1era Jornada Internacional Universidades Corporativas, Bogotá, 26 de Marzo de 2015

1. 26 de Marzo, Bogotá
Universidad Corporativa, de la
teoría a la práctica
Wilmar Parra

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Agenda
Agenda:
1. Contexto: ¿Qué es Universidad Corporativa y como funciona?
2. Pertinencia: ¿Cómo sé que es el momento de montar una Universidad Corporativa?
3. Enfoque: ¿Cómo crear una Universidad Corporativa?
3. Capacidad: ¿En qué me puedo apoyar para desarrollar mi Universidad Corporativa?
4. Éxito: ¿Cuáles son los elementos claves de éxito para que mi Universidad Corporativa
Funcione?
5. Adherencia: ¿Cómo se articula la UC con otros procesos de la gestión del talento?
6. Tendencias

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Contexto

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Video Contexto

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Engrane de la Universidad Corporativa al
esquema de la Organización

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¿Que tipo de formación lo acercará más al
futuro?
Formación reactiva
Formación Proactiva
Problemas
Estrategia
MODELO DE FORMACION TRADICIONAL MODELO DE UNIVERSIDAD CORPORATIVA

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Agenda
Agenda:
1. Contexto: ¿Qué es Universidad Corporativa y como funciona?
2. Pertinencia: ¿Cómo se que es el momento de montar una Universidad Corporativa?
3. Enfoque: ¿Cómo crear una Universidad Corporativa?
3. Capacidad: ¿En que me puedo apoyar para desarrollar mi Universidad Corporativa?
4. Éxito: ¿Cuáles son los elementos claves de éxito para que mi Universidad Corporativa
Funcione?
5. Adherencia: ¿Cómo se articula la UC con otros procesos de la gestión del talento?
6. Tendencias

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Universidad Corporativa, de la teoría a la
práctica
Competitividad
Estrategia
Desempeño
Desarrollo
Procesos Medición
Sistemas
Talento
Talento
Estrategia
DesempeñoDesarrollo
Competitividad
ProcesosMedición
Sistemas

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1. Contexto: ¿Qué es Universidad Corporativa y como funciona?
2. Pertinencia: ¿Cómo se que es el momento de montar una Universidad Corporativa?
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3. Capacidad: ¿En que me puedo apoyar para desarrollar mi Universidad Corporativa?
4. Éxito: ¿Cuáles son los elementos claves de éxito para que mi Universidad Corporativa
Funcione?
5. Adherencia: ¿Cómo se articula la UC con otros procesos de la gestión del talento?
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Pasos para desarrollar una Universidad
Corporativa
Universidad Corporativa
Estrategia
Visión compartida
Estructura
Equipo y procesos
Contenidos
Líneas temáticas
 Comité de aprendizaje
 Facultades
 Metodología
 Políticas
 Sistema de evaluación
 Sistema de acreditación
 Cursos
 Plan de formación
 Malla curricular
 Contenidos
 Evaluaciones
Estrategia de desarrollo UHD
Plan de Comunicaciones
Frecuencia de reuniones del comité

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2. Pertinencia: ¿Cómo se que es el momento de montar una Universidad Corporativa?
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3. Capacidad: ¿En que me puedo apoyar para desarrollar mi Universidad Corporativa?
4. Éxito: ¿Cuáles son los elementos claves de éxito para que mi Universidad Corporativa
Funcione?
5. Adherencia: ¿Cómo se articula la UC con otros procesos de la gestión del talento?
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Pasos para desarrollar una Universidad
Corporativa
Dirección general
Líder Gerentes de área
Aliados
Educativos
Banco de
expertos
Asesores
Comunidades
internas

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3. Enfoque: ¿Cómo crear una Universidad Corporativa?
3. Capacidad: ¿En que me puedo apoyar para desarrollar mi Universidad Corporativa?
4. Éxito: ¿Cuáles son los elementos claves de éxito para que mi Universidad Corporativa
Funcione?
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Pasos para desarrollar una Universidad
Corporativa
• Entrenamientos
cruzados
• Redes de expertos
• Compartir buenas
prácticas
• Ideas
• Universidades
• Consultores
• Innocentive
• Fiver
Utilización
de
herramientas
tecnológicas
Alianzas
Educativas
Otras
empresas
Optimización
interna
Compromiso
directivo
Las empresas
de talla
mundial
Organizaciones
que aprenden
Compañías
inteligentes
Cultura de
aprendizaje

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3. Capacidad: ¿En que me puedo apoyar para desarrollar mi Universidad Corporativa?
4. Éxito: ¿Cuáles son los elementos claves de éxito para que mi Universidad Corporativa
Funcione?
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Funcione?
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Agradecimiento
“La razón básica de las organizaciones es que en situaciones de
rápido cambio sólo aquellas que sean flexibles, adaptables y
productivas se destacarán. Para que esto suceda las organizaciones
necesitan descubrir cómo aprovechar el compromiso de la gente y la
capacidad de aprender en todos los niveles”.
Peter Senge (The Fifth Discipline)