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TÍTULO DEL PROYECTO: POR UN
MUNDO MEJOR




NOMBRE DE LA ESCUELA: ESC.
SEC. OFIC. 0912 “DOLRES
HIDALGO”

Dolores
Amarillas, Jiquipilco, Méx.
S IE NT E

Algunas de las problemáticas de la comunidad de amarillas son:
•Falta de cultura por el cuidado de agua y el medio ambiente.
•Responsabilidad para la preservación de la naturaleza
•Consciencia para recolectar materiales reciclables.
IMAG I NA
 Posibles soluciones ante las problemáticas:
•Realizar campañas de aseo.
•Realizar carteles que favorezcan el cuidado del agua, cuidado del
medio ambiente, el respeto por la naturaleza, la preservación de
animales.
•Recolección de materiales reciclables como el PET.
•Campañas para el cuidado y preservación de áreas verdes.
H A Z

Durante el transcurso del proyecto se realizarán distintas
actividades que favorecieran los planteamientos ya
mencionados, dando así lo siguiente:
Una de las actividades más sobresalientes fue
la participación por los alumnos al plantar
distintos Árboles en la escuela secundaría.
Una actividad más, fue la recolección de
materiales reciclables como lo es el PET, aquí
    los alumnos juntaban botellas y las
        concentraban en la escuela.
Los alumnos realizaron actividades para el
 cuidado de las áreas verdes mediante:;




       Cortar hiervas ajenas a los jardines.
Cuidado y
preservación de las
 áreas naturales.
Construcción de distintos carteles para la
  preservación de la flora y fauna, siendo
elementos que estas en constante peligro.

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513. por un mundo mejor

  • 1. TÍTULO DEL PROYECTO: POR UN MUNDO MEJOR NOMBRE DE LA ESCUELA: ESC. SEC. OFIC. 0912 “DOLRES HIDALGO” Dolores Amarillas, Jiquipilco, Méx.
  • 2. S IE NT E Algunas de las problemáticas de la comunidad de amarillas son: •Falta de cultura por el cuidado de agua y el medio ambiente. •Responsabilidad para la preservación de la naturaleza •Consciencia para recolectar materiales reciclables.
  • 3. IMAG I NA Posibles soluciones ante las problemáticas: •Realizar campañas de aseo. •Realizar carteles que favorezcan el cuidado del agua, cuidado del medio ambiente, el respeto por la naturaleza, la preservación de animales. •Recolección de materiales reciclables como el PET. •Campañas para el cuidado y preservación de áreas verdes.
  • 4. H A Z Durante el transcurso del proyecto se realizarán distintas actividades que favorecieran los planteamientos ya mencionados, dando así lo siguiente:
  • 5. Una de las actividades más sobresalientes fue la participación por los alumnos al plantar distintos Árboles en la escuela secundaría.
  • 6. Una actividad más, fue la recolección de materiales reciclables como lo es el PET, aquí los alumnos juntaban botellas y las concentraban en la escuela.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Los alumnos realizaron actividades para el cuidado de las áreas verdes mediante:; Cortar hiervas ajenas a los jardines.
  • 10.
  • 11. Cuidado y preservación de las áreas naturales.
  • 12. Construcción de distintos carteles para la preservación de la flora y fauna, siendo elementos que estas en constante peligro.