1. INSTITUTO HINDENBURG
LA HISTORIA de este establecimiento educativo se encuentra ligada estrechamente a la historia de
la ciudad de Eldorado, ya que sólo a cinco años de la fundación de la colonia Eldorado, los inmigrantes
alemanes comenzaron a buscar soluciones concretas al problema de instrucción escolar de sus hijos.
Se considera el año 1925 como el fundacional de Instituto Hindenburg, que en 1938 tuvo su edificio
nuevo en el Km.14, donde comenzaron a funcionar cuatro aulas, con 125 alumnos no sólo
descendientes de alemanes, sino de los más diversos orígenes. En 1945 esta escuela fue confiscada
debido a los conflictos mundiales, siendo utilizadas sus instalaciones para una escuela nacional. Hoy
día, es sede de la escuela provincial Nº 280
En 1957 se reabrieron las puertas del Instituto Hindenburg, esta vez ya en su emplazamiento actual,
cito en la calle Chacabuco 41 del Km 11.
ACTUALIDAD: Actualmente cuenta una población de 638 alumnos distribuidos en: un Nivel Inicial
compuesto por una Sala de tres años, dos secciones de Sala de cuatro años y dos de Preescolar o sala
de cinco años, 14 secciones de Primaria ; seguidas por el Primer y segundo año de Secundario y 1º,
2º y 3º Polimodal con salida en Ciencias Naturales. Cuenta para un mejor desarrollo de las clases,
con un moderno laboratorio, sala de informática, gimnasio cubierto multifunción, un amplio campo
deportivo, una amplia y muy completa Biblioteca y Medioteca, con acceso de Internet, Sala de
expresión, Sala de Tecnología, sala de Video y numerosas aulas sumamente confortables, rodeando
un amplio patio. Es característica de la institución que las aulas no cuenten con un número excesivo
de alumnos para permitir un seguimiento más personalizado en cuanto al aprendizaje e integración se
refiere, buscándose la excelencia en la formación integral.
La dirección de esta institución se encuentra a cargo de la Sra. Directora Adriana Tschieder, la Sra.
Vicedirectora Renata Otto para Nivel Inicial y Primaria; y la Señora Rectora Mónica Zeller, para el
Polimodal y la Secundaria
En 2008 los siete primeros años de la Educación básica pasaron a ser primaria, de acuerdo con lo
establecido por la Nueva Ley de Educación.
IDIOMA ALEMÁN
Históricamente, el Instituto Hindenburg nace como escuela dentro de la comunidad de inmigrantes
alemanes. La enseñanza de este idioma, además de inglés, marca la diferencia aún hoy, ofreciendo a
toda familia que busque una educación de calidad en todos los ámbitos, con un plus en idiomas.
En el mundo actual, el dominio de idiomas es de gran importancia dado el continuo avance de las
comunicaciones en el mundo globalizado. Quien pueda acreditar el manejo de otro idioma
extranjero, además del inglés, sin dudas tiene ventajas en todos los campos, ya que eso no sólo es el
idioma en sí, sino un signo de mayor capacidad y cultura.
El Instituto Hindenburg pertenece a la Comunidad de Trabajo de Escuelas Alemanas en la Argentina, y
es asesorado por el departamento pedagógico de la Embajada de la República federal de Alemania,
quien fiscaliza los exámenes internacionales y ofrece perfeccionamiento docente por medio de una
red permanente de contacto. Así, los alumnos rinden:
En 6º año EGB‐2: “ A‐2”, como en todas las escuelas con enseñanza del idioma alemán del país.
En 2º Polimodal, los que lograron muy buenos conocimientos del idioma, el examen internacional:
“D S D‐B1” preparado y corregido en Alemania.
. Que acredita suficientes conocimientos del idioma como para

2. • cursar estudios terciarios en uno de los países de habla alemana
• ingresar a alguna de las carreras del Centro de Capacitación de la Cámara de Industria y
Comercio Argentino‐Germana
• Cursar el Profesorado de Alemán en Buenos Aires
• tener ventajas en muchas carreras universitarias en nuestro país.
• Lograr mejores condiciones de trabajo en turismo, exportación, etc.
Para los alumnos nuevos que ingresan en algún año de la primaria hay cursos de principiantes, que
permiten ir desarrollando sus conocimientos en el idioma en forma gradual y sistemática.
JORNADAS, VIAJES E INTERCAMBIOS
La socialización no se da únicamente en el trabajo áulico. Por ello el Instituto Hindenburg ofrece
Jornadas de integración desde el Nivel Inicial,
Excursiones
• a San Ignacio en cuarto grado, vivenciando lo estudiado respecto de la geografía de nuestra
provincia, y de la historia de los jesuitas.
• Iguazú, en quinto grado, observando la flora y fauna, así como las Cataratas del Iguazú y las
minas de piedras preciosas en Wanda.
• un intercambio en 6º grado con el Instituto Holmberg de Quilmes‐ Bs.As., participando de un
evento deportivo que convoca a todas las escuelas de la Comunidad de trabajo de Escuelas
Alemanas. Durante su estadía en Bs As. los alumnos viven en casas de familias, y visitan el
centro de la ciudad de buenos Aires, el Museo participativo de ciencias, Temaiken y parque de
la Costa.
• Se ofrece la posibilidad del intercambio estudiantil con la República Federal de Alemania a
fines del 2º Polimodal, en cuyo caso los alumnos pasan tres meses en casas de familias
alemanas, concurriendo a colegios de aquel país. En ambos casos, los alumnos que reciben a
los nuestros luego retribuyen la visita, siendo alojados por familias de nuestra comunidad,
concurriendo a clases de nuestro instituto.
Otros proyectos
Igualmente se realizan charlas con profesionales de diferentes ámbitos, jornadas y proyectos (huerta,
recuperación de un espacio verde natural, desayunos nutritivos, entre otros.)
ACTIVIDADES ESPECIALES
Algunos eventos ya tradicionales en el instituto son el “locro” para el 25 de Mayo y el “Té para el Día
de la Madre”, y la Fiesta de San Nicolás el 6 de diciembre, de los cuales participa toda la comunidad
educativa.