1. INFORME DE PASANTÌA II
NOMBRES Y APELLIDOS:
Custodio Torres Milagros
Helady
TEMA:
Informe Del Desarrollo Del
Curso De Pasantía II
CICLO:
III
DOCENTE:
María Inés Valdivia Cornejo
EDUCACIÒN INICIAL
2. DESCRIPCIÓN DE LA I.E
La I.E. N° 1539 Ubicado en el Pueblo
Joven Dos de Mayo entre las calles
Grau y Junín.
Está a cargo de la directora Aída
Mendoza Pimentel y tiene 3 aulas
de 3, 4 y 5 años respectivamente.
3. LO QUE REALICÈ EN PASANTÌA II
En el transcurso de mi práctica realice
las visitas que me permitieron adquirir
conocimientos en cuanto a enseñanza
educativa se refiere, ya que estuve a
cargo de los estudiantes de 3 años, los
cuales tienen habilidades
comunicativas, sociales y deficiencias
con respecto a su conducta y
comportamiento.
4. LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
En la Institución Educativa:
-Logré desenvolverme con
seguridad motivando a los niños a
través de juegos y canciones.
-Promoví a que los niños que
interactúen y se integren
positivamente con sus compañeros,
además de respetarse mutuamente.
En la Institución Educativa:
-Hay un estudiante que se resiste a
aprender, fomentando el desorden
entre sus compañeros.
- Los padres de familia no refuerzan
lo enseñado a sus niños en sus
casas.
En la Institución Educativa:
-Buscar ayuda profesional para dar
tratamiento al niño y enseñarnos a
nosotras las docentes de cómo
poder enseñarles.
-Brindar talleres de enseñanza para
los padres de familia.
En la Escuela
-Logre aprender las técnicas y
estrategias de enseñanzas de cómo
educar a los niños.
En la Escuela
-Las exigencias de los docentes en
cuanto a recargarnos de trabajo se
refieren.
-Algunas tardanzas en clases debido
a que teníamos reuniones en la I.E.
En la Escuela
-Flexibilizar los horarios para poder
cumplir con los trabajos que se nos
asignan.
CABE MENCIONAR QUE EL CURSO DE PASANTÍA II ME
PERMITIÓ:
5. COMPROMISO
Mi compromiso como futura docente es el
de esforzarme por adquirir conocimientos
que se nos imparte en la universidad,
además aprender todas las estrategias
para el logro de mis meta trazadas que es
el de: ser una maestra de calidad.