SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Curso: Redes sociales

LÓPEZ BOLAÑOS KARLA ROCÍO



           GRUPO 502


        CECyTEM TECAMAC


PROFESOR RENE DOMINGUEZ ESCALONA
Redes sociales.
Objetivo general:
Promover el conocimiento sobre las redes sociales más usadas por la mayoría
de los adolescentes y personas adultas.


Objetivo particular:
Que la persona interesada adquiera los conocimientos necesarios para crear y
manejar cuentas de distintas redes sociales.


Perfil del alumno:
•      Conocimiento de redes sociales
•      Manejo de las mismas de forma subjetiva.
•      Tener mayor manejo de Internet
•      Difusión del conocimiento adquirido
•      Manejar el léxico adecuado para exposición del tema acordado.


Competencias del curso:
Las competencias de TIC que se desarrollan en este curso son aquellas
presentes en las materias de informáticas y de tronco común existentes en el
CECYTEM. Estas competencias son las siguientes.
-      Incorporar el uso de las TIC en la planificación y ejecución del proceso
de enseñanza y aprendizaje de acuerdo a las características del técnico en
informática, la escuela y la comunidad.
-      Evaluar conocimientos previos y nuevos del asesorado.
-      Producir cuentas y manejo de las mismas de redes sociales.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación de Proyecto Redes Sociales
Presentación de Proyecto Redes SocialesPresentación de Proyecto Redes Sociales
Presentación de Proyecto Redes SocialesKarina Mena
 
Fase p lan. grupo f
Fase p lan. grupo fFase p lan. grupo f
Fase p lan. grupo fNATYRICO
 
Presentación del tutorial(luisa leon)
Presentación del tutorial(luisa leon)Presentación del tutorial(luisa leon)
Presentación del tutorial(luisa leon)nuevastecnologiasgt
 
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learningRol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learningPaulo Samaniego Rojas
 
Trabajo final redes noe
Trabajo final redes noeTrabajo final redes noe
Trabajo final redes noenoeliapuche
 
El uso de las TIC en la Universidad José María Vargas
El uso de las TIC en la Universidad José María VargasEl uso de las TIC en la Universidad José María Vargas
El uso de las TIC en la Universidad José María Vargasdpadronz
 
Programación de códigos en php
Programación de códigos en phpProgramación de códigos en php
Programación de códigos en phpDianacortes89
 
Plataformas virtuales educativas
Plataformas virtuales educativasPlataformas virtuales educativas
Plataformas virtuales educativasNatalia Salazar
 
Planificacion (FATLA)
Planificacion (FATLA)Planificacion (FATLA)
Planificacion (FATLA)Norka Pareles
 
UCV y la Educación a Distancia
 UCV y la Educación a Distancia UCV y la Educación a Distancia
UCV y la Educación a Distancialeopolda171
 

La actualidad más candente (14)

Presentación de Proyecto Redes Sociales
Presentación de Proyecto Redes SocialesPresentación de Proyecto Redes Sociales
Presentación de Proyecto Redes Sociales
 
Fase p lan. grupo f
Fase p lan. grupo fFase p lan. grupo f
Fase p lan. grupo f
 
Presentación Curso Orientación
Presentación Curso OrientaciónPresentación Curso Orientación
Presentación Curso Orientación
 
Presentación del tutorial(luisa leon)
Presentación del tutorial(luisa leon)Presentación del tutorial(luisa leon)
Presentación del tutorial(luisa leon)
 
Posgrado Desarrollo de aplicaciones web
Posgrado Desarrollo de aplicaciones webPosgrado Desarrollo de aplicaciones web
Posgrado Desarrollo de aplicaciones web
 
CTC, Cojutepeque
CTC, CojutepequeCTC, Cojutepeque
CTC, Cojutepeque
 
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learningRol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learning
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje e-learning
 
Trabajo final redes noe
Trabajo final redes noeTrabajo final redes noe
Trabajo final redes noe
 
El uso de las TIC en la Universidad José María Vargas
El uso de las TIC en la Universidad José María VargasEl uso de las TIC en la Universidad José María Vargas
El uso de las TIC en la Universidad José María Vargas
 
Programación de códigos en php
Programación de códigos en phpProgramación de códigos en php
Programación de códigos en php
 
Plataformas virtuales educativas
Plataformas virtuales educativasPlataformas virtuales educativas
Plataformas virtuales educativas
 
Planificacion (FATLA)
Planificacion (FATLA)Planificacion (FATLA)
Planificacion (FATLA)
 
UCV y la Educación a Distancia
 UCV y la Educación a Distancia UCV y la Educación a Distancia
UCV y la Educación a Distancia
 
tecnologia informatica
tecnologia informaticatecnologia informatica
tecnologia informatica
 

Destacado

103.12.07 創業輔導顧問應有之倫理與行為規範-國際教育訓練處 -詹翔霖
103.12.07 創業輔導顧問應有之倫理與行為規範-國際教育訓練處 -詹翔霖103.12.07 創業輔導顧問應有之倫理與行為規範-國際教育訓練處 -詹翔霖
103.12.07 創業輔導顧問應有之倫理與行為規範-國際教育訓練處 -詹翔霖翔霖 詹
 
The church of god laodicea
The church of god    laodiceaThe church of god    laodicea
The church of god laodiceaJonathan McNair
 
Google Website Optimizer - erfaringer
Google Website Optimizer - erfaringerGoogle Website Optimizer - erfaringer
Google Website Optimizer - erfaringerJakob Mikkelsen
 
Sindicacion de contenidos con Google Reader
Sindicacion de contenidos con Google ReaderSindicacion de contenidos con Google Reader
Sindicacion de contenidos con Google ReaderSonia Jimenez
 
Test Medico
Test MedicoTest Medico
Test Medicocamoweb
 
Hbc htd d1 acts 18 slides 010613
Hbc htd d1 acts 18 slides 010613Hbc htd d1 acts 18 slides 010613
Hbc htd d1 acts 18 slides 010613Alan Shelby
 
El Crit (Marc Codony)
El Crit (Marc Codony)El Crit (Marc Codony)
El Crit (Marc Codony)depsocials
 
Zoro Mining Q2 2010 Overview
Zoro Mining Q2 2010 OverviewZoro Mining Q2 2010 Overview
Zoro Mining Q2 2010 OverviewZoromining
 
Globalization Pillar Narrative
Globalization Pillar NarrativeGlobalization Pillar Narrative
Globalization Pillar Narrativecarrionc
 
Introducción a word
Introducción a wordIntroducción a word
Introducción a wordSENA
 
Dr Pepper Playbook[1]
Dr Pepper Playbook[1]Dr Pepper Playbook[1]
Dr Pepper Playbook[1]bksigler
 
C:\Fakepath\Graffitis
C:\Fakepath\GraffitisC:\Fakepath\Graffitis
C:\Fakepath\Graffitismararrabal
 
Actividades secretwhitemountain
Actividades secretwhitemountainActividades secretwhitemountain
Actividades secretwhitemountainenroks
 

Destacado (20)

103.12.07 創業輔導顧問應有之倫理與行為規範-國際教育訓練處 -詹翔霖
103.12.07 創業輔導顧問應有之倫理與行為規範-國際教育訓練處 -詹翔霖103.12.07 創業輔導顧問應有之倫理與行為規範-國際教育訓練處 -詹翔霖
103.12.07 創業輔導顧問應有之倫理與行為規範-國際教育訓練處 -詹翔霖
 
Me myself and i
Me myself and iMe myself and i
Me myself and i
 
The church of god laodicea
The church of god    laodiceaThe church of god    laodicea
The church of god laodicea
 
Google Website Optimizer - erfaringer
Google Website Optimizer - erfaringerGoogle Website Optimizer - erfaringer
Google Website Optimizer - erfaringer
 
Sindicacion de contenidos con Google Reader
Sindicacion de contenidos con Google ReaderSindicacion de contenidos con Google Reader
Sindicacion de contenidos con Google Reader
 
Test Medico
Test MedicoTest Medico
Test Medico
 
Alex y joni
Alex y joniAlex y joni
Alex y joni
 
Hbc htd d1 acts 18 slides 010613
Hbc htd d1 acts 18 slides 010613Hbc htd d1 acts 18 slides 010613
Hbc htd d1 acts 18 slides 010613
 
El Crit (Marc Codony)
El Crit (Marc Codony)El Crit (Marc Codony)
El Crit (Marc Codony)
 
Formato proyectos de aula
Formato proyectos de aulaFormato proyectos de aula
Formato proyectos de aula
 
Arcadian
ArcadianArcadian
Arcadian
 
Zoro Mining Q2 2010 Overview
Zoro Mining Q2 2010 OverviewZoro Mining Q2 2010 Overview
Zoro Mining Q2 2010 Overview
 
Globalization Pillar Narrative
Globalization Pillar NarrativeGlobalization Pillar Narrative
Globalization Pillar Narrative
 
Introducción a word
Introducción a wordIntroducción a word
Introducción a word
 
Documento 1
Documento 1Documento 1
Documento 1
 
Dr Pepper Playbook[1]
Dr Pepper Playbook[1]Dr Pepper Playbook[1]
Dr Pepper Playbook[1]
 
Wissembourg
Wissembourg Wissembourg
Wissembourg
 
Tugas agama (2)
Tugas agama (2)Tugas agama (2)
Tugas agama (2)
 
C:\Fakepath\Graffitis
C:\Fakepath\GraffitisC:\Fakepath\Graffitis
C:\Fakepath\Graffitis
 
Actividades secretwhitemountain
Actividades secretwhitemountainActividades secretwhitemountain
Actividades secretwhitemountain
 

Similar a Planeacion Curso: Redes Sociales

Similar a Planeacion Curso: Redes Sociales (20)

Proyectocapacitaciontic
ProyectocapacitacionticProyectocapacitaciontic
Proyectocapacitaciontic
 
Competencias en tic's para docentes
Competencias en tic's para docentesCompetencias en tic's para docentes
Competencias en tic's para docentes
 
Evaluación modulo 3 community manager
Evaluación modulo 3 community managerEvaluación modulo 3 community manager
Evaluación modulo 3 community manager
 
Portafolio talleres 2008/2009
Portafolio talleres 2008/2009Portafolio talleres 2008/2009
Portafolio talleres 2008/2009
 
Planificación hugo hernández
Planificación   hugo hernándezPlanificación   hugo hernández
Planificación hugo hernández
 
3a parte proyecto
3a parte proyecto3a parte proyecto
3a parte proyecto
 
Educación Virtual
Educación VirtualEducación Virtual
Educación Virtual
 
Proyecto final o palacios
Proyecto final o palaciosProyecto final o palacios
Proyecto final o palacios
 
Trabajo final roca victoria
Trabajo final roca victoriaTrabajo final roca victoria
Trabajo final roca victoria
 
Clase 1 Presentación del Curso
Clase 1 Presentación del CursoClase 1 Presentación del Curso
Clase 1 Presentación del Curso
 
Proyecto educativo
Proyecto educativoProyecto educativo
Proyecto educativo
 
Trabajo final mm
Trabajo final mmTrabajo final mm
Trabajo final mm
 
Proyecto educativo
Proyecto educativoProyecto educativo
Proyecto educativo
 
Proyecto e learning
Proyecto e  learningProyecto e  learning
Proyecto e learning
 
Los aprendizajes colaborativos
Los aprendizajes colaborativosLos aprendizajes colaborativos
Los aprendizajes colaborativos
 
Los aprendizajes colaborativos
Los aprendizajes colaborativosLos aprendizajes colaborativos
Los aprendizajes colaborativos
 
Programación informática 4 eso.doc [1]
Programación informática 4 eso.doc [1]Programación informática 4 eso.doc [1]
Programación informática 4 eso.doc [1]
 
Unidad ii-introd.
Unidad ii-introd.Unidad ii-introd.
Unidad ii-introd.
 
PresentacióN Proyecto Karla Sampere
PresentacióN Proyecto Karla SamperePresentacióN Proyecto Karla Sampere
PresentacióN Proyecto Karla Sampere
 
Curso «conetate»010217
Curso «conetate»010217Curso «conetate»010217
Curso «conetate»010217
 

Planeacion Curso: Redes Sociales

  • 1. Curso: Redes sociales LÓPEZ BOLAÑOS KARLA ROCÍO GRUPO 502 CECyTEM TECAMAC PROFESOR RENE DOMINGUEZ ESCALONA
  • 2. Redes sociales. Objetivo general: Promover el conocimiento sobre las redes sociales más usadas por la mayoría de los adolescentes y personas adultas. Objetivo particular: Que la persona interesada adquiera los conocimientos necesarios para crear y manejar cuentas de distintas redes sociales. Perfil del alumno: • Conocimiento de redes sociales • Manejo de las mismas de forma subjetiva. • Tener mayor manejo de Internet • Difusión del conocimiento adquirido • Manejar el léxico adecuado para exposición del tema acordado. Competencias del curso: Las competencias de TIC que se desarrollan en este curso son aquellas presentes en las materias de informáticas y de tronco común existentes en el CECYTEM. Estas competencias son las siguientes. - Incorporar el uso de las TIC en la planificación y ejecución del proceso de enseñanza y aprendizaje de acuerdo a las características del técnico en informática, la escuela y la comunidad. - Evaluar conocimientos previos y nuevos del asesorado. - Producir cuentas y manejo de las mismas de redes sociales.