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  • 4. PEDAGOGO IMPORTANTE PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR FRIEDRICH FROEBEL (1782-1852). PEDAGOGO ALEMÁN, CREADOR DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y DEL CONCEPTO DEL JARDÍN DE INFANCIA, LLAMADO “EL PEDAGOGO DEL ROMANTICISMO”. SE DEDICO CASI EXCLUSIVAMENTE A LA EDUCACIÓN PREESCOLAR, PARA LA CUAL FABRICO MATERIALES DE JUEGO EN BAD BLANKENBURG. EN 1837 FUNDO LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS EN EL JUEGO Y EL INSTITUTO DE ACTIVIDADES PARA PÁRVULOS.
  • 5. NIVELES DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR LOS NIVELES DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR SON: *PRE JARDÍN *JARDÍN *TRANSICIÓN Prejardín Inculcar en los niños hábitos que estimulen su autonomía y responsabilidad. Niños de 3 a 4 años. Jardín Niños de 4 a 5 años Transición Es el grado obligatorio que deben cursar los niños de 5 años para ingresar a la escuela
  • 6. CONCLUSIÓN DE LA TEMÁTICA TRABAJADA *LO MAS IMPORTANTE DE TODO SER HUMANO SON LOS PRIMEROS CONOCIMIENTOS QUE ADQUIERE DURANTE SUS PRIMEROS AÑOS DE VIDA, DONDE LOS EMPIEZA A ADQUIRIR EN SU CASA PARA LUEGO PASAR AL PREESCOLAR PARA REFORZAR ESTOS CONOCIMIENTOS.