convivencia

1. Dayana Isabel Alcazar Altahona
facultad de ciencias económicas
contaduría publica
II semestre

2. La convivencia es la capacidad de las personas de vivir con
otras, en un marco de respeto y solidaridad recíproca. Una
buena convivencia promociona los valores, las normas y las
actitudes de las personas. La norma dentro de nuestro
colegio es entendida como un regulador social que surge del
acuerdo de los seres humanos para una sana convivencia y
se plasma en el manual como garante de ese contrato social.

3. Objetivos:
1. Mostrar la estrecha vinculación existente entre convivencia y
éxito escolar y la importancia de los procesos de enseñar y
aprender a convivir que favorecen la adquisición de la competencia
social y ciudadana y contribuyen a la formación integral de la
persona.
2. Promover estrategias y presentar herramientas disponibles y
recursos para el diagnóstico, la promoción de la convivencia, la
prevención y la gestión de los conflictos y la evaluación, así como
procedimientos de intervención sobre convivencia escolar.

4. 3. Mostrar y compartir experiencias y métodos innovadores que
favorezcan la adquisición de las competencias básicas
relacionadas con la convivencia.
La convivencia escolar se trata de la construcción de un modo
de relación entre las personas de una comunidad, sustentada en
el respeto mutuo y en la solidaridad recíproca, expresada en la
interrelación armoniosa y sin violencia entre los diferentes
actores y estamentos de la Comunidad Educativa.

6. Tiene un enfoque eminentemente formativo. Se deben enseñar
y aprender una suma de conocimientos, habilidades y valores
que permiten poner en práctica el vivir en paz y armonía con
otros, porque es la base para el ejercicio de la ciudadanía. En la
escolaridad, estos aprendizajes están establecidos tanto en los
Objetivos Fundamentales Transversales como en los Objetivos
Fundamentales Verticales.

7. Al finalizar de este trabajo se aprendió sobre las normas y pasos
que se deben tomar para tener una sana convivencia en el aula
(salón de clases). Teniendo en cuenta este resumen y
aplicándolo a diario se notaran los cambios satisfactorios que
se obtendrán con el personal escolar, administrativo y así se
puede reducir el numero de conflictos que se presentan en las
aulas y sustituirlas por un buen dialogo.