El proyecto "Mejoramiento ambiental escolar" en la escuela Miguel Hidalgo en San Felipe de Jesús, México tuvo como objetivo diseñar estrategias para concientizar a los estudiantes sobre el cambio climático. Las actividades incluyeron pintar y organizar contenedores para clasificar la basura, recolectar pilas y papel para reciclar, enseñar a los estudiantes a empaquetar pilas correctamente, y sembrar plantas.

1. NOMBRE DEL PROYECTO:
MEJORAMIENTO AMBIENTAL ESCOLAR
NOMBRE DE LA ESCUELA:
MIGUEL HIDALGO
COMUNIDAD: SAN FELIPE DE JESÚS
MUNICIPIO: SAN JOSÉ DEL RINCÓN, MÉX.

2. El proyecto “Mejoramiento ambiental
escolar” tuvo como propósito principal el
diseñar estrategias para fomentar en los
estudiantes el interés por contribuir a
disminuir los efectos del cambio climático.
Para lograr dicho propósito, las
actividades implementadas fueron las
siguientes:

3. Se buscaron y pintaron contenedores
con ayuda de padres de familia , para
fomentar en la comunidad institucional
el hábito de clasificar la basura en
orgánica e inorgánica.

4. Los padres de familia
comenzaron lijando los
contenedores, para
después pintarlos de
acuerdo a los colores
sugeridos para la
clasificación de basura.

5. Lo anterior, dio pie a que se
organizara y adecuara un espacio
destinado a la basura.

6. Se recabaron pilas y
papel en buen estado
para fomentar en los
estudiantes el interés
por contribuir a
disminuir el cambio
climático y
concientizarlos de la
gravedad de los
riesgos ambientales al
arrojar pilas al aíre
libre y utilizar papel
de manera irracional.

7. Se asignó la comisión a
determinados alumnos para
reunir el papel y ordenarlos
según su tamaño.

8. Después de ordenarlo, el siguiente paso fue llevar el papel a
una empresa encargada de su reciclaje.

9. Se enseñó a los niños a empaquetar pilas
de manera correcta para que no contaminen.

10. Los alumnos participaron en la recolección de
PET, lo cual funcionó como una forma de limpieza
del medio ambiente y contribución a su cuidado
y protección.

12. Docentes y alumnos adaptaron un contenedor
de PET.

14. Durante varias semanas los alumnos colocaron el
PET en el contenedor.

15. Antes de colocar las
botellas en el
contenedor, los alumnos y
docentes se dedicaron a
compactarlas.

16. Se vincularon contenidos curriculares con la
problemática, con el propósito de concientizar a
la comunidad escolar sobre lo imporatnte que es
cuidar el medio ambiente

17. Se sembraron plantas y árboles en
lugares estratégicos.