1. COLEGIO DE BACHILLERATO ¨MARTHA BUCARAN DE ROLDOS¨
PLAN DE DESARROLLO DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO – AULA
1. DATOS INFORMATIVOS:
AREA: Comercio y Administración ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTION
NOMBRE DE LA UNIDAD: EMPRENDEDORES Y GENERACION DE IDEAS
AÑO: SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO “A”
METODOLOGIA: Integral, Científico y Didáctico PERIODO: 6
. DOCENTE: Desiré Solano Asencio
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 36
AÑO LECTIVO: 2014-2015
OBJETIVO: Reconocer las habilidades y motivaciones personales para fortalecer el espíritu emprendedor que le permita
involucrarse, proponer y gestionar proyectos
EJE TRANSVERSAL: La Interculturalidad
2. DISEÑO
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEÑO
PROCESO DIDACTICO
( ACTIVIDADES)
RECURSOS
DIDACTICOS
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACION Y ACTIVIDES
EVALUATIVAS
10
2. Construir el perfil del
emprendedor en
base a la identificación
y análisis de la visión,
actitud y liderazgo
necesarios para
lograr la eficiencia
y eficacia administrativa
ANTICIPACION
· Leer un fragmento de la
biografía de Mark
Zuckerberg en grupo
· Enlistar las ideas principales
· Intercambio de ideas
CONSTRUCCION DEL
CONOCIMIENTO
· De donde nace el
Emprendimiento
· Qué es Emprendimiento
· Destrezas de un
Emprendedor y sus
funciones
· Perfil del emprendedor
o Autoconfianza
o Compromiso de
logro
o Asunción de riesgos
o Control
o Fortaleza
o Sentido comercial
o Identificar el
problema
o Buscar alternativas
de solución
Fotocopias
Proyector
Internet-Diapositivas
Papelotes
Lápices de colores
Cuaderno de trabajo
Listado de ideas grupales
Completar un
organizador gráfico sobre
el perfil del Emprendedor
10
3. o Armar un plan de
acción
· Comunicación Efectiva y
asertiva
CONSOLIDACION
TRABAJO GRUPAL
· Desarrollar los
organizadores gráficos
· Enlistado según su criterio
cuáles son Emprendedores
en su localidad.
3. INFORMACION DEL CONOCIMIENTO:
PERFIL DEL EMPRENDEDOR
10
7. 5. INSTRUMENTO DE EVALUACION:
ESTUDIANTE: …………………………………………………………………………….
AÑO:……………………………………………………….. PARALELO:………………………………………………..
FECHA:………………………………………………………………………………………..
1. COMPLETE EL SIGUIENTE ORGANIZADOR GRAFICO (3PUNTOS)
10
8. 2. RELLENE EL ORGANIZADOR GRAFICO( 3 PUNTOS)
PERFIL DEL
EMPRENDEDOR
10
9. 3. COMPLETE: ( 4 PUNTOS)
……………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DOCENTE
.
NACIMIENTO
DEL PLAN DE
NEGOCIO
10
DESTREZAS DE UN EMPRENDEDOR
10. 6. FUENTE DE CONSULTA:
· {p
· www.emprendepyme.net › El liderazgo
· es.slideshare.net/hipotenuza/perfil-del-emprendedor
7. OBSERVACIONES:
· Responsabilizar a cada estudiante su auto preparación de sus hogares
· Respetar y fortalecer las opiniones vertidas sobre el tema tratado
· Fomentar el emprendimiento en los estudiantes.
8. FIRMAS
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VICERRECTOR (E) DOCENTE DE LA ASIGNATURA
10
12. COLEGIO DE NACIONAL ¨VICTOR HUGO MORABARREZUETA¨
PLAN DE DESARROLLO DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO – AULA
1. DATOS INFORMATIVOS:
AREA: Comercio y Administración ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTION
NOMBRE DE LA UNIDAD: El ciclo Administrativo del Emprendimiento
AÑO: SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO “A”
METODOLOGIA: Integral, Científico y Didáctico PERIODO: 6
. DOCENTE: Raúl Asencio Gamboa
NÚMERO DE ESTUDIANTES: 36
AÑO LECTIVO: 2014-2015
OBJETIVO: Reconocer las habilidades y motivaciones personales para fortalecer el espíritu emprendedor que le permita
involucrarse, proponer y gestionar proyectos
EJE TRANSVERSAL: La Interculturalidad
2. DISEÑO
10
13. DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEÑO
PROCESO DIDACTICO
( ACTIVIDADES)
RECURSOS
DIDACTICOS
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACION Y ACTIVIDES
EVALUATIVAS
Analizar la planeación
identificando y
explicando
sus niveles como
aspecto
clave de la eficacia en el
emprendimiento
ANTICIPACION
· REFLEXIÓN: Sobre un
Emprendedor
· Dinámica: mencionar sus
nombres, color favorito y
la última comida que se
hayan servido, y luego
realizar cadenas repitiendo
lo anterior.
CONSTRUCCION DEL
CONOCIMIENTO
· Diferenciación entre
planeación y fundamento
· Metas de la planeación
· Niveles de planeación
· Empresas que desarrollan
planificaciones
· Directivos
departamentales
· Medición de Estrategias
· Planeación Estratégica
· Ámbito social, financiero,
legal, político, económico.
Fotocopias
Proyector
Internet-Diapositivas
Papelotes
Lápices de colores
Cuaderno de trabajo
Elaborar el organigrama
de una empresa de su
localidad detallando los
departamentos que la
componen.
10
14. CONSOLIDACION
· TRABAJO GRUPAL:
DESARROLLO DE
ORGANIZADORES
GRAFICOS.
3. INFORMACION DEL CONOCIMIENTO:
PLANEACION ESTRATEGICA
10
17. 5. INSTRUMENTO DE EVALUACION:
ESTUDIANTE: …………………………………………………………………………….
AÑO:……………………………………………………….. PARALELO:………………………………………………..
FECHA:………………………………………………………………………………………..
1. COMPLETAR: ( 3 PUNTOS)
NIVELES DE
PLANEACION
2. COMPLETE EL SIGUIENTE ORGANIZADOR GRAFICO :( 4 PUNTOS)
10
PLANEACION ESTRATEGICA
18. 3. RELLENE EL ORGANIZADOR GRAFICO( 3 PUNTOS)
……………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DOCENTE
.
NACIMIENTO
DEL PLAN DE
NEGOCIO
10
19. 6. FUENTE DE CONSULTA:
· http://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/08/LINEAMIENTOS-CURRICULARES-EMPRENDIMIENTO-Y-GESTION
· www.monografias .com / administración y finanzas
· www.monografias.com/trabajo 62 planeación mph
7. OBSERVACIONES:
· Responsabilizar a cada estudiante su auto preparación de sus hogares
· Respetar y fortalecer las opiniones vertidas sobre el tema tratado
· Fomentar el emprendimiento en los estudiantes
8. FIRMAS
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VICERRECTOR (E) DOCENTE DE LA ASIGNATURA
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