LA ESCUELA DEL MUNDO AL REVÉS Nicole Andrade Juan Sebastián Pereira MIchael Arévalo Byron Robles

1. Universidad politécnica salesianaLa escuela del mundo al revés Comunicación para la paz Integrantes: Nicole Andrade Juan Pereira Michael Arévalo Byron Robles

2. Educando con el ejemplo La más democrática de las instituciones educativas: La escuela del mundo al revés Dicta sus cursos a todos y en todas partes, así en la tierra como en el cielo: por algo es hija del sistema hegemónico al que estamos sometidos.

3. ¿Supervivencia de los más aptos? Países grandes devoran a los más pequeños y las empresas poderosas se comen a las pequeñas

4. Pobreza en el mundo

5. En los suburbios del mundo, los jefes de Estado venden los saldos y retazos de sus países, a precio de liquidación por fin de temporada, como en los suburbios de las ciudades los delincuentes venden, a precio vil, el botín de sus asaltos.

6. En el mundo tal cual es, mundo al revés, los países que custodian la paz universal son los que más armas fabrican y los que más armas venden a los demás países; los bancos más prestigiosos son los que más narco dólares lavan y los que más dinero robado guardan; las industrias más exitosas son las que más envenenan el planeta

7. El mundo al revés nos entrena para ver al prójimo como una amenaza y no como una promesa, nos reduce a la soledad y nos consuela con drogas químicas y con amigos cibernéticos. Estamos condenados a morirnos de hambre, a morirnos de miedo o a morirnos de aburrimiento, si es que alguna bala perdida no nos abrevia la existencia.

8. ¿Será esta libertad, la libertad de elegir entre esas desdichas amenazadas, nuestra única libertad posible? Son obligatorias las clases de impotencia, amnesia y resignación. ¿Aceptar la realidad o cambiarla?

9. Sin gracia, no hay cara que no tenga su contracara, ni desaliento que no busque su aliento. Ni tampoco hay escuela que no encuentre su contra escuela.

10. Los alumnos Día tras día se niega a los niños el derecho de ser niños. Mucha magia y mucha suerte tienen los niños que consiguen ser niños El trato de los niños es diferente según el ambiente en el que se desarrollan.

11. Los de arriba, los de abajo y los del medio En algunas de las ciudades latinoamericanas, los secuestros se han hecho costumbre, y los niños ricos se mantienen encerrados en una burbuja del miedo. En plena era de la globalización, los niños ya no pertenecen a ningún lugar, crecen sin raíces y despojados de su identidad cultural. En todos los lugares del mundo los hijos del privilegio se parecen entre si, se educan en la realidad virtual. LOS DE ARRIBA

12. LOS DE ABAJO Mientras los niños ricos juegan a la guerra con balas de rayos laser, ya las balas de plomo amenazan a los niños de la calle. En América Latina, los niños y adolescentes suman la mitad de la población total. La sociedad los exprime, los vigila, los castiga, a veces los mata: casi nunca los escucha, jamás los comprende. Muchos niños en diferentes regiones del mundo, reciben maltrato, no estudian, por no poseer los recursos suficientes se exponen a grandes peligros.

13. LOS DE ABAJO Muchos niños y niñas a temprana edad sufren el imprevisto destino de la prostitución; son victimas infantiles del comercio sexual. Son incontables los niños pobres que trabajan, en su casa o para quien sea. Cada vez mas niños marginados que nacen con tendencia al crimen al decir de algunos especialistas. Ellos integran el sector mas amenazante de los excedentes de población.

14. LOS DEL MEDIO La clase media vive un estado de impostura fingiendo que cumple y cree las leyes, simulando tener mas de lo que tiene. Esta asfixiada por las deudas y paralizada por el pánico y así cría a sus hijos, ya con ese temor. Siempre viven en pánico de caer, de perder el trabajo, el auto la casa las cosas, a no llegar a tener lo que quiere. Los niños de clase media cada día están condenados a la humillación del encierro perpetuo pasan siempre vigilados.

15. Derechos de los niños Como sabemos los niños tienen derechos que tienen que ser respetados por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia, entre ellos menciono algunos y los principales: 1.-Tienen derecho al juego 2.-Derecho a expresarse, a compartir sus opiniones con otros 3.-Tienen derecho a una familia. 4.-Derecho a la protección durante conflictos armados. 5.- Derecho a la protección contra el trabajo infantil. 6.- Derecho a La Protección Contra La Trata Y El Secuestro. 7.-Derecho a estudiar y que la familia le de amor y afecto. Estos son algunos derechos de los niños, de los cuales su mayoría no se cumplen, por lo que pensemos cuanto daño les hacemos al privarles de su libertad y tomemos conciencia y respetemos sus derechos.

17. El mundo ofrece el banquete a todos pero cierra la puerta en las narices a muchos.

19. -Mientras mas crecen las ciudades mas crece el pánico y el delito.-Los niños están expuestos a un curso audiovisual de violencia a la cual los videojuegos la complementan.-La economía del mundo exige mercados de consumo de perpetua expansión.-Mientras más aumenta el consumo, más aumenta la delincuencia.

20. -La economía mundial es altamente desigual: en el año 2000 el rico tenia noventa beses más que el pobre y esta cifra cada ves ha ido creciendo. ¡Combata el hambre y la pobreza!¡Cómase un pobre! La economía latinoamericana es la más injusta como es el ejemplo de Brasil. La pobreza mata cada año en el mundo más gente que en toda la segunda guerra mundial. Los expertos denuncian el exceso de población en el mundo. El dominio siempre actúa por medio de la recompensa y castigo.

21. Todos los antecedentes históricos enseñan que la libertad de comercio y las demás libertades se parecen a la libertad de los países. Cada vez que se reúnen los presidentes de las Américas emiten resoluciones repitiendo que el mercado libre contribuirá la prosperidad. El libre flujo de capital esta engordando cada día más a los narcotraficantes.

22. Curso básico de machismo y racismo Pese a que todos merecemos las mismas oportunidades estas se cierran para quienes son “diferentes”

23. Los medios también ejercen ideologías de racismos para mantener el sistema

24. Es importante entender que no hay diferencias entre los seres humanos todos tenemos las mismas capacidades

25. Galeano nos ayuda a entender que debemos estar orgullosos del lugar donde nacimos y no avergonzarnos de nuestras raíces

26. El racismo y la xenofobia son creados por la intolerancia e injusticia que promueven las sociedad sobre todo capitalistas y destinadas al consumo

27. En este siglo de tantos avances en todo ámbito, social tecnológico etc. es increíble que siga existiendo gente machista y racista y son ellos quienes son la escoria de la sociedad que no deja progresar y avanzar hacia un nuevo futuro.