La institución Educativa Varsovia Florida implementa el Modelo Pedagógico de Educación Media Rural (MEMA) a partir de 2008. El MEMA busca orientar la formación de los estudiantes para mejorar la vida cotidiana y productiva en el sector rural. Organiza alternativas de desarrollo para el sector rural que aseguren el mejoramiento de las condiciones de vida de los estudiantes y pobladores. El MEMA se basa en estrategias como formar a los estudiantes desde dimensiones humanas y convertirlos en protagonistas de su aprendizaje a trav

2. La institución Educativa Varsovia
Florida implanta y desarrolla el
Modelo Pedagógico de
Educación Media Rural (MEMA)
a partir del año lectivo 2008.

3. El MEMA Rural es el Modelo de Educación
Media Académica Rural del Ministerio de
Educación Nacional, diseñado e implementado,
bajo convenio, por la Universidad de Pamplona,
busca orientar la formación y los aprendizajes de
cada estudiante en función del mejoramiento de
la vida cotidiana en general y de la vida
productiva en particular.
.

4. Organizar y diseñar alternativas de
desarrollo para el sector rural que
aseguren el mejoramiento de las
condiciones de vida de los y las
estudiantes de decimo y undécimo
grado y en general de todos sus
pobladores.

5. La formación del estudiante en
todas sus dimensiones y en el
ambiente de su propio contexto,
enmarcándose dentro de las
exigencias de formación que
plantea el informe de la UNESCO:

6. -Aprender a conocer
-Aprender a ser
-Aprender hacer y
-Aprender a convivir.
Lo que garantiza que el trabajo en
la escuela se implemente a partir
del contexto y se oriente hacia la
formación de un ser humano
comprometido a contribuir en la
transformación económica, social y
cultural de su entorno y esto, sin
lugar a dudas, mejorará sus
condiciones de vida y las de sus
semejantes.

7. El MEMA sustenta su desarrollo en
ocho estrategias:
- Formación de los estudiantes
desde la noción de dimensiones
humanas
- Conversión del estudiante en
protagonista de su proceso de
formación/aprendizaje.
- Trabajo con enfoque pedagógico
de Aprendizajes Productivos
- Trabajo con Currículo
Globalizador.

8. - Trabajo escolar anual con
momentos específicos
- Trabajo parcial por ciclos de
aprendizaje
- Trabajo con Proyectos
Productivos Pedagógicos y
Organizaciones Pedagógicas
Productivas
- Conversión de la institución
Educativa en factor de desarrollo
local.

9. Este modelo, asume el enfoque
pedagógico de los Aprendizajes
Productivos, que fue desarrollado por
el PhD y Coordinador del Proyecto de
Educación Rural, Ángel Ignacio Ramírez
Castellanos, Docente de la Universidad
de Pamplona.

10. Cuenta con modelos de aprendizaje,
biblioteca y laboratorios de física y
química que se pronuncian como
apoyo docente.