SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 50
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NUEVAS FORMAS DE INVESTIGACIÓN EN RED
PRESENTACIÓN PARTE 1
r e -colectores urbanos nace dentro  MCAS para generar conocimiento de forma colaborativa, abierta y en red. Planteando desde la  investigación , la  innovación  y la  difusión  del conocimiento
 
¿pero tu quien eres? Identidad digital
¿donde está la información?, atrápala
Comparte, relaciona, crea conocimiento sobre conocimiento
Olvidate del anillo, tu tesoro es el feedback http://techcrunch.com/
 
PARTE 2 INVESTIGACIÓN EN RED | NUEVAS FORMAS DE INVESTIGACIÓN
del cluster al nodo y del nodo al smart dust |  conceptos
teoría del actor red  (1980) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
teoría de lo pro común (commons) las comunidades que han instituido prácticas comunales han permitido la preservación de recursos comunes y han evitado el colapso ecológico  
teoría del Smart Dust
Procesos de transferencia del conocimiento
 
 
 
 
 
Nuevas formas de investigación|  herramientas
 
¿Como atrapo la información?
 
 
Tumbrl:  un ejemplo digital
 
 
Cuida tu identidad digital
Taxonomía: piensa y luego actua
 
PARTE 3
cOOltiva | modelo de trabajo para una investigación en el MCAS
re - colectores innova con [cOOltiva] un espacio relacional operativo que permita la visualización e intercambio entre los distintos investigadores e investigaciones
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PARTE 4 EDITORIAL
 
 
[object Object],e Avda. Reina Mercedes 15, 1ºB. Sevilla Contacto:  [email_address] www.recolectoresurbanos.es http://www.facebook.com/recolectores twitter/rEcolectores recolectoresurbanos.wordpress.com

Más contenido relacionado

Similar a Investigación en red: Nuevas formas de investigación colaborativa

Ecominga2011 Ponencia Publica - UAGRM Santa-Cruz (Bolivia)
Ecominga2011 Ponencia Publica - UAGRM Santa-Cruz (Bolivia)Ecominga2011 Ponencia Publica - UAGRM Santa-Cruz (Bolivia)
Ecominga2011 Ponencia Publica - UAGRM Santa-Cruz (Bolivia)S. Jochems UQAM
 
Comunicación Digital (historia del internet)
Comunicación Digital (historia del internet)Comunicación Digital (historia del internet)
Comunicación Digital (historia del internet)NathyPedraza
 
Recerca acadèmica en temps d'internet
Recerca acadèmica en temps d'internetRecerca acadèmica en temps d'internet
Recerca acadèmica en temps d'internetMargalida Castells
 
Francisco Alvarez: El potencial transformador de las sociedades híbridas
Francisco Alvarez: El potencial transformador de las sociedades híbridasFrancisco Alvarez: El potencial transformador de las sociedades híbridas
Francisco Alvarez: El potencial transformador de las sociedades híbridasJosé Nafría
 
LA CREACIÓN DE UNA CIVILIZACIÓN GLOBAL CON EL USO DE LA TECNOLOGÍA
LA CREACIÓN DE UNA CIVILIZACIÓN GLOBAL CON EL USO DE LA TECNOLOGÍALA CREACIÓN DE UNA CIVILIZACIÓN GLOBAL CON EL USO DE LA TECNOLOGÍA
LA CREACIÓN DE UNA CIVILIZACIÓN GLOBAL CON EL USO DE LA TECNOLOGÍACecilio Victor Cobham
 
Tics esposicion
Tics esposicionTics esposicion
Tics esposicionamyM29
 
Tics esposicion
Tics esposicionTics esposicion
Tics esposicionamyM29
 
¿Hay un nuevo cretinismo en internet?
¿Hay un nuevo cretinismo en internet?¿Hay un nuevo cretinismo en internet?
¿Hay un nuevo cretinismo en internet?Ricardo Pluss
 
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la informaciónEstrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la informaciónIsabel Almaraz
 
N I C T S
N I C T SN I C T S
N I C T SMonica
 
Conferencia Web2 Jueves31 0800
Conferencia Web2 Jueves31 0800Conferencia Web2 Jueves31 0800
Conferencia Web2 Jueves31 0800@cristobalcobo
 
Castells, M. - Internet y la sociedad red
Castells, M. - Internet y la sociedad redCastells, M. - Internet y la sociedad red
Castells, M. - Internet y la sociedad redgustavo carlos bitocchi
 
1. castells, m. internet y la sociedad red
1. castells, m.   internet y la sociedad red1. castells, m.   internet y la sociedad red
1. castells, m. internet y la sociedad redtelenik
 

Similar a Investigación en red: Nuevas formas de investigación colaborativa (20)

Ecominga2011 Ponencia Publica - UAGRM Santa-Cruz (Bolivia)
Ecominga2011 Ponencia Publica - UAGRM Santa-Cruz (Bolivia)Ecominga2011 Ponencia Publica - UAGRM Santa-Cruz (Bolivia)
Ecominga2011 Ponencia Publica - UAGRM Santa-Cruz (Bolivia)
 
Comunicación Digital (historia del internet)
Comunicación Digital (historia del internet)Comunicación Digital (historia del internet)
Comunicación Digital (historia del internet)
 
Recerca acadèmica en temps d'internet
Recerca acadèmica en temps d'internetRecerca acadèmica en temps d'internet
Recerca acadèmica en temps d'internet
 
Francisco Alvarez: El potencial transformador de las sociedades híbridas
Francisco Alvarez: El potencial transformador de las sociedades híbridasFrancisco Alvarez: El potencial transformador de las sociedades híbridas
Francisco Alvarez: El potencial transformador de las sociedades híbridas
 
Cultura libre digital
Cultura libre digitalCultura libre digital
Cultura libre digital
 
Tics exposicion
Tics exposicionTics exposicion
Tics exposicion
 
LA CREACIÓN DE UNA CIVILIZACIÓN GLOBAL CON EL USO DE LA TECNOLOGÍA
LA CREACIÓN DE UNA CIVILIZACIÓN GLOBAL CON EL USO DE LA TECNOLOGÍALA CREACIÓN DE UNA CIVILIZACIÓN GLOBAL CON EL USO DE LA TECNOLOGÍA
LA CREACIÓN DE UNA CIVILIZACIÓN GLOBAL CON EL USO DE LA TECNOLOGÍA
 
Tics esposicion
Tics esposicionTics esposicion
Tics esposicion
 
Tics esposicion
Tics esposicionTics esposicion
Tics esposicion
 
Tic capitulo II-Ruben Dominguez
Tic capitulo II-Ruben DominguezTic capitulo II-Ruben Dominguez
Tic capitulo II-Ruben Dominguez
 
Cienciaenred oviedo
Cienciaenred oviedoCienciaenred oviedo
Cienciaenred oviedo
 
¿Hay un nuevo cretinismo en internet?
¿Hay un nuevo cretinismo en internet?¿Hay un nuevo cretinismo en internet?
¿Hay un nuevo cretinismo en internet?
 
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la informaciónEstrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información
 
N I C T S
N I C T SN I C T S
N I C T S
 
Planeta WEB 2.0
Planeta WEB 2.0Planeta WEB 2.0
Planeta WEB 2.0
 
Laboratorios ciudadanos y cultura maker
Laboratorios ciudadanos y cultura makerLaboratorios ciudadanos y cultura maker
Laboratorios ciudadanos y cultura maker
 
Capitulo 2
Capitulo 2Capitulo 2
Capitulo 2
 
Conferencia Web2 Jueves31 0800
Conferencia Web2 Jueves31 0800Conferencia Web2 Jueves31 0800
Conferencia Web2 Jueves31 0800
 
Castells, M. - Internet y la sociedad red
Castells, M. - Internet y la sociedad redCastells, M. - Internet y la sociedad red
Castells, M. - Internet y la sociedad red
 
1. castells, m. internet y la sociedad red
1. castells, m.   internet y la sociedad red1. castells, m.   internet y la sociedad red
1. castells, m. internet y la sociedad red
 

Más de Daniel Ayala Serrano

Lo minimo, lo natural, lo necesario
Lo minimo, lo natural, lo necesarioLo minimo, lo natural, lo necesario
Lo minimo, lo natural, lo necesarioDaniel Ayala Serrano
 
Urban Digital Identity: connecting people, regenerating places
Urban Digital Identity: connecting people, regenerating placesUrban Digital Identity: connecting people, regenerating places
Urban Digital Identity: connecting people, regenerating placesDaniel Ayala Serrano
 
Realidad Aumentada para la difusión de la ciencia
Realidad Aumentada para la difusión de la cienciaRealidad Aumentada para la difusión de la ciencia
Realidad Aumentada para la difusión de la cienciaDaniel Ayala Serrano
 
Centro de Control y Reciclaje del Plastico | Resumen PFC
Centro de Control y Reciclaje del Plastico | Resumen PFCCentro de Control y Reciclaje del Plastico | Resumen PFC
Centro de Control y Reciclaje del Plastico | Resumen PFCDaniel Ayala Serrano
 
Investigación 2.0 Pecha Kucha Night Jaen vol.5
Investigación 2.0 Pecha Kucha Night Jaen vol.5Investigación 2.0 Pecha Kucha Night Jaen vol.5
Investigación 2.0 Pecha Kucha Night Jaen vol.5Daniel Ayala Serrano
 
Eme3 | La Ciudad Viva (junio_2011)
Eme3 | La Ciudad Viva (junio_2011)Eme3 | La Ciudad Viva (junio_2011)
Eme3 | La Ciudad Viva (junio_2011)Daniel Ayala Serrano
 
Recolectores Urbanos. Presentación corporativa
Recolectores Urbanos. Presentación corporativaRecolectores Urbanos. Presentación corporativa
Recolectores Urbanos. Presentación corporativaDaniel Ayala Serrano
 
Nuevas formas de investigación en Red
Nuevas formas de investigación en RedNuevas formas de investigación en Red
Nuevas formas de investigación en RedDaniel Ayala Serrano
 
La Ciudad Viva en los cursos de verano de la UJA
La Ciudad Viva en los cursos de verano de la UJALa Ciudad Viva en los cursos de verano de la UJA
La Ciudad Viva en los cursos de verano de la UJADaniel Ayala Serrano
 
Presentación de La Ciudad Viva en el Forojoven Andalucía
Presentación de La Ciudad Viva en el Forojoven AndalucíaPresentación de La Ciudad Viva en el Forojoven Andalucía
Presentación de La Ciudad Viva en el Forojoven AndalucíaDaniel Ayala Serrano
 

Más de Daniel Ayala Serrano (10)

Lo minimo, lo natural, lo necesario
Lo minimo, lo natural, lo necesarioLo minimo, lo natural, lo necesario
Lo minimo, lo natural, lo necesario
 
Urban Digital Identity: connecting people, regenerating places
Urban Digital Identity: connecting people, regenerating placesUrban Digital Identity: connecting people, regenerating places
Urban Digital Identity: connecting people, regenerating places
 
Realidad Aumentada para la difusión de la ciencia
Realidad Aumentada para la difusión de la cienciaRealidad Aumentada para la difusión de la ciencia
Realidad Aumentada para la difusión de la ciencia
 
Centro de Control y Reciclaje del Plastico | Resumen PFC
Centro de Control y Reciclaje del Plastico | Resumen PFCCentro de Control y Reciclaje del Plastico | Resumen PFC
Centro de Control y Reciclaje del Plastico | Resumen PFC
 
Investigación 2.0 Pecha Kucha Night Jaen vol.5
Investigación 2.0 Pecha Kucha Night Jaen vol.5Investigación 2.0 Pecha Kucha Night Jaen vol.5
Investigación 2.0 Pecha Kucha Night Jaen vol.5
 
Eme3 | La Ciudad Viva (junio_2011)
Eme3 | La Ciudad Viva (junio_2011)Eme3 | La Ciudad Viva (junio_2011)
Eme3 | La Ciudad Viva (junio_2011)
 
Recolectores Urbanos. Presentación corporativa
Recolectores Urbanos. Presentación corporativaRecolectores Urbanos. Presentación corporativa
Recolectores Urbanos. Presentación corporativa
 
Nuevas formas de investigación en Red
Nuevas formas de investigación en RedNuevas formas de investigación en Red
Nuevas formas de investigación en Red
 
La Ciudad Viva en los cursos de verano de la UJA
La Ciudad Viva en los cursos de verano de la UJALa Ciudad Viva en los cursos de verano de la UJA
La Ciudad Viva en los cursos de verano de la UJA
 
Presentación de La Ciudad Viva en el Forojoven Andalucía
Presentación de La Ciudad Viva en el Forojoven AndalucíaPresentación de La Ciudad Viva en el Forojoven Andalucía
Presentación de La Ciudad Viva en el Forojoven Andalucía
 

Último

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Último (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

Investigación en red: Nuevas formas de investigación colaborativa

Notas del editor

  1. Presentación. ¿Qué es recolectores? Espacio de trabajo en red cuyo objetivos son tres: Investigación, Innovación y Difusión en tiempo real. La relación de recolectores con el Máster, es la de funcionar como proyecto de innovación docente dentro de la estructura investigadora del MCAS. recolectores son Daniel Ayala, Ferrán Ventura y Silvestre Vivo
  2. Aquí explicamos como aparece recolectores urbanos, la idea de donde surge y a parte la finalidad. Investigación, difusión e innovación
  3. ¿COMO TRABAJA RECOLECTORES? MINDMAP ASOCIACIÓN DE IDEAS CONCEPTOS REFERENCIAS Y PORQUE NO TRABAJAR ASOCIANDO ADEMAS PERSONAS INVESTIGACIONES EN RED?
  4. UN MODELO DE TRABAJO DENTRO DE LAS REDES SOCIALES QUE PERMITE COMPARTIR EN TIEMPO REAL LA INVESTIGACION
  5. Chris Harrison estudiante de la Carnegie Mellon realizo en 2007 a partir de una serie de bases de datos estos mapas de visualizacion en el que analizaba la densidad de conexión de internet a nivel mundial
  6. Koolhaas nos da ideas de cómo trabajar
  7. MODELO DE TRABAJO HAY UN PROYECTO,    HAY UNA LOCALIZACION (FISICA O VIRTUAL) Y COMIENZAN LAS APORTACIONES (VERDES) EL FINAL SON LAS ROJAS    
  8. ¿COMO TRABAJA RECOLECTORES? LO QUE VAMOS A PRESENTAR AQUI ES UNA FORMA DE TRABAJAR QUE TIENE RECOLECTORES NI MEJOR NI PEOR SINO DISTINTA PERO CREEMOS QUE ES HACIA DONDE DEBE IR LA INVESTIGACION UNIVERSITARIA
  9. ¿COMO TRABAJA RECOLECTORES? LO QUE VAMOS A PRESENTAR AQUI ES UNA FORMA DE TRABAJAR QUE TIENE RECOLECTORES NI MEJOR NI PEOR SINO DISTINTA PERO CREEMOS QUE ES HACIA DONDE DEBE IR LA INVESTIGACION UNIVERSITARIA
  10. Organización en red | Bruno Latour y Michael Callon y la teoría del actor red | Elinor Ostron y teoria del procomún | Smart dust
  11. CONCEPTOS. TEORIA DEL ACTOR RED INTERACCIÓN EN UNA SOCIEDAD RED DEL CLUSTER A LA RED LaTeoría del Actor-Red o ANT (actor-Network Theory) es una corriente sociológica iniciada por Bruno Latour y Michel Callon en Francia a mediados de 1980. Entre sus ideas claves están una visión monista para explicar el mundo, la importancia de lo tecnológico en la explicación del mundo y la visión de la red como el elemento que coordina cualquier práctica de los sujetos con los objetos. Pone atención en las redes que se establecen en la producción de conocimiento, observando y estudiando la manera en que los científicos llevan a cabo sus proyectos, enfatiza que nadie actúa sólo y que hay un gran número de “actores” que influyen, y señala la importancia que tiene lo colectivo y recursos como el equipo, dinero, datos, publicidad o poder.
  12. es una politóloga estadounidense . Ganó el Premio Nobel de Economía en 2009 ,      por "su análisis de la gobernanza económica, especialmente de los recursos compartidos"   Se considera que Ostrom es una de las estudiantes más destacadas en el área de recursos compartidos ( commons , en ingles.- Ver Los comunes y Bien común (economía) -, en particular, respecto a cómo los seres humanos interactúan a fin de mantener a largo plazo los niveles de producción de recursos comunes, tales como bosques y recursos hidrológicos, incluyendo pesca y sistemas de irrigación, áreas de pastizales , etc. Tradicionalmente los economistas han considerado que mantener tales recursos requiere ya sea de la intervención estatal o del interés privado individual [3] (ver tragedia de los comunes ). Ostrom ha estudiado la manera en la que diversas sociedades han desarrollado formas institucionales al respecto y casos concretos en los cuales las comunidades han instituido practicas comunales que han permitido la preservación de recursos comunes y han evitado el colapso ecológico:   Los trabajos actuales de Ostrom enfatizan la naturaleza multivariada de la interacción entre humanos y sistemas ecológicos y busca crear un sistema formal general que permita identificar y estudiar los elementos o variables que influyen en la posibilidad de auto organización por parte de las comunidades en relación al desarrollo de relaciones socio-ecológicas sustentables. [5  
  13. CONCEPTOS. SMART DUST O polvo inteligente. Estos sensores (simples dispositivos que convierten estímulos físicos en información analógica o digital) son desde cierto punto de vista nodos de comunicación que pueden intercambiar información entre ellos en una reducida red WPAN (redes inalámbricas personales) de forma bidireccional, traspasarla vía IP a otras redes; tener capacidad de decisiones autónomas, o actuar vinculados a un nodo “maestro” o concentrador, que se comunica con redes de mayor extensión vía Wi-Fi o UMTS con nodos con inteligencia superior, por supuesto, artifical.   Gestion de transportes     des de comunicación sensibles, el polvo inteligente, van a facilitar la atención eficiente y personalizada de personas con alto grado de dependencia, de reutilizar datos para múltiples aplicaciones gracias a la recombinación de sus nodos PROYECTO BCNOIDS de Marina Rocarols y Enrique Soriano. Estudiaban el proyecto bicing de barcelona. De manera abierta y a traves de bases de datos e inputs de gente estar consiguieron elaborar una visualizacion del trabajo totalmente distinta.
  14. CONCEPTOS.  RECEPCIÓN DEL CONOCIMIENTO
  15. Subir y bajar
  16. Subir, bajar y compartir
  17. HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  18. CONCEPTO.  EROOS ESPACIO RELACIONAL OPERATIVO La idea es pasar del conocimiento presencial y tutorado o un plano virtual de conocimiento de tutoria colectiva.  Vuestra investigación esta en el plano presencial aunque la información y las herramientas estan en el plano virtual
  19. Antes de tratar algunos conceptos que fundamentan la apuesta de mucha gente por investigar de manera diferente queremos mostrar dos visualizaciones que para nosotros explican el porque de nuestra apuesta por hacer las cosas de esta manera
  20. HERRAMIENTAS.  REDES SOCIALES
  21. HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  22. HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  23. Empiezan a surgir herramientas. Hablamos de formas de conocimiento, de adquisición de conocimiento y de gestión del contenido para poder tener una imagen visual de todo lo aprendido hasta el momento.
  24. HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  25. HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  26. HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  27. UN MODELO DE TRABAJO DENTRO DE LAS REDES SOCIALES QUE PERMITE COMPARTIR EN TIEMPO REAL LA INVESTIGACION
  28. HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  29. HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  30. Eroos,el proceso no acaba nunca, lo construyen los ususarios.
  31. Presentamos Eross, dentro de un panorama entre indicadores de sostenibilidad.
  32. ERoos
  33. Este es nuestro entorno de trabajo actual.
  34. EROOS. Herramienta para una investigación en red FASE 1.  Elaboración de una ficha online que describa la investigación y permita el seguimiento y la interaccion. Nuestra intención es comenzar a elaborar estas fichas en este curso.   Elegir grupo de investigación.  Realizar esta ficha