta AlvarezProyecto Final 2014. Panel. Presupuesto limitado. Samanta Alvarez
Proyecto Final 2014. Panel. Presupuesto limitado. Samanta Alvarez
 
Mar y cielos de asturias 3
Mar y cielos de asturias 3Mar y cielos de asturias 3
Mar y cielos de asturias 3
 
Mas informacion, menos conocimiento
Mas informacion, menos conocimientoMas informacion, menos conocimiento
Mas informacion, menos conocimiento
 
Frases del pequeno Buda
Frases del pequeno BudaFrases del pequeno Buda
Frases del pequeno Buda
 

Similar a Datoscuestionarios

1. plan operativo ietisd 2014
1. plan operativo ietisd 20141. plan operativo ietisd 2014
1. plan operativo ietisd 2014IE Simona Duque
 
Encuesta desempeño coordinadores cte
Encuesta desempeño coordinadores cteEncuesta desempeño coordinadores cte
Encuesta desempeño coordinadores cteValentin Flores
 
PPT Implementación MSE JEC 20.03 (1).pptx
PPT Implementación MSE JEC 20.03 (1).pptxPPT Implementación MSE JEC 20.03 (1).pptx
PPT Implementación MSE JEC 20.03 (1).pptxAurelioDelaCruz2
 
Compromisos gestion escolar_2014_ccesa007
Compromisos gestion escolar_2014_ccesa007Compromisos gestion escolar_2014_ccesa007
Compromisos gestion escolar_2014_ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
1. encuesta para docentes (1)
1. encuesta para docentes (1)1. encuesta para docentes (1)
1. encuesta para docentes (1)Olga Niño
 
Plan_de_accion_red_de_coordinadores.docx
Plan_de_accion_red_de_coordinadores.docxPlan_de_accion_red_de_coordinadores.docx
Plan_de_accion_red_de_coordinadores.docxjuanvalzar
 
Proyecto de area coordinacion academica sagrado corazon de jesus carrillo.
Proyecto de area coordinacion academica sagrado corazon de jesus carrillo.Proyecto de area coordinacion academica sagrado corazon de jesus carrillo.
Proyecto de area coordinacion academica sagrado corazon de jesus carrillo.MARIA DEL PILAR DIZ DIZ
 
La red como medio de enseñanza y aprendizaje
La red como medio de enseñanza y aprendizajeLa red como medio de enseñanza y aprendizaje
La red como medio de enseñanza y aprendizajeKiara Carrera Realpe
 
PLENARIA ORIENTACIONES PARA EL TIFCPD_12_JULIO.pptx
PLENARIA ORIENTACIONES PARA EL TIFCPD_12_JULIO.pptxPLENARIA ORIENTACIONES PARA EL TIFCPD_12_JULIO.pptx
PLENARIA ORIENTACIONES PARA EL TIFCPD_12_JULIO.pptxGabrielaRamrez62
 
resultados de evaluacion autodiagnostica.docx
resultados de evaluacion autodiagnostica.docxresultados de evaluacion autodiagnostica.docx
resultados de evaluacion autodiagnostica.docxANTONIO ARNAO
 

Similar a Datoscuestionarios (20)

Proyecto de adaptación currícular
Proyecto de adaptación currícularProyecto de adaptación currícular
Proyecto de adaptación currícular
 
1. plan operativo ietisd 2014
1. plan operativo ietisd 20141. plan operativo ietisd 2014
1. plan operativo ietisd 2014
 
Encuesta desempeño coordinadores cte
Encuesta desempeño coordinadores cteEncuesta desempeño coordinadores cte
Encuesta desempeño coordinadores cte
 
Compromisos de gestión
Compromisos de gestiónCompromisos de gestión
Compromisos de gestión
 
Compromisos de gestion (1)
Compromisos de gestion (1)Compromisos de gestion (1)
Compromisos de gestion (1)
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
PPT Implementación MSE JEC 20.03 (1).pptx
PPT Implementación MSE JEC 20.03 (1).pptxPPT Implementación MSE JEC 20.03 (1).pptx
PPT Implementación MSE JEC 20.03 (1).pptx
 
Seguimiento aula de medios
Seguimiento aula de mediosSeguimiento aula de medios
Seguimiento aula de medios
 
Compromisos gestion escolar_2014_ccesa007
Compromisos gestion escolar_2014_ccesa007Compromisos gestion escolar_2014_ccesa007
Compromisos gestion escolar_2014_ccesa007
 
1. encuesta para docentes (1)
1. encuesta para docentes (1)1. encuesta para docentes (1)
1. encuesta para docentes (1)
 
PEI 2020
PEI 2020 PEI 2020
PEI 2020
 
1 Ocho compromisos
1 Ocho compromisos1 Ocho compromisos
1 Ocho compromisos
 
Compromisos de gestion
Compromisos de gestionCompromisos de gestion
Compromisos de gestion
 
Analisis
AnalisisAnalisis
Analisis
 
Plan_de_accion_red_de_coordinadores.docx
Plan_de_accion_red_de_coordinadores.docxPlan_de_accion_red_de_coordinadores.docx
Plan_de_accion_red_de_coordinadores.docx
 
Proyecto de area coordinacion academica sagrado corazon de jesus carrillo.
Proyecto de area coordinacion academica sagrado corazon de jesus carrillo.Proyecto de area coordinacion academica sagrado corazon de jesus carrillo.
Proyecto de area coordinacion academica sagrado corazon de jesus carrillo.
 
La red como medio de enseñanza y aprendizaje
La red como medio de enseñanza y aprendizajeLa red como medio de enseñanza y aprendizaje
La red como medio de enseñanza y aprendizaje
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
PLENARIA ORIENTACIONES PARA EL TIFCPD_12_JULIO.pptx
PLENARIA ORIENTACIONES PARA EL TIFCPD_12_JULIO.pptxPLENARIA ORIENTACIONES PARA EL TIFCPD_12_JULIO.pptx
PLENARIA ORIENTACIONES PARA EL TIFCPD_12_JULIO.pptx
 
resultados de evaluacion autodiagnostica.docx
resultados de evaluacion autodiagnostica.docxresultados de evaluacion autodiagnostica.docx
resultados de evaluacion autodiagnostica.docx
 

Último

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 

Datoscuestionarios

  • 1. 2014 Se presentan los datos obtenidos a través de las encuestas aplicadas a padres de familia, estudiantes, profesores y administrativos en el marco del programa de acreditación de centros escolares. DATOS OBTENIDOS DE LOS CUESTIONARIOS
  • 2. Tabulado para el volcado de datos de la escuela o colegio para los últimos dos años lectivos (Para ser completado por el equipo Directivo y la Comisión de Evaluación) Años INDICADORES Año1:2012 Año 2 2013 Matricula al inicio 413 364 Matricula al final 330 308 Número de Repetidores 7 16 Porcentaje de Repetidores 2.1 % 5.2% Número de repetidores con una materia 1 15 Porcentaje de repetidores con una materia 0.30% 4.87 % Número de repetidores con dos materias 3 19 Porcentaje de repetidores con dos materias 0.9% 6.1% Número de Desertores 12 52 Número de repetidores con tres materias 2 17 Porcentaje de repetidores con tres materias 0.6% 5.5% Porcentaje de Desertores 2.9 14.2 Número de Ausentismo Alumnos Porcentaje de Ausentismo Alumnos 13 % Número de Ausentismo Profesores Porcentaje de Ausentismo Profesores 5.5% Cantidad de Horas “ libres” Porcentaje de Horas “ libres” Provincia: Chiriquí Zona Escolar: Chiriquí Nombre de la Escuela: Colegio Secundario de Alanje
  • 3. Número de Alumnos con materias aplazadas. 2 5 Porcentaje de Alumnos con materias aplazadas. 0.6 % 1.6 % Número de Alumnos con sobre edad 0 2 Porcentaje de Alumnos con sobre edad. 0 0.54% Número de Alumnos con ingreso tardío. 10 10 Porcentaje de Alumnos con ingreso tardío. 2.42% 2.7% Número de Alumnos que trabajan. 3 5 Porcentaje de Alumnos que trabajan. 0.9 % 1.6% Número de Alumnos madres o padres. 1 0 Porcentaje de Alumnos madres o padres. 0.3 % 0% Número de Alumnos trasladados 4 3 Porcentaje de Alumnos trasladados 1.2% 0.97% Número de Docentes del centro 31 31 Número de Personal Administrativos. 8 10
  • 4. CUESTIONARIO DE PROFESORES GESTIÓN PEDAGÓGICA 1. Conoce de la existencia del Proyecto Educativo de Centro (P.E.C.) [null] 2. Conoce usted la misión y visión del centro educativo [null] 3. La misión y la visión del centro se encuentra consignada en el proyecto curricular de centro (PEC) de manera [null] 4 9 33% 3 9 33% 2 6 22% 1 1 4% 0 2 7% 4 19 70% 3 5 19% 2 3 11% 1 0 0% 0 0 0% 4 8 30% 3 11 41% 2 7 26% 1 0 0% 0 1 4%
  • 5. 4. El nivel de necesidades planteadas en el PEC es consonó con los recursos que posee la comunidad educativa. [null] 5. Hay evidencias de que las actividades culturales realizadas en el plantel son cónsonas con el código ético consignado en el PEC. [null] 6. El Centro Educativo cuenta con servicios básicos, agua, electricidad, tratamiento de desechos sólidos, etc. [null] 4 6 22% 3 7 26% 2 9 33% 1 4 15% 0 1 4% 4 9 33% 3 12 44% 2 4 15% 1 1 4% 0 1 4% 4 10 37% 3 13 48% 2 3 11% 1 1 4% 0 0 0%
  • 6. 7. Hay un inventario actualizado de los recursos didácticos del centro del que se informa al profesorado. [null] 8. Los valores que definen los compromisos entre y con las personas están claramente definidos y son conocidos por todos en la institución educativa. [null] 9. Los docentes y los padres de familia se ponen de acuerdo sobre las actividades que se realizan en el centro y sobre los servicios complementarios que presta. [null] 10. La Comunidad Educativa se desenvuelve en un ambiente propicio a la práctica de valores universales en el marco de la formación ciudadana y cultural. [null] 4 4 15% 3 8 30% 2 5 19% 1 5 19% 0 5 19% 4 10 37% 3 8 30% 2 6 22% 1 3 11% 0 0 0% 4 8 30% 3 12 44% 2 5 19% 1 2 7% 0 0 0%
  • 7. 11. El Equipo de Directivos y docentes fomenta un ambiente de confianza y de solidaridad. [null] 12. El Centro Educativo tiene definido el Plan de Convivencia o Régimen Interno que es conocido por toda la comunidad educativa. [null] 13. Se cuenta en la institución con un plan de incentivo de la práctica de las buenas costumbres de acuerdos a las normas éticas por parte del estudiantado. [null] 4 9 33% 3 14 52% 2 2 7% 1 2 7% 0 0 0% 4 10 37% 3 10 37% 2 7 26% 1 0 0% 0 0 0% 4 8 30% 3 9 33% 2 6 22% 1 3 11% 0 1 4% 4 6 22%
  • 8. 14. Existe la evidencia de que los órganos directivos cuidan los canales de comunicación interna y externo, tanto en forma vertical como horizontal. [null] 15. En el centro educativo hay evidencias y acceso a todos los programas de estudio de las asignaturas. [null] 16. Propicia actividades de aprendizajes de modo que los estudiantes se enfrentan a situaciones complejas, similares a las encontradas en la vida real. [null] 3 10 37% 2 5 19% 1 4 15% 0 2 7% 4 5 19% 3 10 37% 2 7 26% 1 3 11% 0 2 7% 4 16 59% 3 5 19% 2 3 11% 1 2 7% 0 1 4% 4 10 37%
  • 9. 17. Los objetivos básicos de aprendizaje que forman parte de la planificación y la estrategia son compartidos por el profesorado. [null] 18. Informa a los alumnos acerca de su progreso continuo en los aprendizajes. [null] 19. Se ha incorporado un modelo metodológico que favorece la auto evaluación del alumnado. [null] 3 10 37% 2 2 7% 1 5 19% 0 0 0% 4 13 48% 3 9 33% 2 2 7% 1 2 7% 0 1 4% 4 14 52% 3 8 30% 2 1 4% 1 3 11% 0 1 4% 4 10 37% 3 8 30% 2 3 11%
  • 10. 20. Los docentes integran recursos tecnológicos en su práctica docente. [null] 21. El formato de planeamiento didáctico utilizado es el prescrito por el ministerio de educación. [null] 1 4 15% 0 2 7% 4 16 59% 3 9 33% 2 1 4% 1 1 4% 0 0 0% 4 25 93% 3 2 7% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0%
  • 11. 22. El docente emplea las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramientas de aprendizaje, en su auto capacitación. [null] 23. El docente implementa técnicas de aprendizajes apoyadas en las TIC, para permitir a los estudiantes el acceso a la diversidad de información [null] 24. Se armoniza el desarrollo de las destrezas y capacitación del personal con el desarrollo de la tecnología con el fin de utilizarla eficazmente. [null] 25. Los contenidos programáticos son integrados de manera significativa y coherente en la planificación didáctica. [null] 4 18 67% 3 7 26% 2 1 4% 1 0 0% 0 1 4% 4 16 59% 3 9 33% 2 0 0% 1 1 4% 0 1 4% 4 17 63% 3 7 26% 2 2 7% 1 0 0% 0 1 4%
  • 12. 26. Los docentes provén de orientación a los estudiantes y padres de familias sobre cómo deben estudiar nuestros los niños y adolescentes y sobre su futura vida profesional. [null] 27. Existen evidencias de políticas para reducir problemas de ausentismo del personal docente. [null] 28. El centro educativo cuenta con estrategias claras para contrarrestar el ausentismo por parte de los estudiantes [null] 4 16 59% 3 8 30% 2 1 4% 1 2 7% 0 0 0% 4 13 48% 3 6 22% 2 3 11% 1 5 19% 0 0 0% 4 7 26% 3 6 22% 2 6 22% 1 4 15% 0 4 15% 4 4 15% 3 10 37%
  • 13. 29. Existen evidencias de programas de apoyo pedagógico a estudiantes con problemas de rendimiento académico y con NEE. [null] 30. El grado de dificultad en las actividades escolares ha sido adecuado al nivel de desarrollo intelectual de los alumnos. [null] 31. Existen la infraestructura adecuada para brindarle condiciones favorables a los estudiantes con necesidades especiales. [null] 2 6 22% 1 3 11% 0 4 15% 4 7 26% 3 7 26% 2 6 22% 1 5 19% 0 2 7% 4 16 59% 3 6 22% 2 2 7% 1 2 7% 0 1 4%
  • 14. DIMENSIÓN ESCOLAR 32. ¿Considera usted que el personal directivo cumple con el perfil requerido? [null] 33. ¿El personal administrativo cumple con el perfil requerido para desempeñar sus funciones? [null] 34. ¿El desempeño del personal directivo evidencian un alto nivel de desempeño? [null] 4 0 0% 3 8 30% 2 6 22% 1 7 26% 0 6 22% 4 9 33% 3 9 33% 2 7 26% 1 1 4% 0 1 4% 4 3 11% 3 14 52% 2 5 19% 1 4 15% 0 1 4% 4 8 30%
  • 15. 35. ¿El centro educativo cuenta con la comisión de elecciones para elegir a los representantes de los estudiantes? [null] 36. ¿El equipo directivo logra que se cumplan los compromisos que realizan los miembros de la comunidad educativa? [null] 37. ¿El equipo directivo logra manejar adecuadamente los conflictos suscitados en el centro entre: docente - docente; docente- estudiantes; estudiantes- estudiantes; [null] 3 10 37% 2 4 15% 1 3 11% 0 2 7% 4 8 30% 3 8 30% 2 5 19% 1 4 15% 0 2 7% 4 5 19% 3 12 44% 2 6 22% 1 4 15% 0 0 0% 4 9 33%
  • 16. 38. ¿El equipo directivo constantemente está gestionando recursos para que el centro funcione de la forma más adecuada? [null] 39. ¿El personal directivo participa en todas las actividades académicas que respaldan el aprendizaje de los alumnos que se realizan dentro y fuera del centro? [null] 40. ¿La comunidad educativa en su totalidad apoya la gestión del equipo directivo en el logro de los objetivos planteados? [null] 3 10 37% 2 5 19% 1 3 11% 0 0 0% 4 7 26% 3 6 22% 2 7 26% 1 6 22% 0 1 4% 4 14 52% 3 8 30% 2 3 11% 1 2 7% 0 0 0% 4 9 33%
  • 17. 41. ¿Le satisface la forma en que el equipo directivo conduce el centro? [null] 42. ¿El equipo directivo ofrece orientaciones a los docentes en la implementación del plan y programas de estudio? [null] 43. ¿El equipo directivo evalúa el grado de satisfacción que se tiene del clima escolar? [null] 3 8 30% 2 6 22% 1 3 11% 0 1 4% 4 6 22% 3 8 30% 2 7 26% 1 5 19% 0 1 4% 4 9 33% 3 10 37% 2 6 22% 1 2 7% 0 0 0% 4 6 22% 3 9 33%
  • 18. 44. ¿El equipo directivo participa en el diseño del plan anual del centro? [null] 45. ¿El equipo directivo colabora en la ejecución del plan anual del centro? [null] 2 4 15% 1 7 26% 0 1 4% 4 14 52% 3 10 37% 2 2 7% 1 0 0% 0 1 4% 4 12 44% 3 10 37% 2 3 11% 1 1 4% 0 1 4%
  • 19. 46. ¿El equipo directivo le da seguimiento y brinda acompañamiento durante la implementación del plan anual del centro? [null] 47. ¿ En el centro educativo se promueve la participación de los docentes en proyectos educativos de aula y redes académicas? [null] 48.¿El equipo directivo evalúa su percepción sobre la toma de decisiones académicas y administrativas? [null] 49. ¿En este centro se promueve una cultura de calidad y excelencia académica? [null] 4 10 37% 3 8 30% 2 6 22% 1 2 7% 0 1 4% 4 14 52% 3 7 26% 2 5 19% 1 1 4% 0 0 0% 4 8 30% 3 11 41% 2 2 7% 1 5 19% 0 1 4%
  • 20. 50. ¿En este centro se promueve e incentiva el trabajo en equipo? [null] 51. ¿La comunidad educativa evidencia un alto nivel de desempeño organizacional? [null] 52. ¿El centro educativo cuenta con la comisión de elecciones para elegir a los representantes de los estudiantes? [null] 4 13 48% 3 12 44% 2 1 4% 1 1 4% 0 0 0% 4 12 44% 3 9 33% 2 4 15% 1 2 7% 0 0 0% 4 7 26% 3 11 41% 2 6 22% 1 3 11% 0 0 0% 4 10 37%
  • 21. 53.¿El equipo directivo informa sobre la utilidad y beneficios de materiales adquiridos por la Asociación de padres de familia y por otros programas? [null] 54. ¿Los estudiantes tienen participación en el proceso de elección de sus representantes? [null] 55. ¿Es común que el equipo directivo acompañen a los grupos para estimularlos en su aprovechamiento? [null] 3 11 41% 2 2 7% 1 2 7% 0 2 7% 4 11 41% 3 9 33% 2 6 22% 1 1 4% 0 0 0% 4 18 67% 3 5 19% 2 1 4% 1 1 4% 0 2 7% 4 11 41%
  • 22. 56. ¿La percepción de los estudiantes en cuenta al cumplimiento por parte de las autoridades de las normas reglamentarias son tomadas en cuenta? [null] 57. ¿Conoce los acuerdos que realiza la comunidad educativa para el mejoramiento administrativo? [null] 58. ¿En el centro se conoce cuáles son las debilidades y fortalezas del rendimiento académico por nivel y por asignatura? [null] 3 8 30% 2 5 19% 1 1 4% 0 2 7% 4 6 22% 3 8 30% 2 9 33% 1 2 7% 0 2 7% 4 8 30% 3 4 15% 2 5 19% 1 7 26% 0 3 11%
  • 23. 59. ¿Tu aula de clase cuenta con la infraestructura y el equipamiento necesario para el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje? [null] 60. ¿Los estudiantes participan solidariamente en actividades extracurriculares y de proyección social que benefician a su comunidad? [null] 61. Participa solidariamente en actividades extracurriculares y de proyección social que benefician a su comunidad [null] 4 8 30% 3 14 52% 2 2 7% 1 2 7% 0 1 4% 4 6 22% 3 9 33% 2 6 22% 1 4 15% 0 2 7% 4 15 56% 3 8 30% 2 2 7% 1 2 7% 0 0 0% 4 13 48%
  • 24. 62. ¿El equipo directivo participa en las actividades extracurriculares y de proyección social? [null] 63. ¿El centro educativo cuenta con la Asociación de Padres de Familia? [null] 64. ¿El centro educativo realiza Asamblea General periódicamente para tratar asuntos del plantel? [null] 3 9 33% 2 2 7% 1 2 7% 0 1 4% 4 11 41% 3 14 52% 2 2 7% 1 0 0% 0 0 0% 4 25 93% 3 2 7% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 11 41%
  • 25. 65. ¿El consejo de Delegados está integrado por dos (2) padres de familia o acudientes representantes de cada uno de los salones o consejería? [null] 66. ¿En el centro educativo se ha implementado la Escuela para Padres? [null] 67. ¿Está usted o algún compañero participando de alguna actividad diseñada en el Plan de mejora? [null] 3 10 37% 2 2 7% 1 2 7% 0 2 7% 4 24 89% 3 2 7% 2 1 4% 1 0 0% 0 0 0% 4 23 85% 3 3 11% 2 1 4% 1 0 0% 0 0 0% 4 15 56% 3 7 26%
  • 26. 68. ¿El centro educativo acostumbra a informa sobre los ejercicios financieros con los ingresos que llegan al centro? [null] 69. ¿El equipo directivo informa del avance de obras realizadas? [null] 70. ¿Conoce usted los procedimientos para actuar conforme a los acuerdo decididos por la Comunidad Educativa? [null] 2 2 7% 1 1 4% 0 2 7% 4 13 48% 3 10 37% 2 3 11% 1 1 4% 0 0 0% 4 11 41% 3 13 48% 2 2 7% 1 1 4% 0 0 0% 4 5 19%
  • 27. 71. ¿Participa usted en las actividades que realizan los estudiantes? [null] 72. ¿El porcentaje de asistencia de los padres o acudientes a las convocatorias del equipo directivo y docentes es alta? [null] 73. ¿Existe en el centro un ambiente de libertad para expresar propuestas? [null] 3 10 37% 2 10 37% 1 2 7% 0 0 0% 4 18 67% 3 7 26% 2 1 4% 1 1 4% 0 0 0% 4 5 19% 3 9 33% 2 5 19% 1 6 22% 0 2 7% 4 11 41%
  • 28. 74. ¿Existen en el centro mecanismo (buzón) para expresar sus propuestas? [null] 75. ¿Conoce usted la organización escolar de este centro? [null] 76. ¿Conoce usted al personal administrativo sus cargos y funciones? [null] 3 11 41% 2 5 19% 1 0 0% 0 0 0% 4 2 7% 3 3 11% 2 2 7% 1 8 30% 0 12 44% 4 15 56% 3 8 30% 2 2 7% 1 2 7% 0 0 0%
  • 29. 4 22 81% 3 3 11% 2 1 4% 1 1 4% 0 0 0% 77. ¿El equipo directivo diseña capacitaciones para el personal docente acorde con sus necesidades e inquietudes? [null] 78. ¿El centro brinda los servicios complementarios de salud y nutrición escolar, comedor y otros? [null] 79. ¿Considera que los objetivos, estrategias y metas que plantea el centro orientan a la transformación de la práctica docente y a la mejora de los aprendizajes de los alumnos? [null] 4 4 15% 3 11 41% 2 7 26% 1 5 19% 0 0 0% 4 17 63% 3 9 33% 2 0 0% 1 1 4% 0 0 0% 4 14 52%
  • 30. 80. ¿Está usted de acuerdo con la visión de futuro del centro? [null] 81. ¿El aseo en el centro educativo es evidente? [null] 82. ¿El centro educativo procura mantener los sanitarios en buen estado y con buena higiene? [null] 3 12 44% 2 0 0% 1 1 4% 0 0 0% 4 19 70% 3 8 30% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 8 30% 3 4 15% 2 7 26% 1 6 22% 0 2 7%
  • 31. 83. ¿El mobiliario del centro es suficiente y está en buen estado? [null] 84. ¿Las bancas, escritorios, tableros y murales de du salón de clase son suficiente y están en buen estado? [null] 85. ¿Están articulados en el plan estratégico todos los programas, proyectos y jornadas que llegan al centro? [null] 4 4 15% 3 7 26% 2 5 19% 1 10 37% 0 1 4% 4 2 7% 3 11 41% 2 7 26% 1 5 19% 0 2 7% 4 2 7% 3 17 63% 2 1 4% 1 6 22% 0 1 4% 4 7 26% 3 7 26%
  • 32. 86. ¿Tienen acceso a internet en tu escuela o colegio? [null] 87. ¿Está usted o algún compañero participando de alguna actividad diseñada en el Plan de mejora? [null] 88. ¿En el plan de mejora se distribuye las responsabilidades de las comisiones de trabajo entre el colectivo escolar? [null] 2 12 44% 1 1 4% 0 0 0% 4 12 44% 3 7 26% 2 5 19% 1 1 4% 0 2 7% 4 14 52% 3 7 26% 2 3 11% 1 1 4% 0 2 7% 4 12 44%
  • 33. 89. ¿Sabe usted cuanto fue el monto asignado al presupuesto del centro educativo? [null] 90. ¿Se reconocen responsabilidades en los resultados académicos? [null] 91. ¿El club de padres de familia presenta informes de los proyectos que realizan? [null] 3 6 22% 2 7 26% 1 0 0% 0 2 7% 4 9 33% 3 9 33% 2 4 15% 1 3 11% 0 2 7% 4 7 26% 3 11 41% 2 6 22% 1 2 7% 0 1 4% 4 5 19%
  • 34. 92. ¿Se les informa acerca de la utilidad y beneficios de los materiales adquiridos por la asociación de padres de familia u otros programas? [null] 93. ¿El centro desarrolla una cultura de calidad y transparencia en la ejecución de sus actividades, difundiendo información oportuna de los aspectos más relevantes? [null] 94. ¿Son suficiente la cantidad de salones para la cantidad de alumnos? [null] 3 11 41% 2 5 19% 1 5 19% 0 1 4% 4 6 22% 3 13 48% 2 6 22% 1 1 4% 0 1 4% 4 9 33% 3 9 33% 2 8 30% 1 1 4% 0 0 0% 4 14 52%
  • 35. 95. ¿El centro educativo procura mantener los sanitarios en buen estado y con buena higiene? [null] 96. ¿El mantenimiento de los recursos académicos es oportuno y satisfactorio? [null] 97. ¿Se acostumbra a preguntarle su opinión sobre la calidad de los materiales educativos? [null] 3 7 26% 2 4 15% 1 2 7% 0 0 0% 4 3 11% 3 7 26% 2 4 15% 1 12 44% 0 1 4% 4 5 19% 3 9 33% 2 5 19% 1 7 26% 0 1 4% 4 4 15%
  • 36. RELACIONES CON LA COMUNIDAD 98. El Centro educativo brinda oportunidades para propiciar el trabajo en equipo. [null] 99. ¿Realizan los estudiantes actividades en el marco del Servicio social? [null] 100. ¿Las actividades del Servicio social estudiantil manifiesta actividades que se relacionan con las necesidades de la comunidad? [null] 3 6 22% 2 9 33% 1 5 19% 0 3 11% 4 11 41% 3 14 52% 2 0 0% 1 2 7% 0 0 0% 4 19 70% 3 7 26% 2 0 0% 1 0 0% 0 1 4% 4 13 48%
  • 37. 101. ¿Las actividades del Servicio social estudiantil manifiesta actividades con el fortalecimiento de los valores de los jóvenes? [null] ENCUESTAS PARA PADRES DE FAMILIA Grado en que estudia su hijo 3 7 26% 2 5 19% 1 0 0% 0 2 7% 4 13 48% 3 9 33% 2 4 15% 1 1 4% 0 0 0%
  • 38. SÈPTIMO GRADO 16 23% OCTAVO GRADO 16 23% NOVENO GRADO 21 30% DÉCIMO GRADO 6 8% UNDÉCIMO GRADO 8 11% DUODÉCIMO GRADO 4 6% 1. Conoce de la existencia del Proyecto Educativo de Centro (P.E.C.) [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 2. Conoce usted la misión y visión del centro educativo [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 3. La misión y la visión del centro se encuentra consignada en el proyecto curricular de centro (PEC) de manera [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 4 18 25% 3 23 32% 2 17 24% 1 7 10% 0 6 8% 4 21 30% 3 34 48% 2 10 14% 1 4 6% 0 2 3% 4 12 17% 3 35 49% 2 17 24%
  • 39. 4. Hay evidencias de que las actividades culturales realizadas en el plantel son cónsonas con el código ético consignado en el PEC. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 5. El Centro Educativo cuenta con servicios básicos, agua, electricidad, tratamiento de desechos sólidos, etc. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 6. Estoy satisfecho con las instalaciones que posee el centro Educativo. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 1 5 7% 0 2 3% 4 21 30% 3 38 54% 2 5 7% 1 6 8% 0 1 1% 4 35 49% 3 23 32% 2 12 17% 1 1 1% 0 0 0%
  • 40. 4 31 44% 3 25 35% 2 10 14% 1 5 7% 0 0 0% 7. Los valores que definen los compromisos entre y con las personas están claramente definidos y son conocidos por todos en la institución educativa. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 8. Los docentes y los padres de familia se ponen de acuerdo sobre las actividades que se realizan en el centro y sobre los servicios complementarios que presta. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 4 28 39% 3 31 44% 2 9 13% 1 2 3% 0 1 1% 9. La Comunidad Educativa se desenvuelve en un ambiente propicio a la práctica de valores universales en el marco de la formación ciudadana y cultural. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 4 31 44% 3 31 44% 4 29 41% 3 30 42% 2 10 14% 1 1 1% 0 1 1%
  • 41. 2 5 7% 1 4 6% 0 0 0% 10. El Equipo de Directivos y docentes fomenta un ambiente de confianza y de solidaridad. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 4 42 59% 3 17 24% 2 10 14% 1 2 3% 0 0 0% 11. El Centro Educativo tiene definido el Plan de Convivencia o Régimen Interno que es conocido por toda la comunidad educativa. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 12. Se cuenta en la institución con un plan de incentivo de la práctica de las buenas costumbres de acuerdos a las normas éticas por parte del estudiantado. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 4 28 39% 3 34 48% 2 8 11% 1 1 1% 0 0 0% 4 25 35% 3 30 42% 2 11 15%
  • 42. 13. El profesorado informa a sus alumnos de los criterios de evaluación que utiliza. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 14. El profesorado informa a los alumnos acerca de su progreso continuo en los aprendizajes. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 15. Se ha incorporado un modelo metodológico que favorezca la auto evaluación del alumnado. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 4 27 38% 3 27 38% 1 3 4% 0 2 3% 4 44 62% 3 15 21% 2 7 10% 1 4 6% 0 1 1% 4 45 63% 3 17 24% 2 7 10% 1 2 3% 0 0 0%
  • 43. 2 13 18% 1 3 4% 0 1 1% 16. Los acudientes y padres de familia son informadas periódicamente, los progresos académicos y de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 17. Existen evidencias de programas de seguimiento académico de los estudiantes. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 4 31 44% 3 26 37% 2 11 15% 1 3 4% 0 0 0% 18. Los docentes provén de orientación a los estudiantes y padres de familias sobre cómo deben estudiar nuestros los niños y adolescentes y sobre su futura vida profesional. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 4 43 61% 3 16 23% 2 6 8% 1 6 8% 0 0 0% 4 35 49% 3 24 34% 2 10 14% 1 1 1%
  • 44. 19. Existen evidencias de políticas para reducir problemas de ausentismo del personal docente. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 4 20 28% 3 22 31% 2 16 23% 1 10 14% 0 3 4% 20. El centro educativo cuenta con estrategias claras para contrarrestar el ausentismo por parte de los estudiantes [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 21. Existen evidencias de programas de apoyo pedagógico a estudiantes con problemas de rendimiento académico y con NEE. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 0 1 1% 4 29 41% 3 20 28% 2 16 23% 1 6 8% 0 0 0%
  • 45. 4 21 30% 3 22 31% 2 18 25% 1 7 10% 0 3 4% 22. Existen la infraestructura adecuada para brindarle condiciones favorables a los estudiantes con necesidades especiales. [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 4 26 37% 3 15 21% 2 9 13% 1 16 23% 0 5 7% 23. ¿Considera usted que el personal directivo cumple con el perfil requerido? [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 4 27 38% 3 25 35% 2 10 14% 1 7 10% 0 2 3% 24. ¿El personal administrativo cumple con el perfil requerido para desempeñar sus funciones? [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 4 26 37% 3 25 35% 2 13 18%
  • 46. 1 6 8% 0 1 1% 25. ¿El desempeño del personal directivo evidencian un alto nivel de desempeño? [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 26. ¿El desempeño del personal administrativo es de alto nivel? [GESTIÓN PEDAGÓGICA] 27. ¿El equipo directivo logra que se cumplan los compromisos que realizan los miembros de la comunidad educativa? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 29 41% 3 27 38% 2 12 17% 1 2 3% 0 1 1% 4 29 41% 3 23 32% 2 14 20% 1 5 7% 0 0 0% 4 29 41% 3 29 41% 2 10 14% 1 3 4%
  • 47. 28. ¿El equipo directivo logra manejar adecuadamente los conflictos suscitados en el centro entre: docente - docente; docente- estudiantes; estudiantes- estudiantes; [DIMENSIÓN ESCOLAR] 29. ¿El equipo directivo constantemente está gestionando recursos para que el centro funcione de la forma más adecuada? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 30. ¿El personal directivo participa en todas las actividades académicas que respaldan el aprendizaje de los alumnos que se realizan dentro y fuera del centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 0 0 0% 4 24 34% 3 34 48% 2 10 14% 1 2 3% 0 1 1% 4 27 38% 3 30 42% 2 10 14% 1 4 6% 0 0 0%
  • 48. 4 31 44% 3 30 42% 2 6 8% 1 3 4% 0 1 1% 31. ¿La comunidad educativa en su totalidad apoya la gestión del equipo directivo en el logro de los objetivos planteados? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 32. ¿Le satisface la forma en que el equipo directivo conduce el centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 33. ¿En este centro se promueve una cultura de calidad y excelencia académica? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 25 35% 3 28 39% 2 13 18% 1 4 6% 0 1 1% 4 26 37% 3 35 49% 2 7 10% 1 2 3% 0 1 1% 4 38 54%
  • 49. 34. ¿En este centro se promueve e incentiva el trabajo en equipo? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 35. ¿La comunidad educativa evidencia un alto nivel de desempeño organizacional? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 36. ¿Sus aportes, comentarios u observaciones acerca de los servicios académicos y administrativos son analizados y tomados en cuenta por parte del equipo directivo? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 3 24 34% 2 8 11% 1 1 1% 0 0 0% 4 35 49% 3 22 31% 2 12 17% 1 1 1% 0 1 1% 4 27 38% 3 28 39% 2 14 20% 1 2 3% 0 0 0%
  • 50. 37. ¿Conoce los acuerdos que realiza la comunidad educativa para el mejoramiento administrativo? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 20 28% 3 26 37% 2 17 24% 1 3 4% 0 5 7% 38. ¿En el centro se conoce cuáles son las debilidades y fortalezas del rendimiento académico por nivel y por asignatura? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 23 32% 3 27 38% 2 15 21% 1 5 7% 0 1 1% 39. ¿Usted o algún compañero ha participado en la toma de decisiones estratégicas y en la ejecución de acciones que beneficien el Proyecto Educativo de Centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 24 34% 3 23 32% 2 21 30% 1 2 3% 0 1 1%
  • 51. 40. ¿Los estudiantes participan solidariamente en actividades extracurriculares y de proyección social que benefician a su comunidad? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 31 44% 3 24 34% 2 15 21% 1 1 1% 0 0 0% 41. ¿En el centro se conoce cuáles son las debilidades y fortalezas del rendimiento académico por nivel y por asignatura? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 42. ¿El equipo directivo participa en las actividades extracurriculares y de proyección social? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 14 20% 3 24 34% 2 17 24% 1 11 15% 0 5 7% 4 30 42% 3 26 37% 2 7 10% 1 7 10% 0 1 1% 4 39 55%
  • 52. 43. ¿Los estudiantes participan solidariamente en actividades extracurriculares y de proyección social que benefician a su comunidad? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 44. ¿Los Padres de familia participan solidariamente en actividades extracurriculares y de proyección social que benefician a su comunidad? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 27 38% 3 22 31% 2 18 25% 1 3 4% 0 1 1% 45. ¿Los docentes participan solidariamente en actividades extracurriculares y de proyección social que benefician a su comunidad? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 3 20 28% 2 10 14% 1 1 1% 0 1 1% 4 30 42% 3 26 37% 2 13 18% 1 2 3% 0 0 0%
  • 53. 4 31 44% 3 27 38% 2 12 17% 1 1 1% 0 0 0% 46. ¿El equipo directivo participa en las actividades extracurriculares y de proyección social? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 47. ¿En el centro se promueve la participación de los Padres de Familia en la Escuela para Padres? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 42 59% 3 20 28% 2 7 10% 1 2 3% 0 0 0% 48. ¿El centro educativo cuenta con la Asociación de Padres de Familia? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 47 66% 3 19 27% 4 28 39% 3 27 38% 2 15 21% 1 1 1% 0 0 0%
  • 54. 2 3 4% 1 2 3% 0 0 0% 49. ¿La Asociación de Padres de familia tiene establecido los miembros del organismo de gobierno y administración? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 50. ¿El centro educativo realiza Asamblea General periódicamente para tratar asuntos del plantel? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 51. ¿El consejo de Delegados está integrado por dos (2) padres de familia o acudientes representantes de cada uno de los salones o consejería? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 34 48% 3 26 37% 2 11 15% 1 0 0% 0 0 0% 4 38 54% 3 21 30% 2 9 13% 1 2 3% 0 1 1%
  • 55. 4 38 54% 3 17 24% 2 9 13% 1 5 7% 0 2 3% 52. ¿En el centro educativo se ha implementado la Escuela para Padres? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 53. ¿El centro educativo acostumbra a informa sobre los ejercicios financieros con los ingresos que llegan al centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 44 62% 3 17 24% 2 9 13% 1 1 1% 0 0 0% 4 30 42% 3 28 39% 2 11 15% 1 1 1% 0 1 1%
  • 56. 54. ¿El equipo directivo informa del avance de obras realizadas? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 37 52% 3 25 35% 2 9 13% 1 0 0% 0 0 0% 55. ¿Conoce usted los procedimientos para actuar conforme a los acuerdo decididos por la Comunidad Educativa? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 56. ¿En el centro se desarrolla una cultura de calidad y transparencia en la ejecución de sus actividades, difundiendo información oportuna de los aspectos más relevantes? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 19 27% 3 30 42% 2 20 28% 1 2 3% 0 0 0%
  • 57. 4 20 28% 3 31 44% 2 16 23% 1 2 3% 0 2 3% 57. ¿Participa usted en las actividades que realizan los estudiantes? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 32 45% 3 23 32% 2 9 13% 1 5 7% 0 2 3% 58. ¿Existen en el centro mecanismo (buzón) para expresar sus propuestas? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 59. ¿Conoce usted la organización escolar de este centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 26 37% 3 25 35% 2 14 20% 4 13 18% 3 17 24% 2 23 32% 1 5 7% 0 13 18%
  • 58. 1 3 4% 0 3 4% 60. ¿Conoce usted al personal administrativo sus cargos y funciones? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 36 51% 3 21 30% 2 10 14% 1 2 3% 0 2 3% 61. ¿El Centro educativo cuenta con un proceso de inscripción y matricula ágil y oportuno que toma en consideración las necesidades de los estudiantes? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 62. ¿Conoce usted cómo se desarrolla el proceso de inscripción y matrícula? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 41 58% 3 19 27% 2 7 10% 1 2 3% 0 2 3% 4 45 63% 3 14 20% 2 10 14% 1 2 3% 0 0 0%
  • 59. 63. ¿El centro educativo acostumbra a divulgar el cronograma para el proceso de inscripción y matrícula? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 32 45% 3 25 35% 2 14 20% 1 0 0% 0 0 0% 63. ¿Durante el proceso de inscripción se establecen mecanismos de control? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 64. ¿El centro brinda los servicios complementarios de salud y nutrición escolar, comedor y otros? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 41 58% 3 24 34% 2 3 4% 1 2 3% 0 1 1% 65. ¿Cuenta el centro con un programa de educación inclusiva? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 30 42% 3 29 41% 2 8 11% 1 3 4% 0 1 1%
  • 60. 66. ¿A los estudiantes nuevos se les brinda inducción y se les da la bienvenida al centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 31 44% 3 25 35% 2 11 15% 1 2 3% 0 2 3% 67. ¿El Consejo Académico gestiona actividades, talleres, seminarios y otros para el manejo y la solución de conflictos? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 68. ¿El equipo directivo difunde en la Comunidad Educativa las experiencias exitosas de sus distintos miembros? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 24 34% 3 24 34% 2 15 21% 1 6 8% 0 2 3% 4 30 42% 3 22 31% 2 15 21% 1 3 4% 0 1 1%
  • 61. 4 31 44% 3 24 34% 2 12 17% 1 3 4% 0 1 1% 69. ¿Para elaborar el PEC, fue consultado todos los estamentos del centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 15 21% 3 27 38% 2 23 32% 1 4 6% 0 2 3% 70. ¿Fue usted o un compañero consultado para elaborar la visión del centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 71. ¿Está usted de acuerdo con la visión de futuro del centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 32 45% 3 27 38% 2 9 13% 4 16 23% 3 20 28% 2 19 27% 1 9 13% 0 7 10%
  • 62. 1 3 4% 0 0 0% 72. ¿En el centro se promueve una cultura de planeación, evaluación y rendición de cuentas? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 73. ¿Participó usted o algún compañero en la elaboración del Proyecto Educativo de centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 74. ¿El centro cuenta con la información estadística de la escuela actualizada? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 26 37% 3 28 39% 2 17 24% 1 0 0% 0 0 0% 4 14 20% 3 17 24% 2 25 35% 1 9 13% 0 6 8% 4 29 41% 3 20 28% 2 19 27% 1 3 4% 0 0 0%
  • 63. 75. ¿La información estadística del centro es accesible a todos los estamentos que la requieran? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 76. ¿Cuándo solicita información, certificado, estadísticas entre otros, estos son entregados a tiempo? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 77. ¿Participo en la elaboración del plan de mejora? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 21 30% 3 33 46% 2 15 21% 1 1 1% 0 1 1% 4 25 35% 3 25 35% 2 18 25% 1 3 4% 0 0 0% 4 18 25%
  • 64. 78. ¿Sabe usted si en Plan de mejora se priorizan los aprendizaje de los estudiantes? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 21 30% 3 17 24% 2 26 37% 1 4 6% 0 3 4% 79. ¿Está usted o algún compañero participando de alguna actividad diseñada en el Plan de mejora? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 20 28% 3 12 17% 2 27 38% 1 7 10% 0 5 7% 80. ¿Sabe usted cuanto fue el monto asignado al presupuesto del centro educativo? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 3 23 32% 2 16 23% 1 10 14% 0 4 6% 4 18 25% 3 15 21%
  • 65. 81. ¿El Equipo directivo rinde cuentas académicas a los padres y a la comunidad? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 82. ¿Participó usted o algún compañero en la elaboración del Proyecto Educativo de centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 16 23% 3 15 21% 2 26 37% 1 7 10% 0 7 10% 83. ¿La forma de administrar y conducir el centro es democrática? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 2 23 32% 1 7 10% 0 8 11% 4 25 35% 3 18 25% 2 22 31% 1 3 4% 0 3 4% 4 29 41%
  • 66. 84. ¿El centro cuenta con la información estadística de la escuela actualizada? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 32 45% 3 20 28% 2 15 21% 1 3 4% 0 1 1% 85. ¿Durante la toma de decisiones se cita la normativa en la que se fundamenta? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 22 31% 3 22 31% 2 22 31% 1 3 4% 0 2 3% 86. ¿En el centro realizan reuniones periódicas para ver los niveles de logros de los estudiantes con los padres de familia? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 3 26 37% 2 13 18% 1 3 4% 0 0 0% 4 35 49%
  • 67. 87. ¿Los padres de familia participan activamente en el análisis de los resultados académicos de los estudiantes? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 32 45% 3 25 35% 2 9 13% 1 5 7% 0 0 0% 88. ¿Cómo padre o acudiente se siente satisfecho con la información que les da el centro sobre las actividades académicas? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 89. ¿El equipo directivo informa sobre el ejercicio financiero de los Programas que llegan al centro? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 3 28 39% 2 3 4% 1 4 6% 0 1 1% 4 33 46% 3 32 45% 2 4 6% 1 2 3% 0 0 0%
  • 68. 90. ¿El club de padres de familia presenta informes de los proyectos que realizan? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 91. En el centro se utiliza los diversos medios para comunicar la información relevante como murales para los estudiantes,Mecanismos para información a familiares,correo electrónico,página web,redes sociales [DIMENSIÓN ESCOLAR] 92. ¿Se les informa acerca de la utilidad y beneficios de los materiales adquiridos por la asociación de padres de familia u otros programas? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 28 39% 3 29 41% 2 12 17% 1 1 1% 0 1 1% 4 29 41% 3 27 38% 2 11 15% 1 4 6% 0 0 0% 4 40 56% 3 20 28% 2 11 15% 1 0 0% 0 0 0%
  • 69. 4 27 38% 3 31 44% 2 12 17% 1 1 1% 0 0 0% 93. ¿El centro educativo procura mantener los sanitarios en buen estado y con buena higiene? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 94. ¿Entregan oportunamente los docentes las calificaciones? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 95. ¿Las bancas, escritorios, tableros y murales de du salón de clase son suficiente y están en buen estado? [DIMENSIÓN ESCOLAR] 4 21 30% 3 24 34% 2 17 24% 1 6 8% 0 3 4% 4 38 54% 3 23 32% 2 9 13% 1 1 1% 0 0 0% 4 22 31% 3 24 34%
  • 70. 96. ¿Tienen acceso a internet en tu escuela o colegio? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 4 41 58% 3 19 27% 2 7 10% 1 4 6% 0 0 0% 7. El Centro educativo brinda oportunidades para propiciar el trabajo en equipo. [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 98. ¿Realizan los estudiantes actividades en el marco del Servicio social? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 2 13 18% 1 7 10% 0 5 7% 4 33 46% 3 28 39% 2 7 10% 1 3 4% 0 0 0% 4 29 41% 3 27 38%
  • 71. 99. ¿Las actividades del Servicio social estudiantil manifiesta actividades que se relacionan con las necesidades de la comunidad? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 100. ¿Las actividades del Servicio social estudiantil manifiesta actividades con el fortalecimiento de los valores de los jóvenes? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 4 32 45% 3 26 37% 2 8 11% 1 5 7% 0 0 0% CUESTIONARIO PARA ESTUDIANTES ¿usted cursa? 2 11 15% 1 2 3% 0 2 3% 4 28 39% 3 27 38% 2 14 20% 1 1 1% 0 1 1%
  • 72. media 57 71% premedia 23 29% ¿usted pertenece a? sèptimo grado 0 0% octavo grado 0 0% noveno grado 26 33% dècimo grado 20 25% undécimo grado 17 21% duodécimo grado 17 21% DIMENSIÓN ESCOLAR 1. Conoce de la existencia del Proyecto Educativo de Centro (P.E.C.) [null] 4 14 18% 3 32 40% 2 15 19% 1 10 13% 0 9 11% 2. Conoce usted la misión y visión del centro educativo [null] 4 25 31%
  • 73. 3 27 34% 2 11 14% 1 8 10% 0 9 11% 3. La misión y la visión del centro se encuentra consignada en el proyecto curricular de centro (PEC) de manera [null] Fila 104. Hay evidencias de que las actividades culturales realizadas en el plantel son cónsonas con el código ético consignado en el PEC. [null] 4 16 20% 3 24 30% 2 26 33% 1 10 13% 0 4 5% 5. El Centro Educativo cuenta con servicios básicos, agua, electricidad, tratamiento de desechos sólidos, etc. [null] 4 41 51% 3 21 26% 2 12 15% 1 5 6% 0 1 1% 4 11 14% 3 34 43% 2 23 29% 1 8 10% 0 4 5%
  • 74. 6. Estoy satisfecho con las instalaciones que posee el centro Educativo. [null] 4 23 29% 3 26 33% 2 15 19% 1 11 14% 0 5 6% 7. Los valores que definen los compromisos entre y con las personas están claramente definidos y son conocidos por todos en la institución educativa. [null] 4 22 28% 3 36 45% 2 14 18% 1 5 6% 0 3 4% 8. Los docentes y los padres de familia se ponen de acuerdo sobre las actividades que se realizan en el centro y sobre los servicios complementarios que presta. [null] 4 28 35% 3 28 35% 2 16 20% 1 6 8% 0 2 3%
  • 75. 9. La Comunidad Educativa se desenvuelve en un ambiente propicio a la práctica de valores universales en el marco de la formación ciudadana y cultural. [null] 10. El Equipo de Directivos y docentes fomenta un ambiente de confianza y de solidaridad. [null] 11. El Centro Educativo tiene definido el Plan de Convivencia o Régimen Interno que es conocido por toda la comunidad educativa. [null] 12. Se cuenta en la institución con un plan de incentivo de la práctica de las buenas costumbres de acuerdos a las normas éticas por parte del estudiantado. [null] 4 17 21% 3 33 41% 2 23 29% 1 5 6% 0 2 3% 4 38 48% 3 32 40% 2 7 9% 1 2 3% 0 1 1% 4 18 23% 3 34 43% 2 21 26% 1 4 5% 0 3 4%
  • 76. 4 18 23% 3 32 40% 2 20 25% 1 8 10% 0 2 3% 13. Existe la evidencia de que los órganos directivos cuidan los canales de comunicación interna y externo, tanto en forma vertical como horizontal. [null] 14. La metodologías utilizadas por los docentes te permiten interactuar libremente y de manera activas con los objetos de aprendizajes [null] 4 31 39% 3 27 34% 2 16 20% 1 4 5% 0 2 3% 15. Los docentes propician actividades de aprendizajes de modo que los estudiantes se enfrentan a situaciones complejas, similares a las encontradas en la vida real. [null] 4 27 34% 4 9 11% 3 30 38% 2 27 34% 1 12 15% 0 2 3%
  • 77. 3 31 39% 2 15 19% 1 6 8% 0 1 1% 16. El profesorado informa a sus alumnos de los criterios de evaluación que utiliza. [null] 17. El profesorado informa a los alumnos acerca de su progreso continuo en los aprendizajes. [null] 18. Se ha incorporado un modelo metodológico que favorece la auto evaluación del alumnado. [null] 4 14 18% 3 37 46% 2 20 25% 1 7 9% 0 2 3% 4 54 68% 3 21 26% 2 2 3% 1 3 4% 0 0 0% 4 40 50% 3 28 35% 2 11 14% 1 1 1% 0 0 0%
  • 78. 9. Los docentes integran recursos tecnológicos en su práctica docente. [null] 20. Las prácticas pedagógicas promueven los valores culturales promoviendo la atención a la diversidad [null] 4 19 24% 3 36 45% 2 15 19% 1 8 10% 0 2 3% 21. El docente emplea las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramientas de aprendizaje, en su auto capacitación. [null] 4 37 46% 3 27 34% 2 9 11% 1 5 6% 0 2 3% 4 32 40% 3 35 44% 2 10 13% 1 2 3% 0 1 1%
  • 79. 22. El docente implementa técnicas de aprendizajes apoyadas en las TIC, para permitir a los estudiantes el acceso a la diversidad de información [null] 4 22 28% 3 32 40% 2 15 19% 1 7 9% 0 4 5% 23. Se armoniza el desarrollo de las destrezas y capacitación del personal con el desarrollo de la tecnología con el fin de utilizarla eficazmente. [null] 24. Existen evidencias de programas de seguimiento académico de los estudiantes. [null] 4 24 30% 3 26 33% 2 22 28% 1 4 5% 0 4 5% 4 26 33% 3 35 44% 2 11 14% 1 6 8% 0 2 3%
  • 80. 25. Los docentes provén de orientación a los estudiantes y padres de familias sobre cómo deben estudiar nuestros los niños y adolescentes y sobre su futura vida profesional. [null] 26. Existen evidencias de políticas para reducir problemas de ausentismo del personal docente. [null] 27. El centro educativo cuenta con estrategias claras para contrarrestar el ausentismo por parte de los estudiantes [null] 28. Existen evidencias de programas de apoyo pedagógico a estudiantes con problemas de rendimiento académico y con NEE. [null] 4 35 44% 3 28 35% 2 11 14% 1 4 5% 0 2 3% 4 14 18% 3 23 29% 2 24 30% 1 13 16% 0 6 8% 4 25 31% 3 30 38% 2 14 18% 1 10 13% 0 1 1%
  • 81. 4 16 20% 3 26 33% 2 22 28% 1 8 10% 0 8 10% 29. El grado de dificultad en las actividades escolares ha sido adecuado al nivel de desarrollo intelectual de los alumnos. [null] 4 26 33% 3 23 29% 2 20 25% 1 8 10% 0 3 4% 30. Existen la infraestructura adecuada para brindarle condiciones favorables a los estudiantes con necesidades especiales. [null] 31. ¿Considera usted que el personal directivo cumple con el perfil requerido? [null] 4 19 24% 3 18 23% 2 24 30% 1 9 11% 0 10 13% 4 27 34%
  • 82. 32. ¿El personal administrativo cumple con el perfil requerido para desempeñar sus funciones? [null] 4 30 38% 3 32 40% 2 15 19% 1 2 3% 0 1 1% 33. ¿El desempeño del personal directivo evidencian un alto nivel de desempeño? [null] 4 19 24% 3 37 46% 2 15 19% 1 9 11% 0 0 0% 34. ¿El desempeño del personal administrativo es de alto nivel? [null] 4 19 24% 3 32 40% 3 35 44% 2 11 14% 1 5 6% 0 2 3%
  • 83. 2 19 24% 1 10 13% 0 0 0% 35. ¿El equipo directivo logra que se cumplan los compromisos que realizan los miembros de la comunidad educativa? [null] 36. ¿El equipo directivo logra manejar adecuadamente los conflictos suscitados en el centro entre: docente - docente; docente- estudiantes; estudiantes- estudiantes; [null] 37. ¿El equipo directivo constantemente está gestionando recursos para que el centro funcione de la forma más adecuada? [null] 4 19 24% 3 35 44% 2 19 24% 1 5 6% 0 2 3% 4 23 29% 3 34 43% 2 15 19% 1 5 6% 0 3 4% 4 20 25% 3 35 44% 2 17 21% 1 8 10%
  • 84. 38. ¿El personal directivo participa en todas las actividades académicas que respaldan el aprendizaje de los alumnos que se realizan dentro y fuera del centro? [null] 4 25 31% 3 31 39% 2 17 21% 1 4 5% 0 3 4% 39. ¿La comunidad educativa en su totalidad apoya la gestión del equipo directivo en el logro de los objetivos planteados? [null] 40. ¿Le satisface la forma en que el equipo directivo conduce el centro? [null] 0 0 0% 4 17 21% 3 35 44% 2 23 29% 1 3 4% 0 2 3% 4 22 28%
  • 85. 41. ¿El equipo directivo ofrece orientaciones a los docentes en la implementación del plan y programas de estudio? [null] 42. ¿El equipo directivo evalúa el grado de satisfacción que se tiene del clima escolar? [null] 43. ¿El equipo directivo participa en el diseño del plan anual del centro? [null] 3 30 38% 2 15 19% 1 10 13% 0 3 4% 4 26 33% 3 35 44% 2 14 18% 1 4 5% 0 1 1% 4 12 15% 3 33 41% 2 24 30% 1 5 6% 0 6 8% 4 26 33%
  • 86. 44. ¿El equipo directivo colabora en la ejecución del plan anual del centro? [null] 4 18 23% 3 32 40% 2 20 25% 1 9 11% 0 1 1% 45. ¿El equipo directivo le da seguimiento y brinda acompañamiento durante la implementación del plan anual del centro? [null] 46. ¿El liderazgo del equipo directivo tiene un impacto positivo en el centro? [null] 3 29 36% 2 19 24% 1 4 5% 0 2 3% 4 16 20% 3 34 43% 2 24 30% 1 5 6% 0 1 1%
  • 87. 4 21 26% 3 37 46% 2 14 18% 1 6 8% 0 2 3% 47. ¿El equipo directivo evalúa su percepción sobre la toma de decisiones académicas y administrativas? [null] 48. ¿En este centro se promueve una cultura de calidad y excelencia académica? [null] 4 27 34% 3 36 45% 2 12 15% 1 5 6% 0 0 0% 49. ¿En este centro se promueve e incentiva el trabajo en equipo? [null] 4 31 39% 3 29 36% 2 14 18% 4 16 20% 3 40 50% 2 19 24% 1 3 4% 0 2 3%
  • 88. 1 5 6% 0 1 1% 50. ¿La comunidad educativa evidencia un alto nivel de desempeño organizacional? [null] 4 16 20% 3 37 46% 2 21 26% 1 4 5% 0 2 3% 51. ¿El centro educativo cuenta con la comisión de elecciones para elegir a los representantes de los estudiantes? [null] 4 31 39% 3 31 39% 2 11 14% 1 4 5% 0 3 4% 52. ¿El o la estudiante que integra la comunidad educativa cursa uno de los dos (2) últimos años escolares? [null] 4 35 44% 3 22 28% 2 19 24% 1 2 3% 0 2 3%
  • 89. 53. ¿Los estudiantes tienen participación en el proceso de elección de sus representantes? [null] 54. ¿Es común que el equipo directivo acompañen a los grupos para estimularlos en su aprovechamiento? [null] 55. ¿Comparte la misma visión con el equipo directivo sobre la mejora académica continua? [null] 4 17 21% 3 36 45% 2 23 29% 1 3 4% 0 1 1% 56. ¿Conoce los acuerdos que realiza la comunidad educativa para el mejoramiento administrativo? [null] 4 35 44% 3 21 26% 2 15 19% 1 7 9% 0 2 3% 4 24 30% 3 38 48% 2 12 15% 1 4 5% 0 2 3%
  • 90. 4 15 19% 3 21 26% 2 31 39% 1 8 10% 0 5 6% 57. ¿En el centro se conoce cuáles son las debilidades y fortalezas del rendimiento académico por nivel y por asignatura? [null] 58. ¿Tu aula de clase cuenta con la infraestructura y el equipamiento necesario para el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje? [null] 59. ¿Los estudiantes participan solidariamente en actividades extracurriculares y de proyección social que benefician a su comunidad? [null] 4 23 29% 3 33 41% 2 13 16% 1 10 13% 0 1 1% 4 25 31% 3 22 28% 2 15 19% 1 10 13% 0 8 10%
  • 91. 4 19 24% 3 41 51% 2 13 16% 1 5 6% 0 2 3% 60. ¿Los docentes participan solidariamente en actividades extracurriculares y de proyección social que benefician a su comunidad? [null] 4 27 34% 3 31 39% 2 16 20% 1 5 6% 0 1 1% 61. ¿El equipo directivo participa en las actividades extracurriculares y de proyección social? [null] 62. ¿El centro educativo cuenta con la Asociación de Padres de Familia? [null] 4 52 65% 3 18 23% 2 5 6% 1 3 4% 4 23 29% 3 39 49% 2 14 18% 1 3 4% 0 1 1%
  • 92. 0 2 3% 63. ¿El centro educativo realiza Asamblea General periódicamente para tratar asuntos del plantel? [null] 64. ¿El consejo de Delegados está integrado por dos (2) padres de familia o acudientes representantes de cada uno de los salones o consejería? [null] 65. ¿En el centro educativo se ha implementado la Escuela para Padres? [null] 4 52 65% 3 18 23% 2 6 8% 1 3 4% 0 1 1% 4 16 20% 3 29 36% 2 24 30% 1 5 6% 0 6 8% 4 26 33% 3 30 38% 2 18 23% 1 4 5% 0 2 3%
  • 93. 66. ¿El centro educativo le Informa sobre resultados de concursos en los que participa el centro? [null] 4 46 58% 3 23 29% 2 8 10% 1 2 3% 0 1 1% 67. ¿El centro educativo acostumbra a informa sobre los ejercicios financieros con los ingresos que llegan al centro? [null] 68. ¿El equipo directivo informa del avance de obras realizadas? [null] 69. ¿Conoce usted los procedimientos para actuar conforme a los acuerdo decididos por la Comunidad Educativa? [null] 4 24 30% 3 24 30% 2 20 25% 1 7 9% 0 5 6% 4 28 35% 3 27 34% 2 18 23% 1 4 5% 0 3 4%
  • 94. 4 16 20% 3 31 39% 2 20 25% 1 11 14% 0 2 3% 70. ¿Participa usted en las actividades que realizan los estudiantes? [null] 71. ¿El porcentaje de asistencia de los padres o acudientes a las convocatorias del equipo directivo y docentes es alta? [null] 4 15 19% 3 32 40% 2 20 25% 1 6 8% 0 7 9% 72. ¿Existe en el centro un ambiente de libertad para expresar propuestas? [null] 4 39 49% 3 19 24% 2 15 19% 1 4 5% 0 3 4% 4 23 29% 3 33 41%
  • 95. 73. ¿Existen en el centro mecanismo (buzón) para expresar sus propuestas? [null] 4 12 15% 3 22 28% 2 18 23% 1 9 11% 0 19 24% 74. ¿Conoce usted la organización escolar de este centro? [null] 75. ¿Conoce usted al personal administrativo sus cargos y funciones? [null] 4 41 51% 2 11 14% 1 7 9% 0 6 8% 4 23 29% 3 24 30% 2 22 28% 1 7 9% 0 4 5%
  • 96. 3 24 30% 2 10 13% 1 2 3% 0 3 4% 76. ¿Conoce usted cómo se desarrolla el proceso de inscripción y matrícula? [null] 77. ¿El centro brinda los servicios complementarios de salud y nutrición escolar, comedor y otros? [null] 78. ¿Conoce usted la visión del centro? [null] 4 26 33% 3 23 29% 2 17 21% 1 4 5% 4 35 44% 3 29 36% 2 11 14% 1 3 4% 0 2 3% 4 34 43% 3 29 36% 2 11 14% 1 3 4% 0 3 4%
  • 97. 0 10 13% 79. ¿Está usted de acuerdo con la visión de futuro del centro? [null] 80. ¿El aseo en el centro educativo es evidente? [null] 81. ¿El centro educativo procura mantener los sanitarios en buen estado y con buena higiene? [null] 4 28 35% 3 28 35% 2 14 18% 1 3 4% 0 7 9% 4 26 33% 3 29 36% 2 14 18% 1 10 13% 0 1 1% 4 12 15% 3 28 35% 2 23 29% 1 7 9% 0 10 13%
  • 98. 82. ¿El mobiliario del centro es suficiente y está en buen estado? [null] 83. ¿Las bancas, escritorios, tableros y murales de du salón de clase son suficiente y están en buen estado? [null] 4 15 19% 3 18 23% 2 21 26% 1 18 23% 0 8 10% 84. ¿Las bancas, escritorios, tableros y murales de du salón de clase son suficiente y están en buen estado? [null] 4 13 16% 3 34 43% 2 18 23% 1 8 10% 0 7 9% 4 18 23% 3 23 29% 2 14 18% 1 20 25% 0 5 6%
  • 99. 85. ¿Tienen acceso a internet en tu escuela o colegio? [null] 86. El Centro educativo brinda oportunidades para propiciar el trabajo en equipo. [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 87. ¿Realizan los estudiantes actividades en el marco del Servicio social? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 4 29 36% 3 31 39% 2 20 25% 1 0 0% 0 0 0% 4 40 50% 3 18 23% 2 15 19% 1 3 4% 0 4 5% 4 35 44% 3 26 33% 2 13 16% 1 3 4% 0 3 4%
  • 100. 88. ¿Las actividades del Servicio social estudiantil manifiesta actividades que se relacionan con las necesidades de la comunidad? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 89. ¿Las actividades del Servicio social estudiantil manifiesta actividades con el fortalecimiento de los valores de los jóvenes? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 4 24 30% 3 36 45% 2 17 21% 1 3 4% 0 0 0% 90. ¿Existe evidencia de la participación activa de los estudiantes en el desarrollo de la vida escolar? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 4 26 33% 3 26 33% 2 20 25% 1 6 8% 0 2 3% 91. ¿Existe evidencia de una política de usos de instalaciones del Centro Educativo por parte de los estudiantes? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 4 20 25% 4 22 28% 3 34 43% 2 18 23% 1 4 5% 0 2 3%
  • 101. 3 31 39% 2 24 30% 1 2 3% 0 3 4% 92. ¿El centro educativo tiene programa de prevención de Riesgos? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 93. Se le ha presentado a los estudiantes el programa de prevención de riesgos? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 94. ¿Existen evidencias en las aulas de clases sobre las advertencias que deben tener los estudiantes para evitar accidentes? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 4 25 31% 3 28 35% 2 20 25% 1 3 4% 0 4 5% 4 27 34% 3 28 35% 2 16 20% 1 4 5% 0 5 6% 4 24 30% 3 21 26% 2 20 25%
  • 102. 95. ¿Existen anuncios en el centro educativo sobre señalizaciones para prevenir accidentes y que hacer en caso de emergencias por desastres naturales? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 96. ¿El Centro educativo cuenta con programas académicos con las Universidades? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 97. ¿El Centro educativo cuenta con convenios con otras instituciones del Estado, (INAC, IFARHU, INADEH,)? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 1 10 13% 0 5 6% 4 25 31% 3 28 35% 2 18 23% 1 8 10% 0 1 1% 4 22 28% 3 19 24% 2 28 35% 1 10 13% 0 1 1%
  • 103. 4 31 39% 3 23 29% 2 17 21% 1 7 9% 0 2 3% 98. ¿El Centro educativo tiene alianzas para realizar programas de mejoramiento de aprendizajes de los estudiantes? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 99. ¿El centro educativo presenta estrategias de evacuación para hacerle frente a desastres naturales? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 4 25 31% 3 37 46% 2 15 19% 1 2 3% 0 1 1% 100. ¿El centro educativo ha realizado simulacros de seguridad? [DIMENSIÓN RELACIONES CON LA COMUNIDAD] 4 26 33% 3 30 38% 2 20 25% 1 4 5% 0 0 0% 4 54 68% 3 14 18% 2 9 11%
  • 104. 1 1 1% 0 2 3%
  • 105. Cuestionario para administrativos Seleccione la fecha feb. de 2014 26 (10) 1.Tipo de establecimiento. Marque el tipo que corresponda. 2. Nombre de la Institución Educativa Colegio Secundario de Alanje colegio secundario de alanje colegio secundario colegio secundadrio de alanje 3. Turno 4. Cargo que desempeña inspectora docente trabajador manual selador contadora Trabajadora Manual Conductor trabajadora manual secretaria 5.Edad (número) 39 37 43 40 62 63 60 49 48 44 6.Sexo urbano 0 0% rural 10 100% indígena 0 0% mañana 9 90% mañana y tarde 0 0% nocturno 1 10%
  • 106. 7. Años de antigüedad en el establecimiento educativo (número) 26 1 7 6 8 8. Seleccione el estrato socioeconómico predominante de las familias de los alumnos que asisten al establecimiento Alto 0 0% Medio-alto 0 0% Medio 1 10% Medio-bajo 7 70% Bajo 2 20% 9. ¿En qué medida usted opina que esta institución cumple con la siguiente idea o perspectiva educativa? “Un centro educativo de calidad e inclusiva es aquel que logra que todos/ as los/las niños/as, adolescentes y jóvenes puedan ingresar, terminen la escuela o colegio a la edad que corresponda y aprendan todo lo que tienen que aprender”. varón 3 30% mujer 7 70%
  • 107. Totalmente 1 10% Medianamente 8 80% Escasamente 1 10% Nada 0 0% A continuación se caracterizan muy sintéticamente las tres dimensiones significativas que se consideran relevantes para la determinación de la calidad educativa de un centro escolar y que le solicitamos leer detenidamente, ya que el resto del cuestionario se referirá a ellas. DIMENSIÓN 1: GESTIÓN PEDAGÓGICA 1.. ¿Se establecen metas de trabajo congruentes con la misión de la escuela? 2 Enuncie en forma breve en el recuadro siguiente ¿CUÁL ES LA MISIÓN DE ESTE CENTRO EDUCATIVO? formamos jóvenes emprendedores con principios humanistas, científicos y tecnológicos, capaces de generar transformaciones positivas fundamentada en una educación de excelencia. Formamos jóvenes emprendedores con principios humanistas, científicos y tecnológicos, capaces de generar transformaciones positivas; fundamentadas en una educación de excelencia. formamos jovenes emprendedores con principios humanistas, cientificos y tecnologicos capaces de generar transformaciones positivas fundamentadas en una educacion de excelencia. formamos jóvenes emprendedores con principios humanistas, científicos y tecnológicos capaces de generar transformaciones positivas fundamentada en una educación de excelencia. formamos jóvenes emprendedores en principios científicos y tecnológico capaces de generar transformaciones positivas fundamentadas en una educación de excelencia. formamos jóvenes emprendedores con principios humanistas, científicos y tecnológico, capaces de generar transformaciones positivas fundamentadas en una educación por excelencia. formamos jóvenes emprendedores con principios humanistas, científicos y Sí 10 100% No 0 0% No sé 0 0%
  • 108. tecnológicos capaces de generar transformaciones positivas fundamentadas en una educación de excelencia En este cuestionario encontrará algunas preguntas subjetivas sobre la calidad de los y procesos que implementa y de los recursos que dispone el centro, mediante preguntas de opción múltiple. Para responder a estas se tiene cuatro posible opciones numeradas con los dígitos 0,1, 2,3, 4, Dependiendo de la pregunta, el significado de cada dígito es uno de los siguientes: 1. Conoce de la existencia del Proyecto Educativo de Centro (P.E.C.) [null] 2. Conoce usted la misión y visión del centro educativo [null] 3. La misión y la visión del centro se encuentra consignada en el proyecto curricular de centro (PEC) de manera [null] 4 3 30% 3 7 70% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 8 80% 3 2 20% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 2 20% 3 7 70%
  • 109. 4. ¿Existe un diagrama gráfico de la organización y funciones del equipo directivo [null] 5. Utiliza el organigrama organizacional para orientarse administrativamente dentro de la institución educativa [null] 6. Hay evidencias de que las actividades culturales realizadas en el plantel son cónsonas con el código ético consignado en el PEC. [null] 2 1 10% 1 0 0% 0 0 0% 4 0 0% 3 9 90% 2 1 10% 1 0 0% 0 0 0% 4 2 20% 3 8 80% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 9 90%
  • 110. 7. Se encuentra elaborado el proyecto curricular de centro. [GESTIÓN En esta escuela] 8. El Centro Educativo cuenta con servicios básicos, agua, electricidad, tratamiento de desechos sólidos, etc. [GESTIÓN En esta escuela] 9.. Estoy satisfecho con las instalaciones que posee el centro Educativo. [GESTIÓN En esta escuela] 3 1 10% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 0 0% 3 9 90% 2 1 10% 1 0 0% 0 0 0% 4 10 100% 3 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 0 0%
  • 111. 10. Los valores que definen los compromisos entre y con las personas están claramente definidos y son conocidos por todos en la institución educativa. [GESTIÓN En esta escuela] 11.. El Equipo de Directivos y docentes fomenta un ambiente de confianza y de solidaridad. [GESTIÓN En esta escuela] 12.. ¿El desempeño del personal directivo evidencia un alto nivel de desempeño? [GESTIÓN En esta escuela] 3 10 100% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 3 30% 3 7 70% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 1 10% 3 9 90% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 1 10%
  • 112. 13.. El Centro Educativo tiene definido el Plan de Convivencia o Régimen Interno que es conocido por toda la comunidad educativa. [GESTIÓN En esta escuela] 14.. Existe la evidencia de que los órganos directivos cuidan los canales de comunicación interna y externo, tanto en forma vertical como horizontal. [GESTIÓN En esta escuela] 15. ¿Cómo califica el acceso al sistema de información del centro por parte del personal administrativo y docente? [GESTIÓN En esta escuela] 3 9 90% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 0 0% 3 9 90% 2 1 10% 1 0 0% 0 0 0% 4 0 0% 3 10 100% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 0 0% 3 10 100%
  • 113. 16. El presupuesto se elabora teniendo en cuenta las propuestas y necesidades del profesorado y de los Departamentos académicos. [GESTIÓN En esta escuela] 17. Existen evidencias de actas de supervisión del trabajo de aula que realizan los docentes del centro educativo. [GESTIÓN En esta escuela] 18. Los docentes integran recursos tecnológicos en su práctica docente. [GESTIÓN En esta escuela] 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 10 100% 3 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 9 90% 3 0 0% 2 1 10% 1 0 0% 0 0 0% 4 9 90%
  • 114. 19.. Existen registros de los niveles de participación de los docentes y directivos en la toma de decisiones sobre los conflictos que se presentan en el centro educativo. [GESTIÓN En esta escuela] 20.. Existe evidencia de la capacidad docente para resolver conflictos con justicia. [GESTIÓN En esta escuela] 21. Existen evidencias de programas de seguimiento académico de los estudiantes. [GESTIÓN En esta escuela] 3 1 10% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 9 90% 3 1 10% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 9 90% 3 1 10% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0%
  • 115. 22. Existen evidencias de políticas para reducir problemas de ausentismo del personal docente. [GESTIÓN En esta escuela] 23. El centro educativo cuenta con estrategias claras para contrarrestar el ausentismo por parte de los estudiantes [GESTIÓN En esta escuela] 24. Existen evidencias de programas de apoyo pedagógico a estudiantes con problemas de rendimiento académico y con NEE. [GESTIÓN En esta escuela] 4 9 90% 3 1 10% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 0 0% 3 10 100% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 0 0% 3 9 90% 2 1 10% 1 0 0% 0 0 0%
  • 116. 25. El grado de dificultad en las actividades escolares ha sido adecuado al nivel de desarrollo intelectual de los alumnos. [GESTIÓN En esta escuela] 26. Existen la infraestructura adecuada para brindarle condiciones favorables a los estudiantes con necesidades especiales. [GESTIÓN En esta escuela] 27. ¿Considera usted que el personal directivo cumple con el perfil requerido? [GESTIÓN En esta escuela] 4 0 0% 3 1 10% 2 9 90% 1 0 0% 0 0 0% 4 0 0% 3 1 10% 2 9 90% 1 0 0% 0 0 0% 4 0 0% 3 1 10% 2 0 0% 1 7 70% 0 2 20%
  • 117. 28. ¿ El personal administrativo cumple con el perfil requerido para desempeñar sus funciones? [GESTIÓN En esta escuela] 29. Fila 36¿El equipo directivo constantemente está gestionando recursos para que el centro funcione de la forma más adecuada? [GESTIÓN En esta escuela] 30. ¿El personal directivo participa en todas las actividades académicas que respaldan el aprendizaje de los alumnos que se realizan dentro y fuera del centro? [GESTIÓN En esta escuela] 4 9 90% 3 1 10% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 9 90% 3 1 10% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 9 90% 3 1 10% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 9 90%
  • 118. 31. ¿La comunidad educativa en su totalidad apoya la gestión del equipo directivo en el logro de los objetivos planteados? [GESTIÓN En esta escuela] 32. ¿Le satisface la forma en que el equipo directivo conduce el centro? [GESTIÓN En esta escuela] 33. ¿En este centro se promueve una cultura de calidad y excelencia académica? [GESTIÓN En esta escuela] 3 1 10% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 7 70% 3 3 30% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 10 100% 3 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 10 100%
  • 119. 34. ¿En este centro se promueve e incentiva el trabajo en equipo? [GESTIÓN En esta escuela] 35. ¿La comunidad educativa evidencia un alto nivel de desempeño organizacional? [GESTIÓN En esta escuela] 36. ¿Sus aportes, comentarios u observaciones acerca de los servicios académicos y administrativos son analizados y tomados en cuenta por parte del equipo directivo? [GESTIÓN En esta escuela] 3 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 9 90% 3 1 10% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 9 90% 3 1 10% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0%
  • 120. 37. ¿Conoce los acuerdos que realiza la comunidad educativa para el mejoramiento administrativo? [GESTIÓN En esta escuela] 38. ¿En el centro se conoce cuáles son las debilidades y fortalezas del rendimiento académico por nivel y por asignatura? [GESTIÓN En esta escuela] 39. ¿Usted o algún compañero ha participado en la toma de decisiones estratégicas y en la ejecución de acciones que beneficien el Proyecto Educativo de Centro? [GESTIÓN En esta escuela] 4 5 50% 3 5 50% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 3 30% 3 7 70% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 6 60% 3 4 40% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0%
  • 121. 40. ¿Los estudiantes participan solidariamente en actividades extracurriculares y de proyección social que benefician a su comunidad? [GESTIÓN En esta escuela] 41. ¿En el centro se conoce cuáles son las debilidades y fortalezas del rendimiento académico por nivel y por asignatura? [GESTIÓN En esta escuela] 42. ¿El equipo directivo participa en las actividades extracurriculares y de proyección social? [GESTIÓN En esta escuela] 4 0 0% 3 10 100% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 10 100% 3 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 9 90% 3 1 10% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0%
  • 122. 43. ¿Los estudiantes participan solidariamente en actividades extracurriculares y de proyección social que benefician a su comunidad? [GESTIÓN En esta escuela] 44. ¿Los Padres de familia participan solidariamente en actividades extracurriculares y de proyección social que benefician a su comunidad? [GESTIÓN En esta escuela] 4 10 100% 3 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 10 100% 3 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0% 4 10 100% 3 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 0 0 0%