Mejorar la escuela

1. DATOS DE LA ACTIVIDAD:
Duración: 28 horas / 3 créditos
Plazas: 120 (30 por etapa educativa)
Lugar: Ver programa.
Fechas: 14 de noviembre de 2017 a 20 de marzo de 2018
Horario: De 17:30 a 20:30
Sesión inaugural y de clausura 17:00 a 20:30
CRITERIOS DE SELECCIÓN
La selección se realizará por orden de inscripción. Se distribuirán 30 plazas para cada
etapa educativa (Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional) repartidas en
proporción al ámbito territorial de cada uno de los Centros de Profesorado. Se
publicarán dos listas de admitidos atendiendo al lugar de realización de las sesiones
zonales; la asignación a cada una de esas listas se llevará a cabo atendiendo al centro
de destino del solicitante. El profesorado del ámbito del CEP de Laredo se distribuirá
proporcionalmente en cada una de las dos listas.
(Máximo cuatro docentes por centro)
Inscripción: A través de la web www.cepdecantabria.es. Los interesados con destino
en centros pertenecientes al ámbito territorial del CEP de Laredo, deberán indicar en
el apartado de observaciones la preferencia de zona para las sesiones de seminario.
Plazo: Hasta el 8 de noviembre. La relación de admitidos se publicará en la página web
del CEP el día 9 de noviembre a partir de las 13:00. Las personas admitidas que
renuncien a su participación deberán comunicarlo al mail que les notifique su
admisión en la actividad.
CERTIFICACIÓN
Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente
(Orden EDU/41/2009).
Participación activa en las tareas generadas durante el itinerario formativo.
Las condiciones generales de certificación están recogidas en la página Web del CEP.
RESPONSABLE
Equipos pedagógicos de los CEP de Santander y Torrelavega.
CEPs Cantabria t.me/cepmejorarlaescuela #CEPMejorarlaEscuela
ITINERARIO FORMATIVO
MEJORAR LA ESCUELA:
COMPETENCIAS DOCENTES Y CLAVES PARA
APRENDER DE OTRA MANERA
PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO 2017 / 2018
C035-17/18

2. PRESENTACIÓN
Esta actividad se desarrollará en modalidad de ITINERARIO FORMATIVO,
con el ánimo de conjugar formación teórica, trabajo en seminario e intercambio de
experiencias. Por ello elegimos una propuesta formativa integral desarrollada en 7
sesiones plenarias y 2 más en forma de seminario zonal, centrado en cada una de las
etapas educativas.
Mejorar la escuela es mejorar el mundo. La escuela ha de ser, por tanto, un
espacio que haga frente a todos los retos y dificultades que plantea la sociedad
actual. No es un camino fácil aunque si posible gracias a la pasión y el trabajo que
muchos educadores y educadoras desarrollan en su labor diaria.
En esta actividad giraremos nuestra atención de lo que se enseña a lo que
se aprende, de los procesos educativos basados en las tradicionales destrezas
verbales y lógico-matemáticas a otros aspectos formativos que aborden las
competencias necesarias y deseables para que el alumnado se transforme en
ciudadanos activos y comprometidos con la realidad en la que viven. Analizaremos
aquellos procesos que procuren a nuestro alumnado la mejora dela capacidad de
expresión, del trabajo en equipo y, en definitiva, un adecuado desenvolvimiento en
escenarios cada vez más imprevistos.
Esta nueva propuesta pretende trabajar las claves para que niños y niñas
aprendan en un espacio educativo abierto al bienestar, en el que puedan escucharse
entre sí gracias a una dinámica en la que se oiga su voz, en el que sea posible que
lleven su mundo al aula y el aula al mundo, donde verbalicen sus sentimientos y
resuelvan sus conflictos.
De esta manera se sitúa al profesor/a como un elemento decisivo en el
proceso que se inicia en el aula y por esta razón, con este itinerario, queremos
trabajar en torno a las competencias docentes y las estrategias de aula que permitan
generar espacios educativos abiertos.
OBJETIVOS
 Reflexionar sobre la finalidad de la escuela y las actitudes del educador para
abordar los retos de la sociedad actual.
 Buscar la coherencia entre lo que pensamos, sentimos y realmente hacemos.
 Analizar la responsabilidad de la labor docente en las decisiones que a diario se
toman en la escuela.
 Experimentar procesos y herramientas útiles para la formación de una
ciudadanía competente.
DESTINATARIOS
Profesorado en activo de todas las etapas educativas.
Grupo Educación Infantil y Primaria
14/11/17
17:00
“Competencias docentes“ Nélida Zaitegi,
Presidenta del Consejo Escolar del País Vasco
Aula Magna
Facultad de
Educación UC
30/11/17
17:30
“Thinking Tools para las competencias del siglo
XXI” David Harrison, Profesor de la UNED Salón de actos
del IES La
Albericia.
09/01/18
17:30
“Educación y Emoción” María López, asesora
de Educación Secundaria CEP Torrelavega
30/01/18
17:30
“Equipos inteligentes” Emilio Ruiz, asesor de
Atención a la Diversidad CEP Santander
5/02/18
17:30
Infantil y primaria CEP Santander CEP Santander
15/02/18
17:30
Infantil y primaria CEP Torrelavega CEP Torrelavega
1/03/18
17:30 Buenas prácticas en Educación Infantil y
Educación Primaria
CEP Santander
06/03/18
17:30
20/03/18
17:00
Sesión de clausura Aula Magna
F. Educación UC
Grupo Educación Secundaria y Formación Profesional
14/11/17
17:00
“Competencias docentes“ Nélida Zaitegi,
Presidenta del Consejo Escolar del País Vasco
Aula Magna
Facultad de
Educación UC
30/11/17
17:30
“Thinking Tools para las competencias del siglo
XXI” David Harrison, Profesor de la UNED Salón de actos
del IES La
Albericia
09/01/18
17:30
“Educación y Emoción” María López asesora de
Educación Secundaria CEP Torrelavega
30/01/18
17:30
“Equipos inteligentes” Emilio Ruiz, asesor de
Atención a la Diversidad CEP Santander
7/02/18
17:30
Secundaria y Formación Profesional CEP
Santander
CEP Santander
13/02/18
17:30
Secundaria y Formación Profesional CEP
Torrelavega
CEP Torrelavega
08/03/18
17:30 Buenas prácticas en Educación Secundaria y
Formación Profesional
CEP Santander
13/03/18
17:30
20/03/18
17:00
Sesión de clausura Aula Magna
F. Educación UC