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15-11-2017
Práctica 4- Edición de imágenes
Photoscape
Daniel Nieto Calderón
Diseño y Desarrollo de Recursos
Tecnológicos Educativos
José Francisco Duran
INTRODUCCIÓN
Para realizar esta práctica he utilizado photoScape. A continuación, le adjunto la
foto original de la que he partido para retocar mi imagen. En un segundo lugar, incluiré
los pasos que he utilizado para realizar la edición y por último, expongo el uso educativo
que haría yo con esta práctica.
PROCESO QUE HE SEGUIDO PARA LA REALIZACIÓN DE ESTA IMAGEN
En primer lugar he insertado la imagen original y partir de dicha foto he ido
haciendo los retoques convenientes para editarla.
Pasos:
1. He insertado la imagen original como fondo, para insertarla en la barra de
herramientas de la derecha he buscado el archivo donde tenia guardada la foto
y la he insertado.
2. He añadido todos los efectos que se aprecian en la imagen, como las manchas
rojas, los lapices, los libros, las bolas de papel, el clic y las chinchetas.
3. En el paso dos, para llevar a cabo todas esas funciones de poner todos los
objetos, he seguido el siguiente metodo; en editor, pinchamos en
complementos, aparece varias herramientas, en el icono de iconos le pinchamos
y nos aparecen varios objetos, elegimos el que queramos utilizar.
4. En la pizarra, he escrito como un pequeño titulo para que se aclare lo que se
aprecia en la imagen, para llegar a este paso, en editor, en complementos, en
insertar texto pinchamos y escribimos el texto que queramos.
5. Para hacer las manchas azules, que parece como si los alumnos hubieran pintado
con el rotulador, en editor, en herramientas, he seleccionado el pincel, y he
movido el cursor para hacer ese efecto.
6. Por ultimo, para aclarar los objetos que he insertado los he proporcionado a mis
gusto, una vez que los insertas los puedes hacer mas pequeños.
7. Por ultimo, he dado a guardar, se abre la pestaña, en guardar como lo he
guardado en el disco extraible como JPG.
Estos han sido todos los pasos que he llegado a utilizar en el photoScape para retocar
mi imagen.
USO QUE DARÍA DE ESTA IMAGEN DENTRO DEL AULA
En primer lugar, creo que la imagen se puede llevar dentro de las aulas de
infantil como de primaria. La utilizaria como una actividad oral y de observación de
como nos gustaria encontrar el aula.
La actividad consistiria en poner las dos imágenes adjuntadas anteriormente,
para que los alumnos reflexionen como quieren ver el aula, si recogido como en la
primera foto o desastrosa como en la segunda, y como quieren ver su zona de trabajo.
La actividad terminiria con una pequeña reflexion en gran grupo.
En conclusion, creo que seria una actividad bastante interesante en la que la
zona de trabajo siempre tiene que estar ordenada y limpia para que podamos trabajar
bien y por lo tanto fomentar el orden, la claridad y la hiegene dentro del aula a traves
de actividades con los alumnos, como por ejemplo la que propongo en esta práctica.

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Práctica edición de imagen de daniel nieto calderón

  • 1. 15-11-2017 Práctica 4- Edición de imágenes Photoscape Daniel Nieto Calderón Diseño y Desarrollo de Recursos Tecnológicos Educativos José Francisco Duran
  • 2. INTRODUCCIÓN Para realizar esta práctica he utilizado photoScape. A continuación, le adjunto la foto original de la que he partido para retocar mi imagen. En un segundo lugar, incluiré los pasos que he utilizado para realizar la edición y por último, expongo el uso educativo que haría yo con esta práctica.
  • 3. PROCESO QUE HE SEGUIDO PARA LA REALIZACIÓN DE ESTA IMAGEN En primer lugar he insertado la imagen original y partir de dicha foto he ido haciendo los retoques convenientes para editarla. Pasos: 1. He insertado la imagen original como fondo, para insertarla en la barra de herramientas de la derecha he buscado el archivo donde tenia guardada la foto y la he insertado. 2. He añadido todos los efectos que se aprecian en la imagen, como las manchas rojas, los lapices, los libros, las bolas de papel, el clic y las chinchetas. 3. En el paso dos, para llevar a cabo todas esas funciones de poner todos los objetos, he seguido el siguiente metodo; en editor, pinchamos en complementos, aparece varias herramientas, en el icono de iconos le pinchamos y nos aparecen varios objetos, elegimos el que queramos utilizar. 4. En la pizarra, he escrito como un pequeño titulo para que se aclare lo que se aprecia en la imagen, para llegar a este paso, en editor, en complementos, en insertar texto pinchamos y escribimos el texto que queramos. 5. Para hacer las manchas azules, que parece como si los alumnos hubieran pintado con el rotulador, en editor, en herramientas, he seleccionado el pincel, y he movido el cursor para hacer ese efecto. 6. Por ultimo, para aclarar los objetos que he insertado los he proporcionado a mis gusto, una vez que los insertas los puedes hacer mas pequeños. 7. Por ultimo, he dado a guardar, se abre la pestaña, en guardar como lo he guardado en el disco extraible como JPG. Estos han sido todos los pasos que he llegado a utilizar en el photoScape para retocar mi imagen. USO QUE DARÍA DE ESTA IMAGEN DENTRO DEL AULA En primer lugar, creo que la imagen se puede llevar dentro de las aulas de infantil como de primaria. La utilizaria como una actividad oral y de observación de como nos gustaria encontrar el aula. La actividad consistiria en poner las dos imágenes adjuntadas anteriormente, para que los alumnos reflexionen como quieren ver el aula, si recogido como en la primera foto o desastrosa como en la segunda, y como quieren ver su zona de trabajo. La actividad terminiria con una pequeña reflexion en gran grupo. En conclusion, creo que seria una actividad bastante interesante en la que la zona de trabajo siempre tiene que estar ordenada y limpia para que podamos trabajar bien y por lo tanto fomentar el orden, la claridad y la hiegene dentro del aula a traves de actividades con los alumnos, como por ejemplo la que propongo en esta práctica.