Resumen de la última reunión del curso escolar 2015/16

1. REUNIÓN DEL TERCER TRIMESTRE. 4º
CURSO 2015/2016
CEIP MARIANO JOSÉ DE LARRA
26 de mayo a la 13:00

2. GRUPO-CLASE.
Consecuencias que ha tenido la prueba externa de
Trinity y Pirls:
 En la temporalización
 En programación de las áreas bilingües y Lengua
Castellana…
 El compañerismo que ha habido en cada una de
las clases…

3. OBJETIVOS COMUNES.
 - Responsabilidad.
 - Hábito de trabajo.
 - Cuaderno (limpieza y orden).
 - Importancia de preguntar lo que no se ha
entendido durante la explicación, sobre todo
aquellos alumnos más tímidos.
 Es importante saber lo que se está trabajando en el
ejercicio, el objetivo que se pretende y no llevar
dudas a casa, sobre todo en las áreas bilingües.

4. SEGUNDA EVALUACIÓN
Lengua.
Los resultados han sido buenos,
aunque debemos insistir en la
ortografía con un trabajo visual.
las tildes
Seguiremos incidiendo también en la
expresión escrita trabajado en TIC y
trabajo con actividades en el blog
Seguimos trabajando la lectura
diaria en aula y en casa
Planes de mejora:
Dictados, Hospital de las Palabras,
Tic…Usamos la biblioteca Satélite
para la lectura.
Matemáticas.
Resultados generalmente buenos.
INSISTIR en:
El cálculo mental y
la resolución de problemas:
con juegos y talleres
Tenemos un banco de recursos
en el Blog para trabaja todo tipo de
actividades de todas las áreas

5. OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA (SEGUNDO TRIMESTRE).
LENGUA. (Del tema 6 al 10)
Expresión oral y escrita:
 Anuncio,
 Escribir instrucciones,
 Hacer una reclamación,
 Escribir mi biografía,
 Escribir un correo electrónico.
 Memorizar los textos literarios :
 el teatro (pequeña actuación) y la poesía.
 Además seguiremos con pequeñas leyendas y
novelas.
Gramática:
o Los pronombres personales,
o el verbo (número, persona y tiempo),
o el adverbio y
o las preposiciones y
o conjunciones.
Ortografía:
o punto y puntos suspensivos,
o palabras terminadas en –z y –d,
o los dos puntos,
o el uso de la “j”
o y el uso de la “v”.
MATEMÁTICAS. (Temas 8, 10, 9 y 12).
 Numeración y cálculo de números
naturales, decimales y fracciones: repaso
de la suma y resta, multiplicación y
divisiones y la relación entre ellos de
forma operativa.
 Resolución de problemas: identificar datos
y pregunta, elegir operación correcta y
solución adecuada a la pregunta.
 Cálculo mental: multiplicar por 20
(calculamos el doble del número dado y
añadimos un cero a las unidades).
 Sumar 101 (añadimos una centena y una
unidad al número dado).
 Dividir entre la unidad seguida de ceros
(quitamos en el dividendo tantos ceros
como lleve la unidad seguida de ceros en
el divisor).
 Restar 101 (quitamos una centena y una
unidad al número dado).
 Sumar con la unidad seguida de ceros
(sumamos las centenas y/o unidades de
millar y dejamos los ceros que
correspondan).

6. LA BIBLIOTECA
 Ha sido un éxito, los
alumnos han leído
mucho en inglés
 Los alumnos eligen lo
que quieren leer
DE LIBROS EN INGLÉS BIBLIOTECA SATÉLITE

7. OBJETIVOS
ACTITUDINALES.
 Trabajo individual silencioso.
 Atención a las explicaciones y correcciones
(autocorrecciones).
 Esforzarse para que el trabajo esté bien hecho.
 Orden y limpieza en la realización de trabajos.
 Trabajar en equipo y colaborando unos con otros.

8. EVALUACIÓN
(CRITERIOS DE CALIFICACIÓN).
 Exámenes (70%),
trabajo en clase y
casa (10%)
 Cuaderno y trabajos
extra (10%)
 Participación, actitud
e interés (10%).

9. DEBERES.
 Ejercicios + lectura:
60-70 minutos diarios
aproximadamente.
 Intentamos coordinarnos para
no superar más o menos ese
tiempo establecido.
 (Deben revisar la agenda con
los deberes apuntados para
evitar confusiones).

10. PRUEBAS EXTERNAS. Trinity
EXCELENT PASS: 7 MERIT: 8 DISTINCION:1
NIVEL 4
0
1
2
3
4
5
6
7
8
NIVEL4
15 ALUMNOS,
TODOS APROBADOS

11. NIVEL 5
¡¡¡TODOS APROBADOS!!!
 EXCELENT….
 PASS: 16 MERIT: 25 DISTINCION: 4
0
5
10
15
20
25
PASS
MERIT
DISTINCION
Nº ALUMNOS APROBADOS
Nº DE ALUMNOS APROBADOS
Nº DE ALUMNOS APROBADOS2

12. PIRLS
 En español
 En Inglés

13. APROVECHAREMOS LAS TIC PARA
REFORZAR LENGUA Y MATEMÁTICAS
ENLACES Y JUEGOS ON-LINE
TIC.

14. ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS
 26 de abril: triathlón.
 20 de mayo: jornadas
deportivas.
 25 de mayo:
 senderismo.
 Últimos días de junio:
semana cultural.
 Último día de curso:
cine.
 FESTIVIDADES.
 Día del libro: 22 de
abril.
 San Isidro: 13 de
mayo.

15. COOPERATIVA.
Información del saldo restante y pagos.

16. RECOMENDACIONES.
 Establecer rutinas y hábitos de estudio.
 Estudiar en lugar adecuado, sin nada
que les distraiga, buena luz, sin TV…
 No adelantar aprendizajes.
 Lectura en casa en momentos agradables.
 Cuidar la preparación de material (solo el necesario
diariamente).
 Hablar con nosotros cuanto antes si un aparece un
problema.