Disciplinas económico administrativas

1. DISCIPLINAS ECONÓMICO - ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
DEFINICIONES Y CARACTERÍSTICAS
ECONOMÍA
La economía puede enmarcarse dentro del grupo de ciencias sociales ya que se dedica
al estudio de los procedimientos productivos y de intercambio, y al análisis del consumo
de bienes (productos) y servicios. El vocablo proviene del griego y significa
“administración de una casa o familia”.
En 1932, el británico Lionel Robbins aportó otra definición sobre la ciencia económica, al
considerarla como la rama que analiza cómo los seres humanos satisfacen sus
necesidades ilimitadas con recursos escasos que tienen diferentes usos. Cuando un
hombre decide utilizar un recurso para la producción de cierto bien o servicio, asume el
coste de no poder usarlo para la producción de otro distinto. A esto se lo denomina coste
de oportunidad. La función de la economía es aportar criterios racionales para que la
asignación de recursos sea lo más eficiente posible.
A grandes rasgos, pueden mencionarse dos corrientes filosóficas respecto a la economía.
Cuando el estudio refiere a postulados que pueden verificarse, se trata de economía
positiva. En cambio, cuando toma en cuenta afirmaciones que se basan en juicios de
valor que no pueden comprobarse, se habla de economía normativa.
Para el alemán Karl Marx, la economía es la disciplina científica que analiza las relaciones
de producción que se dan en el seno de la sociedad. Basándose en el materialismo
histórico, Marx estudia el concepto del valor-trabajo que postula que el valor tiene su
origen objetivo según la cantidad de trabajo necesaria para obtener un bien.
Hay que destacar que existen numerosas escuelas del pensamiento económico, que
presentan diferentes enfoques de análisis. El mercantilismo, el moneratismo, el marxismo
y el keynesianismo son algunos de ellos.
La palabra economía tiene muchos usos que permiten vincularla con diferentes aspectos
de los intercambios comerciales o las relaciones de oferta-demanda que existen. Algunas
de estas acepciones son:
Economía sostenible, también conocida como desarrollo sostenible, es un nuevo término
que se ha puesto de moda en los últimos años y que encierra un proyecto de vida social
basado en la reutilización de la materia prima para fines diversos. Se trata de cambiar el
proceso de productividad en base a una economía basada en el cuidado del medio
ambiente y en la mejora de la calidad de vida de una sociedad. Básicamente se busca
satisfacer las necesidades de las generaciones que se hallan viviendo en un determinado
espacio temporal sin poner en riesgo la subsistencia o las posibilidades económicas de
las futuras generaciones.
Economía empresarial es la forma en la que una organización, puede manejar sus
recursos y servicios, ofreciendo una visión competitiva frente al mercado. Se vale de
varias disciplinas científicas que permiten llevar a cabo dicha labor. Es una forma de
aplicar economía en el ámbito de una empresa y deben tenerse en cuenta para su buen

2. funcionamiento valores externos como índices de la bolsa, demanda de mercado y otras
variables.
Economía natural como lo define el biólogo M.T. Ghiselin, es el estudio de las
consecuencias que la escasez causa en los seres vivos. Proponiendo un análisis
profundo sobre las acciones humanas y sus efectos secundarios en el medio ambiente.
Economía política es el estudio de los comportamientos humanos, examinados dentro de
un contexto jurídico característico. La economía política se relaciona con la economía
natural en cuanto a que las acciones humanas, su economía política puede afectar el
entorno natural, de forma positiva o negativa, la interacción de los seres vivos con el
medio lo modifica siempre.
Economía mixta es un sistema de intercambio comercial que no es totalmente libre,
donde el estado se encarga de pautar ciertas normas que posibiliten una equilibrada
distribución de las ganancias entre los diferentes comerciantes de ese sistema
económico.
La Economía de mercado es un sistema social donde los factores que influyen son la
división del empleo, de los bienes y servicios y la interacción entre los entes que
componen una sociedad. Se trata de un sistema libre de precios fijados por la demanda y
la oferta. Es un sistema económico absolutamente libre, donde los que intervienen en el
ejercicio de compra-venta pautan las condiciones. No existe hoy en día ningún país donde
la libertad comercial sea absoluta.
ADMINISTRACIÓN
El concepto de administración hace referencia al funcionamiento, la estructura y el
rendimiento de las organizaciones. El término proviene del latín ad-ministrare (“servir”) o
ad manus trahere (“manejar” o “gestionar”).
La noción también puede utilizarse para nombrar a una autoridad pública, como el
gobierno de un territorio, o a los responsables de una entidad privada, como los directivos
de una empresa.
La administración puede ser entendida como la disciplina que se encarga de realizar una
gestión de los recursos (ya sean materiales o humanos) en base a criterios científicos y
orientada a satisfacer un objetivo concreto.
Por otra parte, la administración pública de un Estado es el conjunto de los organismos
que se encargan de aplicar las directivas indispensables para el cumplimiento de las leyes
y las normas. Los edificios públicos y los funcionarios también componen a la
administración pública, que aparece como el nexo entre el poder político y la ciudadanía.
Hay veces en que el término administración se utiliza para denominar a la ciencia social
conocida como administración de empresas. Esta ciencia estudia la organización de las
compañías y la forma en que gestionan los recursos, los procesos y los resultados de sus
actividades.
La contabilidad (que brinda información útil para la toma de decisiones económicas) y la
mercadotecnia (que estudia el comportamiento de los consumidores en el mercado), por
ejemplo, son consideradas ciencias administrativas.

3. Por ejemplo: “Si queremos que esta empresa crezca, tendremos que mejorar la
administración de los recursos”, “Creo que aún tienes mucho que aprender sobre la
administración de una casa”, “Los reclamos debe realizarlos en la oficina de la
administración”.
Administración según la TGA
En la Teoría General de la Administración, conocida con la sigla TGA, se reúnen los
conocimientos que se tienen hasta el día acerca de la administración de empresas y
organizaciones.
Es posible analizar la administración a través de la teoría de las organizaciones, que se
dedica a estudiar la manera en la que las personas administran sus recursos y establecen
interacciones con el medio exterior para satisfacer sus necesidades.
Existen dos formas con marcadas diferencias para definir este concepto: la administración
como disciplina (conjunto de proncipios, ideas y conceptos que deben tenerse en cuenta
para guiar a un grupo), y la administración como técnica(conjunto de funciones y
actividades que un administrador debe realizar para conseguir los objetivos de la
organización que representa)
En la administración, la teoría sólo ocupa un ínfimo espacio, no es posible que esta exista
sin la técnica, sin que esos conceptos sean encasillados dentro de un conjunto de
actividades que los vuelven veraces. En la administración la técnica es el vehículo natural
para llevar a cabo y poner a prueba los descubrimientos de la ciencia.
En el estudio administrativo se intenta analizar a las empresas y las organizaciones e
intentar comprender su real funcionamiento, su evolución, crecimiento y conducta. Si la
técnica no se basara en el conocimiento de la ciencia, entonces estaríamos frente a un
ensayo empírico y estaríamos actuando de una forma que no puede ser considerada
científica.
Según Hermida, Serra y Kastika es imposible considerar a la administración como un arte,
porque ella ni las vivencias ni las interpretaciones subjetivas de la realidad tienen cabida.
Así lo expresan en el libro titulado “Administración y estrategia, Teoría y práctica”,
publicado por Ediciones Macchi.
Para Henry Sisk Mario la administración es la fusión de todos los recursos que se poseen
a través de un esquema planificado, un proceso formado por: planeación, dirección y
control, y cuyo objetivo es lograr aquello que la compañía se proponga como meta.
José A. Fernández Arena la ve como una ciencia social cuya meta es satisfacer los
objetivos institucionales de cada medio a través de una estructura y del esfuerzo
unificado.
Por su parte, George R. Terry, dice que consiste en una planificación para alcanzar
objetivos puntuales en base al esfuerzo ajeno.
En la técnica de la administración es fundamental comprender los recursos que se poseen
para saber encontrar los objetivos más adecuadas en base a ellos y desenvolver un
trabajo administrativo eficiente. Cabe destacar que posee principios, leyes y
procedimientos que sirven para una conducta racional de las organizaciones.

4. CONTABILIDAD
El debate en torno a la contabilidad, aunque el dilema, en realidad, no tiene respuesta.
Pese a que se la considerada como una ciencia ya que aporta conocimiento verdadero
(que puede sistematizarse y verificarse y que resulta falible), y no suposiciones, esto no
parece suficiente para dar por verídica esta nominación, y lo más certero sería decir que
no se trata ni de una ciencia, ni de un arte, sino de una forma de dejar registro de las
actividades económicas o financieras de una persona jurídica. En una palabra, la
contabilidad es una herramienta de la que disponemos para manejar los gastos e
ingresos de nuestra compañía.
La contabilidad cobra vida a través de la formulación de hipótesis y la construcción de
teorías que permiten anticipar y detallar los fenómenos de su objeto de estudio. Por otro
lado, se la considera una técnica ya que, en base a sus procedimientos, se pueden
procesar y aplicar datos.
La contabilidad, pues, puede ser considerada como una ciencia o una técnica que tiene el
objetivo de brindar información de utilidad para la toma de decisiones vinculadas a la
economía. Se dedica a analizar el patrimonio y traduce sus resultados en los llamados
estados contables o financieros, que resumen situaciones económicas.
Para entender a fondo la contabilidad es necesario establecer tres tipos de ella: la
Contabilidad Pública (lleva el control de los gastos que hacen al estado ), la Social
(manejo de la cosa pública y las obligaciones que los individuos y el estado tienen entre sí
y con el medio en el que viven) y la Empresarial (Analiza las relaciones comerciales de un
individuo o una empresa).
El estudio científico de la contabilidad tuvo su origen en 1494, cuando Luca Pacioli
(conocido como Fray Luca de Borgo Sancti Sepulchri) publicó su obra “Summa de
Arithmetica, Geometría, Proportioni e Proportionalita”. El objeto de estudio de la
contabilidad (el patrimonio), suele representarse gráficamente en forma de T: en una
columna sobre la izquierda se incluye lo que se debe (Débito), mientras que a la derecha
se sitúa el Crédito o Haber.
Existen dos grandes tipos de contabilidad: la financiera o externa, que aporta información
sobre el estado financiero de una empresa a los agentes económicos interesados (como
clientes, inversores y proveedores) y que se encuentra regulada en forma oficial, y la
contabilidad de gestión o interna, que es la que se utiliza para calcular los costos y
movimientos económicos en el seno de una empresa.
Si buscamos en los libros teóricos de contabilidad podremos comprender que los
objetivos fundamentales de ella son dos: interpretar el pasado para tomar decisiones que
afecten al futuro de forma positiva y dejar constancia de todas las operaciones
económicas y financieras. Si intentamos desglosar estos ambiguos motivos, podremos
decir que la contabilidad sirve para:
*Analizar y dar parte de los recursos económicos de un ente;
*Permitir a los administradores una correcta planificación y dirección de las transacciones
comerciales;

5. *Controlar y llevar un registro de las gestiones de los administradores y las cargas
tributarias del ente;
*Ayudar a predecir los flujos de dinero;
*Colaborar con la información necesaria a la hora de realizar una estadística nacional en
torno a las actividades económicas.
FINANZAS
De acuerdo al diccionario de la Real Academia Española (RAE), el término finanza
proviene del francés finance y se refiere a la obligación que un sujeto asume para
responder de la obligación de otra persona. El concepto también hace referencia a los
caudales, los bienes y la hacienda pública.
En el lenguaje cotidiano el término hace referencia al estudio de la circulación del dinero
entre los individuos, las empresas o los distintos Estados. Así, las finanzas aparecen
como una rama de la economía que se dedica a analizar cómo se obtienen y gestionan
los fondos. En otras palabras, las finanzas se encargan de la administración del dinero.
La noción de finanzas personales se refiere, en principio, al dinero que necesita una
familia para subsistencia. La persona deberá analizar cómo obtener dicho dinero y cómo
protegerlo ante situaciones imprevistas (como, por ejemplo, un despido laboral). Otras
aplicaciones de las finanzas personales refieren a la capacidad de ahorro, al gasto y a la
inversión. Dentro de esta rama de las finanzas, se dedican a buscar alternativas para las
vidas de los individuos particulares de una sociedad para aconsejarles de qué forma
invertir su dinero a fin de resultar alcanzar un balance positivo, donde disminuyan las
pérdidas y, a través de una economía sostenible, se colabore con el medio ambiente y el
aumento en la calidad de vida.
Las finanzas corporativas, por su parte, se centran en las formas que tienen las empresas
para crear valor mediante el uso de recursos financieros. Inversión, financiación,
beneficios y dividendo son algunos de los conceptos vinculados a esta área.
Conceptos relacionados
Existen una serie de conceptos cuyo significado permite comprender aún más el
movimiento de dinero y la forma en la que se organizan las finanzas. Algunos de ellos son
los que citamos a continuación.
* Riesgo y beneficio: hace referencia a la búsqueda de un aumento en las ganancias sin
invertir más de lo aconsejable, es decir minimizando los riesgos de la inversión. Si el
inversor está dispuesto a afrontar una mayor incertidumbre, sus ganancias podrán ser
mayores;
* Valor del dinero en el tiempo: se refiere a la fluctuación que vive el dinero a lo largo del
tiempo, es decir al cambio que representa entre el presente y el futuro (el dinero, al ser
invertido adquiere un valor futuro potencialmente mayor al que hoy posee). A lo largo del
tiempo, el dinero ha sido un elemento fundamental para el crecimiento económico de los
países, sin embargo el aumento de la inflación y de ciertas estrategias estatales poco

6. beneficiosas para las finanzas del territorio, hacen que éste se haya devaluado tanto y a
lo largo del tiempo, por ende, el dinero en lugar de cobrar un valor mayor, lo pierde.
* Tasa de interés o tipo de interés: es el valor que se paga por los fondos solicitados en
préstamo, el cual responde al intercambio que existe entre el valor del dinero actual y el
que tendrá en el futuro (especulación). Cuando sube la tasa de interés disminuyen tanto
el consumo como la inversión puesto que los ciudadanos pierden la capacidad de pagar
sus deudas, por ende, al disminuir, dichos elementos aumentan al recibir un estímulo
significativo por poder pagar menos intereses. Este concepto se encuentra muy presente
en los que trazan las políticas macroeconómicas a la hora de intentar impulsar el
crecimiento económico; sin embargo, es sumamente peligroso porque en muchos casos
lleva a severos problemas económicos en el futuro, al no poder asumir los costos que la
“deuda de los ciudadanos” ha dejado sin cubrir durante una determinada cantidad de
tiempo.
Por último, podemos decir que las finanzas públicas están relacionadas a la política fiscal
de un Estado. El gobierno obtiene fondos a través del cobro de impuestos y ese dinero lo
reinvierte en la sociedad mediante el gasto público (con la construcción de hospitales y
escuelas, el cuidado de la limpieza, etc.).
MERCADOTECNIA
La mercadotecnia o marketing consiste en un conjunto de principios y prácticas que se
llevan a cabo con el objetivo de aumentar el comercio, en especial la demanda. El
concepto también hace referencia al estudio de los procedimientos y recursos que
persiguen dicho fin.
La mercadotecnia implica el análisis de la gestión comercial de las empresas. Su
intención es retener y fidelizar a los clientes actuales que tiene una organización, mientras
que intenta sumar nuevos compradores.
Las técnicas y metodologías de la mercadotecnia intentan aportar las herramientas
necesarias para conquistar un mercado. Para eso deben atender a las cuestiones
conocidas como las Cuatro P: Producto, Precio, Plaza (referido a la distribución) y
Publicidad (o promoción).
La mercadotecnia pretende posicionar un producto o una marca en la mente de los
consumidores. Para eso, parte de las necesidades del cliente para diseñar, ejecutar y
controlar las actividades de comercialización de una empresa.
Las campañas de marketing suponen una inversión en la relación de la empresa con sus
clientes, proveedores y hasta con sus propios empleados. También pueden incluir
publicidades en los medios de comunicación. Por lo tanto, las acciones de mercadotecnia
pueden ser consideradas desde un punto de vista de la rentabilidad a corto o a largo
plazo.
Los especialistas afirman que la mercadotecnia puede tener distintas orientaciones: al
mercado (para adaptar las necesidades de un producto a los requerimientos del
consumidor), a las ventas (su intención es aumentar la participación de la empresa en el
mercado) o al producto (en los casos en que la empresa ya monopoliza el mercado y su
atención sólo se centra en la mejora del proceso productivo).

7. SOCIOLOGIA
Los antecedentes de la sociología se encuentran en el latín y más exactamente en la
unión de las palabras socĭus, que vendría a traducirse como “socio o individuo”, y logía
que tiene varias acepciones entre ellas “estudio”. Por tanto, partiendo de ello podríamos
hacer una traducción literal de que Sociología es el estudio del socio o individuo.
La sociología es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto de
individuos que conviven agrupados en diversos tipos de asociaciones). Esta ciencia
analiza las formas internas de organización, las relaciones que los sujetos mantienen
entre sí y con el sistema, y el grado de cohesión existente en el marco de la estructura
social.
Por ejemplo: “Mi hijo desea estudiar Sociología cuando finalice la escuela secundaria”,
“Anoche vi en televisión un debate muy interesante sobre sociología”, “El presidente
puede ser un gran economista, pero sabe muy poco de sociología”.
Podría decirse que la sociología existe desde mucho tiempo antes que se desarrollará
como ciencia o que se delimitará su objeto de estudio. En el siglo V antes de Cristo,
Heródoto se dedicó a realizar completas descripciones de las costumbres y los rituales de
diversos pueblos. Ibn Jaldún (1332-1406), por su parte, fue quien proclamó la noción de
Ilm el Iytima (la ciencia de la sociedad o de lo social).
Auguste Comte, por su parte, fue el encargado de dar forma al concepto de sociología,
cuando en 1838 presentó su Curso de Filosofía Positiva. La sociología se consolidó como
una ciencia autónoma recién a mediados del siglo XIX. Ya avanzado el siglo XX,
comenzaron a diferenciarse diferentes escuelas y corrientes dominantes.
En este sentido resulta interesante hacer un pequeño paréntesis para establecer que la
Sociología a lo largo de la Historia no ha dejado indiferente. De ahí que grandes
pensadores de todos los tiempos como el alemán Max Weber la definiera a aquella como
la ciencia que se encarga de una misión muy concreta.
Para él aquella disciplina lo que hace es enfrentarse a la acción social para así poder
acometer la explicación causalmente, desde un enfoque de conocimiento llamado
interpretativo, tanto su desarrollo como sus efectos.
La sociología puede ser estudiada a partir de distintos métodos: el cualitativo, que incluye
descripciones y explicaciones detalladas de conductas, situaciones y sujetos, y que
además puede incluir el relato de los participantes contado por ellos mismos; y el método
cuantitativo, que se encarga de las variables que pueden ser representadas por valores
numéricos (números) y que permiten buscar posibles relaciones a través del análisis
estadístico.
En cuanto a los principales paradigmas sociológicos, pueden destacarse el funcionalismo
(que afirma que las instituciones sociales son medios desarrollados en forma colectiva
para satisfacer necesidades de la sociedad), el marxismo (la teoría del conflicto), el
estructuralismo, el interaccionismo simbólico y la teoría de sistemas.

8. Así, hoy día es muy frecuente que se recurra a esta ciencia del individuo para llevar a
cabo interesantes estudios entorno a aspectos latentes en nuestra sociedad que nos
preocupan o interesan. En este sentido, es frecuente que se realicen estudios de corte
sociológico para determinar el comportamiento de los jóvenes ante las drogas o el
alcohol. A través de aquellos se obtendrán datos de las edades en las que comienzan a
consumir, de los motivos que les llevan a beber o de si se sienten presionados por su
grupo de amigos para hacerlo.
PSICOLOGIA
La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y
animales. La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -logía
(estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos:
cognitiva, afectiva y conductual.
La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre las conductas y las
experiencias de los seres vivos, organizándolos en forma sistemática y elaborando teorías
para su comprensión. Estos estudios permiten explicar su comportamiento y hasta en
algunos casos, predecir sus acciones futuras.
A aquellas personas que desarrollan el estudio de la psicología se las denomina
psicólogos. Esto significa, aquellos que analizan el comportamiento de los seres vivos
desde un enfoque científico. Sigmund Freud, Carl Jung y Jean Piaget son considerados
como algunos de los psicólogos pioneros.
La metodología de estudio de la psicología se divide en dos grandes ramas: aquella que
entiende esta disciplina como una ciencia básica (también denominada experimental) y
emplea una metodología científica-cuantitativa (contrasta hipótesis con variables que
pueden cuantificarse en el marco de un entorno de experimentación), y otra que busca
comprender el fenómeno psicológico mediante metodologías cualitativas que enriquezcan
la descripción y ayuden a comprender los procesos.
Existen muchas corrientes psicológicas, pero seguramente la escuela de la psicología
más conocida es la cognitiva, que estudia el acto de conocimiento (la forma en que se
comprende, organiza y utiliza la información recibida a través de los sentidos). Así, la
psicología cognitiva estudia funciones como la atención, la percepción, la memoria y el
lenguaje.
La psicología puede dividirse en psicología básica (su función es generar nuevos
conocimientos respecto a los fenómenos psicológicos) y psicología aplicada (tiene como
objetivo la solución de problemas prácticos a través de la aplicación de los conocimientos
producidos por la psicología básica).
Por otro lado, es necesario aclarar que la psicología es una ciencia en constante
desarrollo y dados los condicionantes sociales y morales, va transformándose en base a
la madurez de las sociedades a lo largo del tiempo. En la actualidad, la psicología se
divide en varias ramas, las cuales se encuentran conectadas en tanto y en cuanto
intentan dar respuesta a lo mismo, el por qué de las acciones y los efectos que las
experiencias puedan tener en un ser vivo o grupo para condicionar su existencia. Algunas
de las áreas de la psicología son:

9. La psicología fisiológica es la rama de esta ciencia que se dedica a estudiar el
funcionamiento del cerebro y el sistema nervioso
La psicología experimental estudia la percepción y la memoria utilizando para ello
técnicas de laboratorio específicas que ayuden al discernimiento de la conducta humana
en este aspecto.
Se llama psicología social a la rama que se encarga de analizar las influencias que marca
el entorno social sobre un individuo, las cuales se estudian a partir de las reacciones que
ese individuo tiene frente a las experiencias que le acontecen.
Psicología industrial es la parte de la psicología que estudia el entorno laboral de un
grupo de trabajadores e intentan buscar formas de comprender lo que puede ser nocivo
dentro de la actividad que se desarrolla, buscando soluciones a esos problemas.
Psicología clínica se llama la rama que se encarga de estudiar y ayudar a aquellas
personas que tienen inconvenientes para enfrentar su vida normalmente, como
consecuencia de un trastorno mental o una afección particular.
En conclusión, la psicología puede entenderse como la ciencia que se ocupa de atender
cuestiones que atañen al espíritu, a la forma de sentir de un individuo o un pueblo, sus
aspectos morales y la forma en la que se desenvuelven con el entorno. Dicho de otro
modo, al estudio de la vida subjetiva, y de las relaciones que se establecen entre el
aspecto psíquico y físico de los individuos (sentimientos, ideología, reacciones,
tendencias, instintos).
DERECHO
La palabra derecho proviene del término latino directum, que significa “lo que está
conforme a la regla”. El derecho se inspira en postulados de justicia y constituye el orden
normativo e institucional que regula la conducta humana en sociedad. La base del
derecho son las relaciones sociales, las cuales determinan su contenido y carácter. Dicho
de otra forma, el derecho es un conjunto de normas que permiten resolver los conflictos
en el seno de una sociedad.
A la hora de hablar de derecho es fundamental que establezcamos cuales son sus
fuentes, es decir, las ideas y los fundamentos en los que se basa aquel para poder
desarrollarse y establecer sus principios básicos. En este sentido, tenemos que subrayar
que sus citadas fuentes pueden determinarse, de manera general, en tres grandes
categorías:
Las reales, que son las que vienen a establecer lo que es el contenido de una ley en
cuestión.
Las históricas, que son todos aquellos documentos antiguos que se emplean para
referirse a los que tienen el contenido de una ley.
Las formales, que son las que se definen como todas aquellas acciones realizadas por
distintos entes (individuos, Estado, organismos…) para proceder a crear lo que es la ley.
Dentro de dicha categoría nos encontramos a su vez con la jurisprudencia, los tratados
internacionales, la costumbre…

10. El derecho efectivo o positivo está formado por las leyes, normativas, reglamentos y
resoluciones creadas por el Estado para la conservación del orden social. Se trata de
normas cuyo cumplimiento es obligatorio para todos los ciudadanos.
El derecho subjetivo, en cambio, es la facultad propia de un sujeto para realizar o no una
cierta conducta. Se trata de la potestad que el hombre tiene, en conformidad con una
norma jurídica, para desarrollar su propia actividad frente a otro.
Se considera que el derecho tiene varias características. Una de ellas es la bilateralidad
(un individuo distinto al afectado está facultado para exigirle el cumplimiento de una
norma), que le otorga la cualidad de imperativo atributivo al derecho. Es imperativo ya que
impone un deber de conducta (como pagar impuestos) y atributivo por lo mencionado
anteriormente respecto a la facultad para exigir el cumplimiento del imperativo.
Otras características del derecho son su heteronomia (es autárquico; por más que el
sujeto no esté de acuerdo con el contenido de la norma, debe respetarla), alteridad (las
normas jurídicas siempre refieren a la relación de un sujeto con otros) y coercibilidad
(permite el legitimo uso de la fuerza estatal cuando un ciudadano no cumple con sus
exigencias).
Además de todo lo expuesto hay que determinar que de manera habitual el derecho se
clasifica en lo que son tres grandes ramas:
Derecho Social. Bajo dicha denominación se engloban todas aquellas normas jurídicas
que tienen como claro objetivo conseguir que los ciudadanos vivan en una sociedad en
convivencia. Es decir, se trata de las normas que dan forma al ordenamiento jurídico y
que están a favor de esa citada sociedad lo que supone que dentro de esta clasificación
esté el derecho sindical o el derecho del trabajo.
Derecho Privado, es el que determina las relaciones jurídicas entre personas legales sin
que ninguna ejerza como autoridad estatal. Ejemplo de ello es el Derecho Civil.
Derecho Público. Regula las relaciones entre los órganos del poder público y los
individuos o las entidades de carácter privado. Ejemplos: Derecho Procesal, Derecho
Penal
PEDAGOGIA
La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este término
estaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto, el
concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela.
En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la
educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie
humana y que se desarrolla de manera social.
La pedagogía, por lo tanto, es una ciencia aplicada con características psicosociales que
tiene la educación como principal interés de estudio.
En este aspecto es tan importante la mencionada disciplina que desde hace algunos años
en todos los centros educativos públicos que forman parte de la Red de Enseñanza de
España existe un pedagogo o pedagoga que no sólo se encarga de respaldar el trabajo

11. de los profesores sino que también ayuda a los alumnos que lo necesitan en
determinadas áreas.
Más concretamente esta figura tiene en cualquier escuela o instituto unas funciones
claramente delimitadas como son las siguientes: servicio de orientación y organización
escolar, programación de metodologías específicas, asesoramiento al profesor,
elaboración de terapias específicas, técnicas de estudio, diagnóstico del discente…
Es importante destacar que la pedagogía se nutre de los aportes de diversas ciencias y
disciplinas, como la antropología, la psicología, la filosofía, la medicina y la sociología.
De todas formas, cabe destacar que hay autores que sostienen que la pedagogía no es
una ciencia, sino que es un arte o un tipo de conocimiento.
Muchos han sido los pedagogos que a lo largo de la historia han planteado sus teorías
acerca de la educación, no obstante, entre todos ellos destacan figuras como la de Paulo
Freire. Este fue un educador de origen brasileño que se ha convertido en un referente
dentro de esta citada ciencia.
En concreto, él estableció una serie de veinte máximas fundamentales en el ámbito de la
Pedagogía bajo su punto de vista. Nos estamos refiriendo, por ejemplo, a que enseñar
exige siempre saber escuchar, que todos siempre aprendemos, o que estudiar no es un
proceso mediante el cual se consumen ideas sino que estudiar es crear precisamente
esas citadas ideas.
No obstante, junto a dicha figura habría que destacar la de otros muchos compañeros que
como él han expuesto sus teorías y visiones acerca de esta ciencia basada en la
educación. Este sería el caso de Robert Gagné, Jürgen Habermas o Iván Petrovich
Pavlov.
La pedagogía puede ser categorizada de acuerdo a diversos criterios. Suele hablarse de
la pedagogía general (vinculada a aquello más amplio dentro del ámbito de la educación)
o de pedagogías específicas (desarrolladas en distintas estructuras de conocimiento
según los acontecimientos percibidos a lo largo de la historia).
Es importante distinguir entre la pedagogía como la ciencia que estudia la educación y la
didáctica como la disciplina o el grupo de técnicas que favorecen el aprendizaje. Así
puede decirse que la didáctica es apenas una disciplina que forma parte de una
dimensión más amplia como la pedagogía.
La pedagogía también ha sido vinculada con la andragogía, que es la disciplina de la
educación que se dedica de formar al ser humano de manera permanente, en todas las
etapas de desarrollo de acuerdo a sus vivencias sociales y culturales.
NEGOCIOS INTERNACIONALES
Negocio procede del latín negotĭum, un vocablo compuesto por nec y otium que puede
traducirse como “lo que no es ocio”. El término, por lo tanto, permite hacer referencia al
trabajo u ocupación que se lleva a cabo con fines lucrativos.
El adjetivo internacional, por otra parte, está vinculado a aquello perteneciente o relativo a
dos o más países, a una nación distinta de la propia o que ha trascendido las fronteras
nacionales.

12. Los negocios internacionales, en definitiva, abarcan a las actividades comerciales que se
desarrollan en más de un país. El concepto incluye las transacciones gubernamentales y
las transacciones privadas. Por ejemplo: “Nuestra empresa está abocada a los negocios
internacionales: ya tenemos presencia en cinco países”, “El tipo de cambio actual
favorece los negocios internacionales”, “Quisiéramos participar de negocios
internacionales, pero nuestra estructura no lo permite”.
Existen diversas leyes y regulaciones que se encargan de establecer las condiciones y
formas para el intercambio internacional de bienes y servicios. Estas normativas
establecen cómo puede concretarse el ingreso de los productos o capitales.
Quienes participan en negocios internacionales también deben tener en cuenta ciertos
factores culturales y sociales que, si bien no están escritos, pueden resultar tan relevantes
como las leyes a la hora del éxito de la operación. En Japón, es muy importante mantener
un vínculo personal antes de concretar un negocio, algo que no suele ser necesario en
Estados Unidos o Europa.
En cuanto a otros factores más concretos vinculados al éxito de los negocios
internacionales, se encuentran la competitividad y la eficiencia.
INFORMATICA ADMINISTRATIVA
El término informática proviene del francés informatique, implementado por el ingeniero
Philippe Dreyfus a comienzos de la década del ’60. La palabra es, a su vez, un acrónimo
de information y automatique.
De esta forma, la informática se refiere al procesamiento automático de información
mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Los sistemas informáticos
deben contar con la capacidad de cumplir tres tareas básicas: entrada (captación de la
información), procesamiento y salida (transmisión de los resultados). El conjunto de estas
tres tareas se conoce como algoritmo.
La informática reúne a muchas de las técnicas que el hombre ha desarrollado con el
objetivo de potenciar sus capacidades de pensamiento, memoria y comunicación. Su área
de aplicación no tiene límites: la informática se utiliza en la gestión de negocios, en el
almacenamiento de información, en el control de procesos, en las comunicaciones, en los
transportes, en la medicina y en muchos otros sectores.
La informática abarca también los principales fundamentos de las ciencias de la
computación, como la programación para el desarrollo de software, la arquitectura de las
computadoras y del hardware, las redes como Internet y la inteligencia artificial. Incluso se
aplica en varios temas de la electrónica.
Se considera que la primera máquina programable y completamente automática de la
historia fue el computador Z3, diseñado por el científico alemán Konrad Zuse en 1941.
Esta máquina pesaba 1.000 kilogramos y se demoraba tres segundos para realizar una
multiplicación o una división. Las operaciones de suma o resta, en cambio, le insumían
0,7 segundos.

13. COMUNICACION
Un primer acercamiento a la definición de comunicación puede realizarse desde su
etimología. La palabra deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner
en común”. Por lo tanto, la comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los
seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación, las
personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla
con el resto.
El proceso comunicativo implica la emisión de señales (sonidos, gestos, señas, etc.) con
la intención de dar a conocer un mensaje. Para que la comunicación sea exitosa, el
receptor debe contar con las habilidades que le permitan decodificar el mensaje e
interpretarlo. El proceso luego se revierte cuando el receptor responde y se transforma en
emisor (con lo que el emisor original pasa a ser el receptor del acto comunicativo).
En el caso de los seres humanos, la comunicación es un acto propio de la actividad
psíquica, que deriva del pensamiento, el lenguaje y del desarrollo de las capacidades
psicosociales de relación. El intercambio de mensajes (que puede ser verbal o no verbal)
permite al individuo influir en los demás y a su vez ser influido.
Entre los elementos que pueden distinguirse en el proceso comunicativo, se encuentra el
código (un sistema de signos y reglas que se combinan con la intención de dar a conocer
algo), el canal (el medio físico a través del cual se transmite la información), el emisor
(quien desea enviar el mensaje) y el receptor (a quien va dirigido).
La comunicación puede ser afectada por lo que se denomina como ruido, una
perturbación que dificulta el normal desarrollo de la señal en el proceso (por ejemplo,
distorsiones en el sonido, la afonía del hablante, la ortografía defectuosa).