Evidencia del Módulo 4 Innovación

1. AVANCE DEL PRODUCTO MÍNIMO VIABLE
MÓDULO 4
1. La problemática o necesidad social que identifiqué es:
Se identifica a la mayoría de la población estudiantil del Plantel Conalep Zamora con
poca participación en eventos deportivos que favorezcan la salud personal, el
trabajo en equipo y hacer presencia de la Institución a nivel local.
2. Mi idea innovadora para la solución del problema es:
Propongo implementar un programa que incluya una serie de talleres que abarcan
educación teórica del deporte y promoción de la actividad física dentro de la
Institución, donde la comunidad estudiantil del plantel Conalep Zamora participen no
solo practicando sino promoviendo con cursos de verano en sus colonias y vecinos
de tal manera que inviten a todos los niños y adolescentes a participar en
actividades deportivas y de recreación, creando consciencia de salud a temprana
edad y como plus para los alumnos Conalep tener el beneficio de liberar sus
servicio social..
3. ¿Mi idea innovadora se refiere a un insumo, producto, servicio o
proceso?
Mi idea innovadora ofrece servicio, una vez lograda la aceptación se cobrará una
pequeña cantidad de recuperación.
4. El nombre de mi Producto Mínimo Viable es:
Actívate y Gana..
5. Utiliza el siguiente formato para identificar los componentes del modelo
CANVAS de negocio aplicado a tu idea innovadora:

2. Aliados Clave
Alumnos con
necesidad de
servicio social
Del Conalep
Depto. De
vinculación de
Conalep.
Depto. De
Capacitación de
Conalep.
Presidencia
Municipal
Dirección
Estatal de
Morelia.
Actividades
Clave
Organizar
talleres
deportivos
Crear
espacios para
diferentes
grupos de
convivencia.
Conseguir
incentivos en
la presidencia
para motivar
su esfuerzo
Propuesta
de Valor
Diversión a
buen precio
Promoción de
la Institución
con la
sociedad.
Experiencia
para recordar
Fomento del
deporte en
todos los
niveles de la
sociedad.
Relación con
el Cliente
Atraves de la
página web de
la Institución.
Carteles
dentro de los
lugares de
avisos.
Personalment
e con otras
Instituciones.
Segmentos de
Clientes
A alumnos del
Conalep Plantel
Zamora.
A niños y
adolescentes
impulsados a
hacer deporte.
Público en
general.
Recursos
Clave
Aulas del
plantel
Canchas del
plantel.
Apoyos en
especie de
otras
Instituciones
Canales
Por asistencia
al Conalep
Zamora.
Por pedir apoyo a
instituciones
gubernamentales
y no
gubernamentales.
Por medios
digitales.
Estructura de Costes
Sueldos
Material deportivo (balones, redes,
conos, silvatos)
Marketing
Estructura de Ingresos
Por donativos.
Pequeña cooperación de inscripción.
Por ingresos de instituciones
pertenecientes al gobierno