1. DISEÑA EL
CAMBIO

2.  PROBLEMATICA QUE AQUEJA A MI COMUNIDAD.
 1.-EL PUENTE QUE RECIENTEMENTE CONSTRUYERON COMO PASO
PEATONAL, LOS ADOLESCENTES LO HAN EMPEZADO A GRAFITEAR.
 2.-LA ESCUELA CUENTA CON POCO ESPACIO PARA EL ESPARCIMIENTO.
 3.-DEBIDO A QUE CONTAMOS CON POCO ESPACIO NO TENEMOS
AREASDE SOMBRA DURANTE EL RECESO O ACTIVIDADES DE
ESPARCIMIENTO.
 4.- ES POCO EL PERSONAL DOCENTE CON EL QUE CONTAMOS PARA LA
ATENCION DE TODOS LOS ALUMNOS.
 5.-LA INSTITUCION ESTA A PIE DE CARRETERA Y EN VARIAS OCACIONES
LOS AUTOS SE HAN VENIDO SOBRE LO QUE ERA EL ALAMBRADO DE LA
ESCUELA. (AHORA CONTANOS CON REJA)
 6.-.NO CONTAMOS CON UN ESTABLECIMIENTO DE CONSUMO ESCOLAR.
 7.-EL MOVILIARIO DE LOS ALUMNOS DE 1º 2º Y 3º ESTA YA EN MUY
MALAS CONDICIONES.

3.  EL PROBLEMA A SOLUCIONAR EN ESTE
CICLO ESCOLAR SERA: LA CREACION DE
AREAS VERDES PARA BRINDAR A MIS
COMPAÑEROS AREAS DE SOMBRA EN LAS
QUE NOS PODAMOS REFUGIAR EN LOS DIAS
DE CALOR DURANTE LA HORA DE
RECREO, LOS FESTIVALES Y LAS ACTIVIDADES
DE ESPARCIMIENTO EN GENERAL,ADEMAS
DE LA CREACION DE NUESTRO PROPIO
HUERTO ESCOLAR QUE NOS ABASTECERA DE
ALGUNOS ALIMENTOS PARA LAS
CONVIVENCIAS ESCOLARES.

4.  CREAR AREAS VERDES PLANTANDO
ARBOLES QUE CON EL PASO DEL TIEMPO
BRINDEN ZONAS DE SOMBRA PARA
RESGUARDARNOS DURANTE LA HORA
DEL RECESO, FESTIVALES, EVENTOS
DEPORTIVOS, RECREATIVOS ETC.

5.  CONSIDERAMOS IMPORTANTE Y
URGENTE DARLE SOLUCION A ESTE
PROBLEMA PUES NOS AFECTA A TODOS
EN GENERAL, SOMOS EL TOTAL DE LA
INSTITUCION QUIENES SUFRIMOS LAS
CONSECUENCIAS A LA HORA DEL
RECESO O DURANTE LOS HONORES Y
FESTIVALES EL INTENSO CALOR QUE
ULTIMAMENTE NO HA TOCADO VIVIR
DEBIDO AL CALENTAMIENTO GLOBAL,

6.  PODEMOS TECHAR EL PATIO CON LAMINAS.
 HAY QUE PONER UNA LONA.
 PODEMOS USAR GORRAS .
 PODEMOS SEMBRAR ARBOLES Y VENDER DULCES
PARA JUNTAR DINERO Y COMPRARLOS
 METAS
 SOMBREAR EL PATIO A BAJO COSTO
 RECABAR FONDOS PARA LA COMPRA DE ARBOLES
 CREAR UN HUERTO ESCOLAR QUE NOS ABASTESCA DE
ALGUNOS ALIMENTOS PARA NUESTROS CONVIVIOS
 SOLICITAR LA AYUDA DE LOS PADRES DE FAMILIA Y LA
A.P.F.

7.  Análisis de la problemática que aqueja a la institución
 Formación de equipos
 Platicas con los padres de familia para comentar el
proyecto de trabajo y solicitar su apoyo
 Selección de los lugares indicados para la siembra de
arboles
 Cortar el concreto del patio para crear la fosa donde
serán plantados los arboles
 Recabar fondos para la adquisición de materiales,
siembra de hortalizas y arboles
 Siembra de hortalizas de acuerdo a la epoca del año.
 Consumo de la cosecha invitando al resto de la escuela.
 Agradecimiento a los padres de familia y de mas
compañeros por el apoyo brindado

8.  MONROY URIBE SONIA GABRIELA
 DULCE LIZBETH JARAMILLO FERRER
 LIZETH GUADALUPE JATAMILLO FERRER
 JONATHAN EDUARDO GARCIA DAMAZO
 GAEL FERNANDO GARCIA HERRERA
 PADRES DE FAMILIA: TODO EL GRUPO DE PADRES
 PROFESORA DE GRUPO: ALICIA MEZA
PEREZ
 FECHA DE INICIO 11 DE NOVIEMBRE DE
2011

9.  FELICITO A ESTOS NIÑOS POR SUS BUENAS
IDEAS DE CONSERVAR EL AMBIENTE Y
HACER PROGRESAR A ESTA ESCUELITA
ADEMAS DEL GUSTO CON EL QUE
PARTICIPAN EN TODAS LAS ACTIVIDADES
QUE LA MAESTRA LES ENCOMIENDA
ATENTAMENTE SRA. ROCIO ROSALES
REYES.

10.  ANTES: DESPUES :
 PRIMER SIEMBRA

11.  ANTES: DESPUES:

12.  ANTES: DESPUES:

13.  ANTES: DESPUES:
SEGUNDA SIEMBRA

14.  El trabajo realizado fue gratificante, de
convivencia y armonía. Se han fortalecido
algunos valores como el respeto a la
naturaleza y a los compañeros, la amistad
por la convivencia que se tuvo y en
general las madres de familia valoraron
nuestra iniciativa de forestar la escuela, los
maestros nos apoyaron de manera
incondicional por lo que agradecemos el
apoyo de todos.