3. El tipo de Portafolio que se presenta es el de
la Zona de Desarrollo Próximo
La situación problemática que se debe
solucionar es la impartición de la materia de
Elaboración de Material Didáctico en
Licenciatura en Educación en la Universidad
en que laboro.
Me aboqué a la búsqueda de información en
Internet en Google: Cómo elaborar material
didáctico y encontré varios documentos muy
útiles.
4. Este tipo de Portafolio me parece idóneo
porque implementaré la clase de un modo
diferente al que estaba acostumbrada, ya
que a través de las diversas lecturas del
curso de uso de REA aprendí esta nueva
forma de llevar un proceso de enseñanza,
debo decir que he impartido otras materias
en esta Licenciatura, pero esta es la primera
vez que trabajaré con los alumnos en la ya
mencionada asignatura.
5. El documento seleccionado es un libro
está en pdf, y explica ampliamente la
elaboración de material didáctico, el
autor es Pablo Alberto Morales Muñoz,
creo que será muy útil para llevar el
proceso de enseñanza aprendizaje en
mis alumnos. Claro que se continuarán
búsquedas en este tema pero ya sería
parte de lo que realizarán mis alumnos
en su trabajo paulatino y teniendo mi
guía como facilitadora.
6. Respetando las autorías de los recursos
encontrados, realizaré una modificación y
adaptación para el grupo con el que iniciaré
hoy lunes. Para lo cual primero analizaré las
características de los alumnos que
integrarán este grupo de clase.
Posteriormente diseminaré entre los
alumnos la síntesis o modificación que haya
realizado.
7. En la síntesis que elaboré después de
examinar el documento expongo lo
siguiente para desarrollar junto con mis
alumnos en el trayecto del curso:
Aspectos que hay que considerar para la
elaboración del material didáctico:
Función del material didáctico
Nivel de los destinatarios para el
material didáctico
Objetivos y contenidos del curso
Contexto
Tipos de material didáctico
Elaboración de material didáctico por
los alumnos.
8. Función del material didáctico: ha de
despertar el interés de aprender en los
alumnos.
Apoyar al docente en el proceso de enseñanza
Debe estar conectado con la situación
didáctica en particular
9. Nivel de los destinatarios para el
material didáctico.
Hay que considerar si va dirigido a
alumnos de preescolar, primaria,
secundaria o preparatoria para tomar en
cuenta sus intereses y necesidades de
aprendizaje
10. Objetivos y contenidos del curso
El material didáctico debe reflejar lo que
se desea que aprendan los alumnos
vinculado al contenido o tema que se va a
desarrollar.
11. Contexto
Se debe considerar donde se va a desarrollar
el tema para considerar los recursos tanto
económicos como cognitivos.
12. Tipos de material didáctico
Hay una gran diversidad de
tipos de material didáctico
como: maquetas, materiales
audiovisuales, en fin cualquier
material puede servir como
didáctico si tiene la intención
de enseñar algún tema para
que se obtenga el aprendizaje.
13. Elaboración de material didáctico por los
alumnos
En base a las capacidades, habilidades,
experiencia e intereses los alumnos
docentes elaborarán material didáctico
relacionándolo con una situación
didáctica.
14. Son numerosas las posibilidades que
tienen el uso de recursos abiertos para
mejorar los procesos de enseñanza y lograr
la calidad educativa acorde a las exigencias
de los tiempos actuales que con el empleo
de REA nos facilitan tanto conocimiento
mediante las TIC; es preciso la formación
en las competencias para la Gestión de la
Información por los docentes para
posibilitar la transferencia a los alumnos.
15. Bibliografía.
Elaboración de material didáctico.
Recuperado el 6 de septiembre de 2014 en:
www.aliatuniversidades.com.mx/.../Elaboraci
on_material_didactico.pdf Pablo Alberto
Morales Muñoz. Elaboración de material
didáctico. ISBN 978-607-733-116-2. Primera
edición: 2012. DIRECTORIO. Bárbara Jean
Mair Rowberry
16. Elaboracion de Material didáctico - ProProfs
•www.proprofs.com/quiz-school/
story.php?title=elaboracion-de-material...
Elaboracion de Material didáctico. 1
Question I By Borfis. Share This on Twitter.
Definición de los medios y materiales de
enseñanza Los medios y apoyos ..