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Paso 1: Identificación de
necesidad real de información
O En la actualidad soy docente de un
curso de diseño curricular para
tecnólogos educativos a nivel de
posgrado.
O El objetivo general del curso se
orienta hacia la construcción de
conocimiento en materia de diseño
curricular para los tecnólogos de
manera que puedan hacer lecturas e
interpretaciones adecuadas de los
diseños instruccionales.
O El curso se imparte en la Universidad
Estatal a Distancia de Costa Rica de
manera totalmente virtual.
El curso se imparte solamente una vez
por cohorte. O sea que se oferta cada
dos años, por lo tanto se requiere de
material didáctico que sea de rápida
elaboración o adaptación
Actualmente el curso cuenta con
material elaborado por mi persona
menos en el tema relativo a la
elaboración de diseños de cursos.
Urge elaborar un material puntual que
oriente al estudiante en los
componentes que tiene un diseño
instruccional y así determinar los niveles
de participación del tecnólogo en el
proceso educativo.
Paso 2: Realizar una reflexión
sobre la practica
O En versiones anteriores en que el curso
se ha ofertado, el tema propiamente del
diseño curricular es denso y con alto
grado de complejidad para el
estudiantado. Es por ello, que se ha
determinado que los estudiantes
requieren de material actualizado pero a
la vez dinámico y que les permita mayor
interacción dada la complejidad del tema.
O Realizar una reflexion sobre la practica
O Identificar las posibles fuentes de informacion
swww-redalyac.org
O Bilbioteca.clacso.edu.ar
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  • 1.
  • 2. Paso 1: Identificación de necesidad real de información O En la actualidad soy docente de un curso de diseño curricular para tecnólogos educativos a nivel de posgrado. O El objetivo general del curso se orienta hacia la construcción de conocimiento en materia de diseño curricular para los tecnólogos de manera que puedan hacer lecturas e interpretaciones adecuadas de los diseños instruccionales. O El curso se imparte en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica de manera totalmente virtual. El curso se imparte solamente una vez por cohorte. O sea que se oferta cada dos años, por lo tanto se requiere de material didáctico que sea de rápida elaboración o adaptación Actualmente el curso cuenta con material elaborado por mi persona menos en el tema relativo a la elaboración de diseños de cursos. Urge elaborar un material puntual que oriente al estudiante en los componentes que tiene un diseño instruccional y así determinar los niveles de participación del tecnólogo en el proceso educativo.
  • 3. Paso 2: Realizar una reflexión sobre la practica O En versiones anteriores en que el curso se ha ofertado, el tema propiamente del diseño curricular es denso y con alto grado de complejidad para el estudiantado. Es por ello, que se ha determinado que los estudiantes requieren de material actualizado pero a la vez dinámico y que les permita mayor interacción dada la complejidad del tema.
  • 4.
  • 5. O Realizar una reflexion sobre la practica O Identificar las posibles fuentes de informacion swww-redalyac.org O Bilbioteca.clacso.edu.ar O Latindex.org O Temao.info O Definir el objetivo de la busqueda O Describir los resultados esperados O Selecci{on de criterios y evidencia de la busqueda