TECNOLOGIA

1. TALLER DE
COMPUTACION
LAS HERRAMIENTAS INFORMATICAS
QUE SE UZAN PARA ALMANCENAR
INFORMACION, PARA PROCESAR Y
COMUNICAR

2. LAS HERRAMIENTAS INFORMATICAS SE UZAN
PARA ALMACENAR INFORMACION
 Los dispositivos de almacenamiento de información, como ya dice
el nombre, son dispositivos capaces de grabar datos en su
memoria, facilitando así, el transporte de información y la
distribución de la misma en distintos equipos. Además de eso, los
dispositivos de almacenamiento de información auxilian
como herramientas de almacenamiento seguro de datos, también
conocidos como backup.
 Entre los dispositivos más utilizados en el día a día están:
- Dispositivos de almacenamiento por medio magnético (Discos
duros y Disquetes)
- Dispositivos de almacenamiento por medio óptico (CD, DVD, Blu-
Ray)
- Dispositivos de almacenamiento por medio electrónico (pendrive
y tarjeta de memoria).

4.  A continuación, las principales características de cada uno:
Dispositivos de Almacenamiento de Información por Medio Magnético
Esos dispositivos son los más antiguos y utilizados a gran escala. Su ventaja reside en
que ellos permiten el almacenamiento de grandes cantidades de información en
pequeños volúmenes. La gestión de los datos almacenados se realiza a través de
dipolos magnéticos presentes en su superficie. Los ejemplos más conocidos de
dispositivos de almacenamiento de información por medio magnético son los HD's
(discos duros), HD's Externos y el antiguo disquete. Estos dispositivos son utilizados
en distintas ocasiones, principalmente para almacenar grandes cantidades de datos
en las computadoras (HD's) o poco volumen de información (disquete).

5.  Dispositivos de Almacenamiento de Información por Medio Óptico
La principal función de los dispositivos de almacenamiento por medio óptico es
almacenar archivos multimedia, como música, fotos y videos. Además de eso,
son bastante utilizados para almacenar programas de computadoras, juegos y
aplicaciones comerciales. La grabación de los datos es realizada a través de
un rayo láser de alta precisión. Son ejemplos de dispositivos de almacenamiento
de información por medio óptico: CDs, DVD y Blu-Ray. Estos discos son capaces
de almacenar grandes cantidades de información y su utilización es bastante
común, principalmente en computadoras, radios, reproductores de DVD y Blu-
Ray. El valor de este medio es que es muy accesible y encontrado fácilmente en
papelerías, tiendas de informática, supermercados, etc

6.  Dispositivos de Almacenamiento de Información por Medio
Electrónico
La más joven y prometedora forma de almacenamiento de
información. Utiliza circuitos electrónicos para almacenar la
información, los cuales no necesitan moverse para efectuar tal
función. Este dispositivo es encontrado en los pendrive y tarjetas de
memoria, muy comunes hoy en día. Debido su fácil manipulación,
estos dispositivos ganaron fuerza rápidamente en el mercado. Sin
embargo, su capacidad de almacenamiento de información
todavía es limitada debido al alto valor de esta tecnología. Su
tamaño es muy pequeño y se utilizan masivamente en
computadoras, cámaras digitales y teléfonos celulares. Se los
identifica cómo unidades de estado sólido (SSD)

7. LAS HERRAMIENTAS INFORMATICAS
QUE SE UZAN PARA PROCESAR
GENERACIONES DE COMPUTADORAS
 Primera Generación (1951 a 1958)
 Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos
para procesar información. Los operadores ingresaban los datos y
programas en código especial por medio de tarjetas perforadas.
Esas computadoras de bulbos eran mucho más grandes y
generaban más calor que los modelos contemporáneos.
 Segunda Generación (1959-1964) Transistor Compatibilidad
Limitada

10.  El invento del transistor hizo posible una nueva Generación de
computadoras, más rápidas, más pequeñas y con menores
necesidades de ventilación. Las computadoras de la segunda
generación también utilizaban redes de núcleos magnéticos en
lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario.
Estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético,
enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e
instrucciones.
 Tercera Generación (1964-1971).- Circuitos Integrados,
Compatibilidad con Equipo Mayor, Multiprogramación,
Minicomputadora

11.  Las computadoras de la tercera generación emergieron con el
desarrollo de los circuitos integrados (pastillas de silicio) en las
cuales se colocan miles de componentes electrónicos, en una
integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se
hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y
eran energéticamente más eficientes.
 Cuarta Generación (1971 a la fecha) Microprocesador , Chips de
memoria, Microminiaturización
 El tamaño reducido del microprocesador y de chips hizo posible la
creación de las computadoras personales (PC)

12.  Hoy en día las tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI
(integración a muy gran escala) permiten que cientos de miles de
componentes electrónicos se almacenen en un chip. Usando VLSI,
un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice
con una computadora de la primera generación que ocupara un
cuarto completo

13.  UTILIZACIÓN DE LAS COMPUTADORAS EN DISTINTOS SECTORES
 SECTOR ADMINISTRATIVO COMERCIAL
 SECTOR INDUSTRIAL
 SECTOR CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
 SECTOR MEDICO
 SECTOR EDUCATIVO
 ENTRETENIMIENTO
 SECTOR MILITAR
 SECTOR DOMESTICO

14. LAS HERRAMIENTAS INFORMATICAS
QUE SE UZAN PARA COMUNICAR
 Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es un
concepto que tiene dos significados. El término "tecnologías de la
información" se usa a menudo para referirse a cualquier forma de
hacer cómputo. Como nombre de un programa de licenciatura, se
refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las
necesidades de tecnologías en computo y comunicación de
gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de
organización

15.  Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización
es un trabajo difícil y complejo que requiere una base muy sólida
de la aplicación de los conceptos fundamentales de áreas como
las ciencias de la computación, así como de gestión y habilidades
del personal. Se requieren habilidades especiales en la
comprensión, por ejemplo de cómo se componen y se estructuran
los sistemas en red, y cuáles son sus fortalezas y debilidades. En
sistemas de información hay importantes preocupaciones
de software como la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la
eficacia y eficiencia para los fines previstos, todas estas
preocupaciones son vitales para cualquier tipo de organización.

16.  Los profesionales de TIC combinan correctamente los
conocimientos, prácticas y experiencias para atender tanto la
infraestructura de tecnología de información de una organización
y las personas que lo utilizan. Asumen la responsabilidad de la
selección de productos de hardware y software adecuados para
una organización. Se integran los productos con las necesidades y
la infraestructura organizativa, la instalación, la adaptación y el
mantenimiento de los sistemas de información, proporcionando así
un entorno seguro y eficaz que apoya las actividades de los
usuarios del sistema de una organización. En TI, la programación a
menudo implica escribir pequeños programas que normalmente se
conectan a otros programas existentes

17.  El conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el
procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, se
ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta
con hablar de una computadoracuando se hace referencia al
procesamiento de la información. Internet puede formar parte de
ese procesamiento que posiblemente se realice de manera
distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, además
de incorporar el concepto de telecomunicación, se puede estar
haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que
tradicionalmente se entiende por computadora pues podría
llevarse a cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil o una
computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red
mediante una comunicación inalámbrica y con cada vez más
prestaciones, facilidades y rendimiento