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Practica 7
Diego Castro
PBGU “B”
Webquest.
 Una Webquest es una herramienta del
aprendizaje guiado con recursos que son
principalmente procedentes del Internet,las
Webquests son actividades estructuradas y
guiadas que evitan los obstáculos
proporcionando a los alumnos una tarea bien
definida, así como los recursos y las consignas
que permiten realizaras.
 En lugar de perder horas en busca de la
información, los alumnos se apropian y
explotan las informaciones especificas que el
profesor les asigna.
Ventajas y desventajas.
 Ventajas
 Debe estar bien diseñada para que
cumpla su función didáctica y no se
convierta en un simple montón de
preguntas. • Se requiere de una
adecuada preparación técnica en el uso
de la WEB.
Desventajas
 Es necesario disponer de recursos
tecnológicos y un correcto uso de ellos.
 Los contenidos o materiales educativos
pueden desviarse de los objetivos de la
clase.
Miniquest.
 En lugar de perder horas en busca de la
información, los alumnos se apropian,
interpretan y explotan las informaciones
específicas que el profesor les asigna.
 Las MiniQuests fueron desarrolladas en
respuesta a las limitaciones de tiempo y
dificultades prácticas para diseñar, producir
e implementarlas WebQuests, son diseñadas
para ser desarrolladas con los alumnos en un
tiempo máximo de dos clases de 50 minutos
cada una.
Ventajas y desventajas.
 Ventajas.
 Puede emplearse con pocos
computadores
 • Desarrolla múltiples actividades
instructivas en un tiempo corto,
infundiendo en su proceso de cada
enseñanza de manera rápida y efectiva.
Desventajas
 • Si los docentes no promueven la
creación de conocimientos entonces la
actividad será simplemente una hoja de
trabajo en línea.
 • Un solo estudiante realiza la actividad
Caza del tesoro.
 Se trata de algo tan sencillo como una hoja
de trabajo o una página web con una serie
de preguntas y un listado de direcciones de
Internet en las que los alumnos han de buscar
las respuestas. Al final se debe incluir la “gran
pregunta”, cuya respuesta no aparece
directamente en las páginas web visitadas la
cual exige integrar y valorar lo aprendido
durante la búsqueda.

Ventajas y desventajas.
 Ventajas.
 Emplea estrategias útiles para adquirir
información sobre un tema determinado
y procedimientos relacionados con las
TIC y con el acceso a la información a
través del Internet.
 Mejora la comprensión lectora y enseña
a buscar información en internet
Desventajas.
 No acostumbran proponer a los
estudiantes a la resolución de ningún
problema, ni la exposición de
conclusiones finales.
Practica 7

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Practica 7

  • 2. Webquest.  Una Webquest es una herramienta del aprendizaje guiado con recursos que son principalmente procedentes del Internet,las Webquests son actividades estructuradas y guiadas que evitan los obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que permiten realizaras.  En lugar de perder horas en busca de la información, los alumnos se apropian y explotan las informaciones especificas que el profesor les asigna.
  • 3. Ventajas y desventajas.  Ventajas  Debe estar bien diseñada para que cumpla su función didáctica y no se convierta en un simple montón de preguntas. • Se requiere de una adecuada preparación técnica en el uso de la WEB.
  • 4. Desventajas  Es necesario disponer de recursos tecnológicos y un correcto uso de ellos.  Los contenidos o materiales educativos pueden desviarse de los objetivos de la clase.
  • 5.
  • 6. Miniquest.  En lugar de perder horas en busca de la información, los alumnos se apropian, interpretan y explotan las informaciones específicas que el profesor les asigna.  Las MiniQuests fueron desarrolladas en respuesta a las limitaciones de tiempo y dificultades prácticas para diseñar, producir e implementarlas WebQuests, son diseñadas para ser desarrolladas con los alumnos en un tiempo máximo de dos clases de 50 minutos cada una.
  • 7. Ventajas y desventajas.  Ventajas.  Puede emplearse con pocos computadores  • Desarrolla múltiples actividades instructivas en un tiempo corto, infundiendo en su proceso de cada enseñanza de manera rápida y efectiva.
  • 8. Desventajas  • Si los docentes no promueven la creación de conocimientos entonces la actividad será simplemente una hoja de trabajo en línea.  • Un solo estudiante realiza la actividad
  • 9.
  • 10. Caza del tesoro.  Se trata de algo tan sencillo como una hoja de trabajo o una página web con una serie de preguntas y un listado de direcciones de Internet en las que los alumnos han de buscar las respuestas. Al final se debe incluir la “gran pregunta”, cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas la cual exige integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda. 
  • 11. Ventajas y desventajas.  Ventajas.  Emplea estrategias útiles para adquirir información sobre un tema determinado y procedimientos relacionados con las TIC y con el acceso a la información a través del Internet.  Mejora la comprensión lectora y enseña a buscar información en internet
  • 12. Desventajas.  No acostumbran proponer a los estudiantes a la resolución de ningún problema, ni la exposición de conclusiones finales.