SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
¿QUÉ HACER?   PAUTAS DE TRABAJO 2007-2009 DE LA I.E. “V.E.S.” N° 6066 COLEGIO “VES”
¿QUÉ EDUCACIÓN QUEREMOS? ,[object Object],[object Object]
¿QUÉ ALUMNOS QUEREMOS? ,[object Object]
¿CUÁL ES ELOBJETIVO ESTRATÉGICO? Implementar un curriculo diversificado que se proponga dar una sólida formación académica y desarrollar habilidades en el trabajo práctico productivo.
¿QUÉ ACTIVIDADES DESARROLLAR? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué hacer?
 
Si estas actividades se realizan efectivamente, tendríamos en tres años convertido a nuestro colegio en el mejor del distrito y dentro de cinco años en uno de los mejores de Lima Sur.
WEBS: www.ieves.tk ieves.blogspot.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aceleracion Del Aprendizaje FEDB
Aceleracion Del Aprendizaje FEDBAceleracion Del Aprendizaje FEDB
Aceleracion Del Aprendizaje FEDB
Mony Mendez
 
Lineas estrategicas
Lineas estrategicasLineas estrategicas
Lineas estrategicas
AJLMC
 
Apaasistenciapermanenciaaprendizaje 141031180943-conversion-gate01
Apaasistenciapermanenciaaprendizaje 141031180943-conversion-gate01Apaasistenciapermanenciaaprendizaje 141031180943-conversion-gate01
Apaasistenciapermanenciaaprendizaje 141031180943-conversion-gate01
Lety Villa
 
Diptico IX Encuentros en Educación Infantil
Diptico IX Encuentros en Educación InfantilDiptico IX Encuentros en Educación Infantil
Diptico IX Encuentros en Educación Infantil
Sandra Mediavilla
 

La actualidad más candente (20)

Aceleracion Del Aprendizaje FEDB
Aceleracion Del Aprendizaje FEDBAceleracion Del Aprendizaje FEDB
Aceleracion Del Aprendizaje FEDB
 
Lineamientos formacion continua
Lineamientos formacion continuaLineamientos formacion continua
Lineamientos formacion continua
 
Escuela para padres, madres y tutores
Escuela para padres, madres y tutoresEscuela para padres, madres y tutores
Escuela para padres, madres y tutores
 
Portafolio 2015 2016
Portafolio 2015   2016Portafolio 2015   2016
Portafolio 2015 2016
 
Mejorar la escuela
Mejorar la escuelaMejorar la escuela
Mejorar la escuela
 
Heziberri 2020 .Marco del Modelo Educativo Pedagógico. CAV
Heziberri 2020 .Marco del Modelo Educativo Pedagógico. CAVHeziberri 2020 .Marco del Modelo Educativo Pedagógico. CAV
Heziberri 2020 .Marco del Modelo Educativo Pedagógico. CAV
 
Primer encuentro plan de igualdad 16
Primer encuentro plan de igualdad 16Primer encuentro plan de igualdad 16
Primer encuentro plan de igualdad 16
 
Caracteristicas del centro educativo
Caracteristicas del centro educativoCaracteristicas del centro educativo
Caracteristicas del centro educativo
 
Reunion coordinación eoes 9 02-2017
Reunion coordinación eoes 9 02-2017Reunion coordinación eoes 9 02-2017
Reunion coordinación eoes 9 02-2017
 
Lineas estrategicas
Lineas estrategicasLineas estrategicas
Lineas estrategicas
 
Apaasistenciapermanenciaaprendizaje 141031180943-conversion-gate01
Apaasistenciapermanenciaaprendizaje 141031180943-conversion-gate01Apaasistenciapermanenciaaprendizaje 141031180943-conversion-gate01
Apaasistenciapermanenciaaprendizaje 141031180943-conversion-gate01
 
1ª reunión con do 2017 18
1ª reunión con do 2017 181ª reunión con do 2017 18
1ª reunión con do 2017 18
 
CURSO - SEMINARIO: TERTULIAS PEDAGÓGICAS DIALÓGICAS: CONSTRUCCIÓN COLECTIVA D...
CURSO - SEMINARIO: TERTULIAS PEDAGÓGICAS DIALÓGICAS: CONSTRUCCIÓN COLECTIVA D...CURSO - SEMINARIO: TERTULIAS PEDAGÓGICAS DIALÓGICAS: CONSTRUCCIÓN COLECTIVA D...
CURSO - SEMINARIO: TERTULIAS PEDAGÓGICAS DIALÓGICAS: CONSTRUCCIÓN COLECTIVA D...
 
II Reencuentros Educación Infantil Santander
II Reencuentros Educación Infantil SantanderII Reencuentros Educación Infantil Santander
II Reencuentros Educación Infantil Santander
 
UTE_CECIBELMENDOZA_DR.GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALI...
UTE_CECIBELMENDOZA_DR.GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALI...UTE_CECIBELMENDOZA_DR.GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALI...
UTE_CECIBELMENDOZA_DR.GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALI...
 
1º reunión coordinadores 08 09 2016 2017
1º reunión coordinadores 08 09 2016 20171º reunión coordinadores 08 09 2016 2017
1º reunión coordinadores 08 09 2016 2017
 
Todos a Aprender en Ciénaga, Magdalena (PTA)
Todos a Aprender en Ciénaga, Magdalena (PTA)Todos a Aprender en Ciénaga, Magdalena (PTA)
Todos a Aprender en Ciénaga, Magdalena (PTA)
 
La calidez y la calidad educativa en las aulas de dos años seminario viérnoles
La calidez y la calidad educativa en las aulas de dos años seminario viérnolesLa calidez y la calidad educativa en las aulas de dos años seminario viérnoles
La calidez y la calidad educativa en las aulas de dos años seminario viérnoles
 
2ª reunión coordinación eo es 14 enero 2016
2ª reunión coordinación eo es 14 enero 20162ª reunión coordinación eo es 14 enero 2016
2ª reunión coordinación eo es 14 enero 2016
 
Diptico IX Encuentros en Educación Infantil
Diptico IX Encuentros en Educación InfantilDiptico IX Encuentros en Educación Infantil
Diptico IX Encuentros en Educación Infantil
 

Destacado

evolución del paro
evolución del paroevolución del paro
evolución del paro
capuxino
 
Instrumentos de la Orquesta
Instrumentos de la OrquestaInstrumentos de la Orquesta
Instrumentos de la Orquesta
Sylvia Lopez
 
Instrumentos de la orquesta
Instrumentos de la orquestaInstrumentos de la orquesta
Instrumentos de la orquesta
Sylvia Lopez
 
Instrumentos de la Orquesta
Instrumentos de la OrquestaInstrumentos de la Orquesta
Instrumentos de la Orquesta
Sylvia Lopez
 
Modelli di archiviazione digitale
Modelli di archiviazione digitaleModelli di archiviazione digitale
Modelli di archiviazione digitale
nomenick
 
Philosphy For Life
Philosphy For LifePhilosphy For Life
Philosphy For Life
reini arya
 
Aprender lo básico...
Aprender lo básico...Aprender lo básico...
Aprender lo básico...
afpn
 
Secondary 4 - Locus
Secondary 4 - LocusSecondary 4 - Locus
Secondary 4 - Locus
Dawn Chia
 
Escuelas libres
Escuelas libresEscuelas libres
Escuelas libres
Crisanta
 
El rincón de los disfraces
El rincón de los disfracesEl rincón de los disfraces
El rincón de los disfraces
loli2
 

Destacado (20)

evolución del paro
evolución del paroevolución del paro
evolución del paro
 
Instrumentos de la Orquesta
Instrumentos de la OrquestaInstrumentos de la Orquesta
Instrumentos de la Orquesta
 
Herramientas de comunicación y participación en centros educativos
Herramientas de comunicación y participación en centros educativosHerramientas de comunicación y participación en centros educativos
Herramientas de comunicación y participación en centros educativos
 
buenos dias con Shrek
buenos dias con Shrekbuenos dias con Shrek
buenos dias con Shrek
 
Instrumentos de la orquesta
Instrumentos de la orquestaInstrumentos de la orquesta
Instrumentos de la orquesta
 
Instrumentos de la Orquesta
Instrumentos de la OrquestaInstrumentos de la Orquesta
Instrumentos de la Orquesta
 
Deseos
DeseosDeseos
Deseos
 
belleza azul
belleza azulbelleza azul
belleza azul
 
Modelli di archiviazione digitale
Modelli di archiviazione digitaleModelli di archiviazione digitale
Modelli di archiviazione digitale
 
ohhhhhhh
ohhhhhhhohhhhhhh
ohhhhhhh
 
Why do Boys spend so much time on VR games?
Why do Boys spend so much time on VR games?Why do Boys spend so much time on VR games?
Why do Boys spend so much time on VR games?
 
educacion infantil
educacion infantileducacion infantil
educacion infantil
 
Philosphy For Life
Philosphy For LifePhilosphy For Life
Philosphy For Life
 
Aprender lo básico...
Aprender lo básico...Aprender lo básico...
Aprender lo básico...
 
In a toudis s'main
In a toudis s'mainIn a toudis s'main
In a toudis s'main
 
Secondary 4 - Locus
Secondary 4 - LocusSecondary 4 - Locus
Secondary 4 - Locus
 
Escuelas libres
Escuelas libresEscuelas libres
Escuelas libres
 
El rincón de los disfraces
El rincón de los disfracesEl rincón de los disfraces
El rincón de los disfraces
 
Wir bloggen eine APA-Meldung/Bloggen im Dilemma zwischen autonomem Medium und...
Wir bloggen eine APA-Meldung/Bloggen im Dilemma zwischen autonomem Medium und...Wir bloggen eine APA-Meldung/Bloggen im Dilemma zwischen autonomem Medium und...
Wir bloggen eine APA-Meldung/Bloggen im Dilemma zwischen autonomem Medium und...
 
grandeza del mar
grandeza del margrandeza del mar
grandeza del mar
 

Similar a Pautas de Trabajo VES 2007

Funciones del do
Funciones del doFunciones del do
Funciones del do
ana
 
Funciones Del Do
Funciones Del DoFunciones Del Do
Funciones Del Do
manuela
 

Similar a Pautas de Trabajo VES 2007 (20)

Presentacion reunion
Presentacion reunionPresentacion reunion
Presentacion reunion
 
Entrada #4
Entrada #4Entrada #4
Entrada #4
 
Plan de igualdad ceip la unión
Plan de igualdad   ceip la uniónPlan de igualdad   ceip la unión
Plan de igualdad ceip la unión
 
Proyecto de Educación alternativa para Secundarias del DF
Proyecto de Educación alternativa para Secundarias del DFProyecto de Educación alternativa para Secundarias del DF
Proyecto de Educación alternativa para Secundarias del DF
 
diseno_curricular_primaria.pdf
diseno_curricular_primaria.pdfdiseno_curricular_primaria.pdf
diseno_curricular_primaria.pdf
 
dis-curricular-PBA-completo.pdf ayuda para aquellos estudiantes y maestros de...
dis-curricular-PBA-completo.pdf ayuda para aquellos estudiantes y maestros de...dis-curricular-PBA-completo.pdf ayuda para aquellos estudiantes y maestros de...
dis-curricular-PBA-completo.pdf ayuda para aquellos estudiantes y maestros de...
 
dis-curricular-PBA-completo.pdf
dis-curricular-PBA-completo.pdfdis-curricular-PBA-completo.pdf
dis-curricular-PBA-completo.pdf
 
Proyecto de Educación alternativa para Secundarias DF
Proyecto de Educación alternativa para Secundarias DFProyecto de Educación alternativa para Secundarias DF
Proyecto de Educación alternativa para Secundarias DF
 
E:\Funciones Del Do
E:\Funciones Del DoE:\Funciones Del Do
E:\Funciones Del Do
 
PLAN ESTRATEGICO NER 14 2010 - 2011
PLAN ESTRATEGICO NER 14 2010 - 2011PLAN ESTRATEGICO NER 14 2010 - 2011
PLAN ESTRATEGICO NER 14 2010 - 2011
 
P L A N 11 12
P L A N 11 12P L A N 11 12
P L A N 11 12
 
Cuenta Publica análisis de datos 2022.pptx
Cuenta Publica análisis de datos 2022.pptxCuenta Publica análisis de datos 2022.pptx
Cuenta Publica análisis de datos 2022.pptx
 
Funciones del do
Funciones del doFunciones del do
Funciones del do
 
Funciones del do
Funciones del doFunciones del do
Funciones del do
 
Funciones del do
Funciones del doFunciones del do
Funciones del do
 
Funciones del do
Funciones del doFunciones del do
Funciones del do
 
Funciones del do
Funciones del doFunciones del do
Funciones del do
 
Funciones Del Do
Funciones Del DoFunciones Del Do
Funciones Del Do
 
Funciones Del Do
Funciones Del DoFunciones Del Do
Funciones Del Do
 
Funciones Do
Funciones DoFunciones Do
Funciones Do
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 

Pautas de Trabajo VES 2007

  • 1. ¿QUÉ HACER? PAUTAS DE TRABAJO 2007-2009 DE LA I.E. “V.E.S.” N° 6066 COLEGIO “VES”
  • 2.
  • 3.
  • 4. ¿CUÁL ES ELOBJETIVO ESTRATÉGICO? Implementar un curriculo diversificado que se proponga dar una sólida formación académica y desarrollar habilidades en el trabajo práctico productivo.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 20.  
  • 21. Si estas actividades se realizan efectivamente, tendríamos en tres años convertido a nuestro colegio en el mejor del distrito y dentro de cinco años en uno de los mejores de Lima Sur.