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• Alvarado Almaraz Leslie Brittany 
• Cárcamo Plazola Yulianna 
• Ayala Díaz Jovana 
• Carreón Cruz Jesús Omar 
• Castillo García Gustavo 
Taxonomía de Checkland 
Ingeniería de Sistemas
Sistemas 
 Los sistemas duros son los sistemas que se 
ve una interacción entre el hombre y la 
maquina, pero se le da mayor prioridad a la 
tecnología. 
 Los sistemas suaves son aquellos en que se 
les da mayor importancia a la parte social. El 
comportamiento del individuo o del grupo 
social se toma como un sistema teleologico, 
con fines, con voluntad, un sistema pleno de 
propósitos, capaz de desplegar 
comportamientos, actitudes y aptitudes 
múltiples.
Problemas 
 Los problemas duros son los que ya están 
definidos en el sistema. Existe una 
solución ya definida para este. 
 Los problemas Suaves son difíciles de 
definir. Tienen una componente social y 
política grande. Cuando pensamos en 
problemas suaves, no pensemos en 
problemas sino en situaciones problemas. 
Una situación clásica de esto, es que tal 
vez no sea un " problema " sino una 
"oportunidad“.
Peter Checkland 
 Peter Checkland (1930 Birmingham, Reino Unido) es un científico británico 
de gestión y profesor de Sistemas en la Universidad de Lancaster. Él es el 
promotor de la metodología de sistemas blandos o suaves (MSB): una 
metodología basada en un modo de la teoría de sistemas.
Systems Practice, Wiley. 
action, (con Jim Scholes). 
Sistemas y Sistemas de Información, Wiley (con Sue Holwell). 
A Short definitivo de la Cuenta Soft Systems Metodología, y su uso de profesionales, profesores y alumnos, Wiley (con John Poulter).
Sistemas Naturales 
 Sistemas que han sido elaborados por la 
naturaleza sin intervención del hombre
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 Son todos los sistemas que han sido creados por los seres 
humanos. Estos se pueden dividir en dos tipos: sistemas 
físicos y sistemas abstractos. 
• Los sistemas físicos son aquellos que son tangibles, están 
compuestos por objetos. Un reloj es un sistema físico. 
• Los sistemas abstractos son los sistemas que están 
compuestos por ideas y conceptos, y son intangibles. Un 
lenguaje es un sistema abstracto. 
• Estos sistemas tienen su origen en algún propósito del ser 
humano, y sirven solo para este propósito. Una vez creados 
estos sistemas, simplemente existen, asemejándose a los 
sistemas naturales. Sin embargo, la gran diferencia entre 
estos es que los sistemas diseñados pueden ser cambiados 
a la voluntad del creador.
Sistemas de actividad humana 
Contienen organización estructural, 
propósito definido. 
 Ejemplo: una familia. 
 son sistemas que describen al ser humano 
epistemológicamente.
Sistemas Sociales 
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agrupación de personas. 
 Ejemplo la empresa, un grupo 
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 Sistemas formados por la agrupación de 
personas 
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 “Lo que necesitamos son conceptos transdisciplinarios, 
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aplicables en áreas que superan las trincheras que 
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 Fue desarrollada por Peter Checkland para el propósito 
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Taxonomía de Checkland

  • 1. • Cejudo Abasta Héctor Alejandro • Casas Vela Ismael • Angulo Armenta Jhoanna Carolina • Ceballos López Moisés • Castañeda Acosta Yael Abraham • Carrillo Aguilar Janeth Norma Alicia • Carrillo Sánchez Ricardo • Alvarado Almaraz Leslie Brittany • Cárcamo Plazola Yulianna • Ayala Díaz Jovana • Carreón Cruz Jesús Omar • Castillo García Gustavo Taxonomía de Checkland Ingeniería de Sistemas
  • 2. Sistemas  Los sistemas duros son los sistemas que se ve una interacción entre el hombre y la maquina, pero se le da mayor prioridad a la tecnología.  Los sistemas suaves son aquellos en que se les da mayor importancia a la parte social. El comportamiento del individuo o del grupo social se toma como un sistema teleologico, con fines, con voluntad, un sistema pleno de propósitos, capaz de desplegar comportamientos, actitudes y aptitudes múltiples.
  • 3. Problemas  Los problemas duros son los que ya están definidos en el sistema. Existe una solución ya definida para este.  Los problemas Suaves son difíciles de definir. Tienen una componente social y política grande. Cuando pensamos en problemas suaves, no pensemos en problemas sino en situaciones problemas. Una situación clásica de esto, es que tal vez no sea un " problema " sino una "oportunidad“.
  • 4. Peter Checkland  Peter Checkland (1930 Birmingham, Reino Unido) es un científico británico de gestión y profesor de Sistemas en la Universidad de Lancaster. Él es el promotor de la metodología de sistemas blandos o suaves (MSB): una metodología basada en un modo de la teoría de sistemas.
  • 5. Systems Practice, Wiley. action, (con Jim Scholes). Sistemas y Sistemas de Información, Wiley (con Sue Holwell). A Short definitivo de la Cuenta Soft Systems Metodología, y su uso de profesionales, profesores y alumnos, Wiley (con John Poulter).
  • 6. Sistemas Naturales  Sistemas que han sido elaborados por la naturaleza sin intervención del hombre
  • 7. Sistemas diseñados  Son todos los sistemas que han sido creados por los seres humanos. Estos se pueden dividir en dos tipos: sistemas físicos y sistemas abstractos. • Los sistemas físicos son aquellos que son tangibles, están compuestos por objetos. Un reloj es un sistema físico. • Los sistemas abstractos son los sistemas que están compuestos por ideas y conceptos, y son intangibles. Un lenguaje es un sistema abstracto. • Estos sistemas tienen su origen en algún propósito del ser humano, y sirven solo para este propósito. Una vez creados estos sistemas, simplemente existen, asemejándose a los sistemas naturales. Sin embargo, la gran diferencia entre estos es que los sistemas diseñados pueden ser cambiados a la voluntad del creador.
  • 8. Sistemas de actividad humana Contienen organización estructural, propósito definido.  Ejemplo: una familia.  son sistemas que describen al ser humano epistemológicamente.
  • 9. Sistemas Sociales Son sistemas formados por la agrupación de personas.  Ejemplo la empresa, un grupo universitario, partidos políticos, una ciudad, un país. Característica principal relaciones interpersonales involucradas.
  • 10. Sistemas culturales  Sistemas formados por la agrupación de personas  Ejemplo: la empresa, la familia, grupo de estudio de universidad.
  • 11. Sistemas Trascendentes  Constituyen aquello que no tiene  explicación, más allá del  conocimiento. Ejemplo Dios,  Metafísica.
  • 12. Conclusión  “Lo que necesitamos son conceptos transdisciplinarios, que sirvan para unificar el conocimiento por ser aplicables en áreas que superan las trincheras que tradicionalmente delimitan las fronteras académicas”.  Fue desarrollada por Peter Checkland para el propósito expreso de ocuparse de problemas de este tipo. Él estuvo en la industria por de sistemas duros.