El documento identifica problemas relacionados con la falta de conciencia sobre el manejo de recursos naturales como el agua y los residuos sólidos en una comunidad. Propone crear estrategias pedagógicas para educar a la comunidad, realizar un diagnóstico ambiental, y formular un proyecto para proteger las fuentes hídricas y fomentar el uso eficiente del agua.

1. SEDES

2. GUARDIANES VERDES

3. TEMÁTICA PROBLEMATIZADORA En la zona no existe una conciencia o cultura acerca del manejo y uso eficiente del agua, donde se evidencian desperdicios. Las zonas de recargas hídrica y nacimientos se encuentran deteriorados y no cuentan con la protección adecuada, además las fuentes son contaminadas con el vertimiento de aguas residuales. Los residuos sólidos no son clasificados y por parte de la comunidad educativa y en general son arrojados al suelo de manera irresponsable.

4. PREGUNTAS QUE SURGIERE LA TEMÁTICA PROBLEMATIZADORA ¿En su vereda se encuentran residuos sólidos arrojados en las carreteras, escuelas, tiendas y viviendas? ¿El lugar donde se abastece de agua las escuelas y comunidad en general se encuentran protegidas o están dentro de zona de cultivo, potreros y evidencia de talas o quemas? ¿Guardianes verdes? Estrategias para un cambio de conciencia de la comunidad en la preservación y conservación de los recursos naturales. ¿Cómo ha contribuido la comunidad en el deterioro de los recursos naturales de la zona?

5. JERARQUIZACIÓN DE LAS PREGUNTAS

6. PROBLEMATIZACIÓN ¿Cómo consolidar estrategias pedagógicas para crear un cambio de conciencia en la comunidad para la preservación y cuidado de los recursos naturales en la zona?

7. PROPÓSITO Elaborar un diagnostico ambiental de la zona con los estudiantes y comunidad en general para establecer el estado actual de nuestros recursos naturales. Realizar talleres de concientización para la separación y disposición adecuada de los residuos sólidos y líquidos generados por la comunidad. Formular un proyecto para la protección y reforestación de las fuentes hídricas que abastecen a las escuelas y comunidad en general. Realizar campañas con miras al ahorro y uso eficiente del agua en el sector, para la preservación y cuidado del recurso hídrico.

8. FINALIDAD Que el niño analice y comprenda lo que lee. Que el niño redacte cuentos con coherencia y cohesión. Haga redacciones coherentes utilizando correctamente los signos de puntuación.