1. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

2. ACTIVIDAD 1
• Opción 2 (para reflexionar)
Los anteriores son tan sólo
dos ejemplos sencillos, en los
cuales el maestro puede hacer
un buen direccionamiento de
las TIC en la educación.
¿Tiene usted más ideas?

3. Reflexión
El mundo que conocemos y en el que vivimos hoy en día no es el
mismo de hace 20 años ni será el mismo en otros 20 más. Esta
sociedad globalizada está viviendo cambios muy acelerados que
traen consigo sus pros y contras
La tecnología ha evolucionado a niveles que nosotros no nos lo
esperábamos, cada día, semana o mes se escucha de un nuevo
lanzamiento de software, nuevas tablets con nuevos diseños y
sistemas operativos en fin, un sin número de nuevos desarrollos
tecnológicos.
Sin embargo, estos dispositivos no serían nada si no existieran
programas útiles, sitios web y herramientas de la información los
cuales juegan un papel muy importante en la sociedad actual y en la
educación del siglo XIX.

4. • Es muy cierto
que la internet es
una herramienta
que nos abre la
puerta a un
amplio rango de
conocimientos
pero también a
información
basura. Muchas
veces los
jóvenes
estudiantes
hacen uso
indebido de los
sitios a los que
tienen acceso
• por ejemplo, las
redes sociales
como Facebook o
twitter, como
muy bien lo dice
el material de
lectura (unidad
1), ellos pasan la
mayor parte de su
tiempo en la web.
convirtiéndose
una ventaja
tecnológica en un
descenso en el
aprendizaje de los
educandos.
• Afortunadament
e, los docentes
están ahí como
un ente para
guiarlos y
aconsejarlos en
su proceso de
acercamiento a
este tipo de
espacios
virtuales así
como un
impulsor para el
uso de las
mismas pero con
un fin más
productivo

5. Teniendo en cuenta la reflexión sobre la cual voy a realizar mi análisis,
tengo dos ideas más para fomentar el buen uso de los espacios cibernéticos
y direccionar el buen uso de las TIC en la educación
Idea 1
la mayoría de los estudiantes les
apasiona algo, ya sea un deporte,
alguna forma de arte, ciencia
entre muchos temas. A través de
estas pasiones podemos crear un
puente de conocimiento hacia el
buen uso de las TIC,
¿Cómo?

6. reconociendo y premiando el conocimiento
de blogs, páginas web, o cualquier
herramienta, así como la creación de
presentaciones en diferentes herramientas
TIC sobre cualquier tema que los
entusiasme,
De esta forma creamos
conciencia de la existencia de
nuevas tecnologías de la
información y comunicación.
en la comunidad joven

7. • incentivar a los estudiantes en la
creación de grupos sociales con fines
educativos y colaborativos
Idea 2
• A través de concursos dentro de la
organización educativa, en los que se premia
a la mejor clase por la creación de grupos
sociales o blogs que ayuden en el progreso
académico de los alumnos.
ejemplo, cambiar
el concepto de
redes sociales
como sinónimo
de ocio a
sinónimo de
herramienta
interactiva para
su beneficio
educativo

8. Por otro lado, me encanta lo que ha hecho el proyecto
ClubHouse, ellos abren un espacio a niños interesados en
aprender y en tomar ventaja de las TIC para crecimiento
personal y al mismo tiempo para desarrollar su visión
profesional para el futuro. Por lo tanto, desarrollar este tipo
de espacios es el comienzo hacia la educación tecnológica,
no solo como algo de computadores y maquinas sino como
de desarrollo social y aumento de capital intelectual.