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TITULO DEL PROYECTO.

LAS TIC COMO RECURSO
 PARA FORTALECER LOS
PRINCIPIOS Y ESTILOS DE
 PESCA EN LOS JÓVENES
        SIKUANI
FORMULACIÓN DE LA
    PREGUNTA
Cómo podremos contribuir con
  las tic a fortalecer todos
aquellos principios y estilos de
      pesca en la región.
OBJETIVO GENERAL
    Utilizar las TIC para apoyar
  procesos de aprendizaje sobre
   todos aquellos principios que
tiene que tener un buen pescador
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 O Construir estrategias metodológicas que respondan
   satisfactoriamente  con el objetivo propuesto
 O Suministrar a los estudiantes contenidos
   multimediales de gran calidad que ilustren los
   diferentes estilos de pesca.
 O Brindar guías pedagógicas de gran calidad que
   faciliten e incentiven el aprendizaje de los
   estudiantes de una forma clara y concisa.
JUSTIFICACIÓN
O El pescado es una de las carnes más recomendadas
    para la alimentación y nutrición de las personas, por
    las diferentes propiedades nutritivas que podemos
    encontrar en ella, una fácil digestión que nos ayuda
    a tener un mejor funcionamiento del corazón.
 
O Una de las actividades de subsistencia tradicional de
    los Sikuani ha sido la pesca que ha contribuido en la
    parte economica y alimenticia por décadas.
JUSTIFICACIÓN
OLa pesca también hace parte en los diferentes rituales que
marca el ciclo vital de la Etnia es la ceremonia de iniciación y
de bautizo denominada el rezo del pescado que es una de las
mas importantes en esta etnia. El objetivo de dicha
ceremonia es preparar a las mujeres jóvenes para la vida
adulta.

ODada la importancia de la pesca en la etnia Sikuani lo que se
pretende es enseñarle a la juventud todos aquellos principios
que han pasado de generación en generación en el arte de la
pesca y poder enseñar otros estilos de pesca que se utilizan
en la actualidad para un mayor beneficio de ellos.
MARCO TEÓRICO
OPrincipios básicos que debe aprender un buen pescador.
OLos elementos de pesca más efectivos que debe llevar un pescador
OLas mejores cañas
OLas mejores carnadas
OComo saber de manera minuciosa, si la zona de pesca es la adecuada
OMétodos a utilizar para pescar según el estado del tiempo
OEl mejor sitio para la pesca.
OLos pasos infalibles para duplicar las capturas desde la orilla
OHorarios donde no fallarán las capturas.
OCarnadas con las que no fallará la pesca
OLa mejor colocación del plomo y el anzuelo.
OLa manera exacta de como colocar las carnadas vivas en el anzuelo
MARCO TEÓRICO
EQUIPO DE PESCA
O Anzuelos
OLínea para Pescar o Cáñamo
OContrapesos


CAÑAS DE PESCAR
OCaña de pescar hecha de bamboo
OCañas de pescar con carrete abierto de aro y carrete semiabierto
OCañas con carrete semiabierto de aro
OCañas para pescar con mosca artificial
OCaña larga y flexible con guías inferiores para la línea
MARCO TEÓRICO
SUGERENCIAS PARA ARR O JAR LA LÍNEA

ATADO DE NUDOS
ONudo Palomar
ONudo mejorado tipo clinch


CARNADAS NATURALES Y VIVAS
OGrillos y chapulines o saltamontes
OLombrices


SEÑUELOS ARTIFICIALES
IMPLEMENTACIÓN DE LAS
            TIC
OMediante el uso de aplicativos como editores de texto de audio
y videos los docentes podrán crear un material de apoyo con el
cual podrán enseñarles a los estudiantes todos aquellos
principios del estilo de la pesca de su etnia.
 
OMediante el uso de imágenes videos archivos de texto archivos
de audio o el uso de internet poder enseñarles los distintos
estilos de pesca que se utilizan en las diferentes regiones del
país.
 
OMediante la creación de un blog los estudiantes podrán escribir
todas aquellas experiencias adquiridas, consejos dudas o
inquietudes sobre el arte de la pesca
CONCLUSIONES
O Médiate    el uso de las herramientas
 tecnológicas podemos suministrar toda la
 información necesaria a los estudiantes
 para que aprendan los diferentes principios
 y estilos en el arte de la pesca.

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Fortalecer principios de pesca Sikuani con TIC

  • 1. TITULO DEL PROYECTO. LAS TIC COMO RECURSO PARA FORTALECER LOS PRINCIPIOS Y ESTILOS DE PESCA EN LOS JÓVENES SIKUANI
  • 2. FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA Cómo podremos contribuir con las tic a fortalecer todos aquellos principios y estilos de pesca en la región.
  • 3. OBJETIVO GENERAL Utilizar las TIC para apoyar procesos de aprendizaje sobre todos aquellos principios que tiene que tener un buen pescador
  • 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS O Construir estrategias metodológicas que respondan satisfactoriamente  con el objetivo propuesto O Suministrar a los estudiantes contenidos multimediales de gran calidad que ilustren los diferentes estilos de pesca. O Brindar guías pedagógicas de gran calidad que faciliten e incentiven el aprendizaje de los estudiantes de una forma clara y concisa.
  • 5. JUSTIFICACIÓN O El pescado es una de las carnes más recomendadas para la alimentación y nutrición de las personas, por las diferentes propiedades nutritivas que podemos encontrar en ella, una fácil digestión que nos ayuda a tener un mejor funcionamiento del corazón.   O Una de las actividades de subsistencia tradicional de los Sikuani ha sido la pesca que ha contribuido en la parte economica y alimenticia por décadas.
  • 6. JUSTIFICACIÓN OLa pesca también hace parte en los diferentes rituales que marca el ciclo vital de la Etnia es la ceremonia de iniciación y de bautizo denominada el rezo del pescado que es una de las mas importantes en esta etnia. El objetivo de dicha ceremonia es preparar a las mujeres jóvenes para la vida adulta. ODada la importancia de la pesca en la etnia Sikuani lo que se pretende es enseñarle a la juventud todos aquellos principios que han pasado de generación en generación en el arte de la pesca y poder enseñar otros estilos de pesca que se utilizan en la actualidad para un mayor beneficio de ellos.
  • 7. MARCO TEÓRICO OPrincipios básicos que debe aprender un buen pescador. OLos elementos de pesca más efectivos que debe llevar un pescador OLas mejores cañas OLas mejores carnadas OComo saber de manera minuciosa, si la zona de pesca es la adecuada OMétodos a utilizar para pescar según el estado del tiempo OEl mejor sitio para la pesca. OLos pasos infalibles para duplicar las capturas desde la orilla OHorarios donde no fallarán las capturas. OCarnadas con las que no fallará la pesca OLa mejor colocación del plomo y el anzuelo. OLa manera exacta de como colocar las carnadas vivas en el anzuelo
  • 8. MARCO TEÓRICO EQUIPO DE PESCA O Anzuelos OLínea para Pescar o Cáñamo OContrapesos CAÑAS DE PESCAR OCaña de pescar hecha de bamboo OCañas de pescar con carrete abierto de aro y carrete semiabierto OCañas con carrete semiabierto de aro OCañas para pescar con mosca artificial OCaña larga y flexible con guías inferiores para la línea
  • 9. MARCO TEÓRICO SUGERENCIAS PARA ARR O JAR LA LÍNEA ATADO DE NUDOS ONudo Palomar ONudo mejorado tipo clinch CARNADAS NATURALES Y VIVAS OGrillos y chapulines o saltamontes OLombrices SEÑUELOS ARTIFICIALES
  • 10. IMPLEMENTACIÓN DE LAS   TIC OMediante el uso de aplicativos como editores de texto de audio y videos los docentes podrán crear un material de apoyo con el cual podrán enseñarles a los estudiantes todos aquellos principios del estilo de la pesca de su etnia.   OMediante el uso de imágenes videos archivos de texto archivos de audio o el uso de internet poder enseñarles los distintos estilos de pesca que se utilizan en las diferentes regiones del país.   OMediante la creación de un blog los estudiantes podrán escribir todas aquellas experiencias adquiridas, consejos dudas o inquietudes sobre el arte de la pesca
  • 11. CONCLUSIONES O Médiate el uso de las herramientas tecnológicas podemos suministrar toda la información necesaria a los estudiantes para que aprendan los diferentes principios y estilos en el arte de la pesca.