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TEORÍA Y PLANIFICACIÓN CURRICULAR
TAREA EXTRACLASE N°3
FECHA: SABADO15 DE JUNIO
NOMBRE: CRISTINA GUERRERO BLANDON
FUNDAMENTO EPISTEMOLOGICO
La epistemología se dedica al estudio del conocimiento en general.
Su función es analizar los fundamentos que se emplean para justificar los datos científicos,
considerando valores sociales, psicológicos e históricos.
La epistemología y el currículo resuelven problemas elaborando nuevos conocimientos
La ciencia escolar reconstruye se concentra de numerosos ámbitos; el tiempo es un limitante para
encontrar el significado de nuevas teorías.
En el fundamento sociológico el currículo se impacta por la sociedad, la cultura desarrollando en
dos niveles.
Más remoto –visualiza la sociedad
Inmediato-contacto de la sociedad con la escuela
A consideraciones la sociedad y la cultura afectan el desarrollo del currículo:
1-inhiviendo el cambio
1-inhiviendo el cambio
2- acelerando el cambio
3- Aplicando el cambio
El fundamento antropológico es la ciencia que se encarga de estudiar el origen y desarrollo de la
variabilidad humana, los modos de comportamientos sociales y culturales
Los fundamentos psicológicos; acumulación de conocimientos generados por la investigación
científica:
Ej.
JEAN PIAJET, investigador científico y sus principales niveles de desarrollo
Sensorial motriz (de 0-18)
Pre-operacional (de18-7 años)
Operaciones concretas (de 7-12años)
Operaciones formales(de 12 en adelante)
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
TAREA EXTRACLASE GRUPAL
FECHA: SABADO, 29 DE JUNIO
ESTUDIANTES: CRISTINA GUERRERO, CECIBEL SACCO
DOCENTE: LIC. MARGOTH PIZARRO
LA IMPORTANCIA DE LA NUTRICION INFANTIL
La nutrición infantil es una temática que nos preocupa a toda una sociedad, empezando por los
padres, madres de familia, establecimientos educativos y comunidad en general.
Es muy importante tener en cuenta que a los niños y niñas tenemos que alimentar considerando
que esta sea de una forma adecuada, rica en hierro, vitaminas y minerales etc.
Para hacer posible una buena alimentación en los niños y niñas tendríamos que llevar un menú
diario de comidas que le vamos a preparar aprovechando al máximo todos sus nutrientes,
preparando los alimentos de acuerdo a su edad.
Los alimentos más importantes para los pequeños que se consideran son las frutas, las verduras,
los lácteos y los cereales, siendo estos de vital importancia para un buen crecimiento tanto en el
desarrollo físico como mental.
Algo muy importante, nunca olvidemos que la alimentación balanceada en los pequeños es un
tema elemental para el desarrollo y el buen vivir que estos merecen, una pequeña sugerencia si le
vamos a dar a los niños y niñas frutas, verduras, vegetales y carnes lácteos u otros alimentos que
estos sean de preferencia frescos, porque es ahí donde se aprovechan mejor sus vitaminas
minerales y nutrientes.

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  • 1. TEORÍA Y PLANIFICACIÓN CURRICULAR TAREA EXTRACLASE N°3 FECHA: SABADO15 DE JUNIO NOMBRE: CRISTINA GUERRERO BLANDON FUNDAMENTO EPISTEMOLOGICO La epistemología se dedica al estudio del conocimiento en general. Su función es analizar los fundamentos que se emplean para justificar los datos científicos, considerando valores sociales, psicológicos e históricos. La epistemología y el currículo resuelven problemas elaborando nuevos conocimientos La ciencia escolar reconstruye se concentra de numerosos ámbitos; el tiempo es un limitante para encontrar el significado de nuevas teorías. En el fundamento sociológico el currículo se impacta por la sociedad, la cultura desarrollando en dos niveles. Más remoto –visualiza la sociedad Inmediato-contacto de la sociedad con la escuela A consideraciones la sociedad y la cultura afectan el desarrollo del currículo: 1-inhiviendo el cambio 1-inhiviendo el cambio 2- acelerando el cambio 3- Aplicando el cambio El fundamento antropológico es la ciencia que se encarga de estudiar el origen y desarrollo de la variabilidad humana, los modos de comportamientos sociales y culturales
  • 2. Los fundamentos psicológicos; acumulación de conocimientos generados por la investigación científica: Ej. JEAN PIAJET, investigador científico y sus principales niveles de desarrollo Sensorial motriz (de 0-18) Pre-operacional (de18-7 años) Operaciones concretas (de 7-12años) Operaciones formales(de 12 en adelante)
  • 3. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES TAREA EXTRACLASE GRUPAL FECHA: SABADO, 29 DE JUNIO ESTUDIANTES: CRISTINA GUERRERO, CECIBEL SACCO DOCENTE: LIC. MARGOTH PIZARRO LA IMPORTANCIA DE LA NUTRICION INFANTIL La nutrición infantil es una temática que nos preocupa a toda una sociedad, empezando por los padres, madres de familia, establecimientos educativos y comunidad en general. Es muy importante tener en cuenta que a los niños y niñas tenemos que alimentar considerando que esta sea de una forma adecuada, rica en hierro, vitaminas y minerales etc. Para hacer posible una buena alimentación en los niños y niñas tendríamos que llevar un menú diario de comidas que le vamos a preparar aprovechando al máximo todos sus nutrientes, preparando los alimentos de acuerdo a su edad. Los alimentos más importantes para los pequeños que se consideran son las frutas, las verduras, los lácteos y los cereales, siendo estos de vital importancia para un buen crecimiento tanto en el desarrollo físico como mental. Algo muy importante, nunca olvidemos que la alimentación balanceada en los pequeños es un tema elemental para el desarrollo y el buen vivir que estos merecen, una pequeña sugerencia si le
  • 4. vamos a dar a los niños y niñas frutas, verduras, vegetales y carnes lácteos u otros alimentos que estos sean de preferencia frescos, porque es ahí donde se aprovechan mejor sus vitaminas minerales y nutrientes.