1. GUIA DE APRENDIZAJE No.003 GUIA PARA ELABORAR UN PLAN DE
NEGOCIO – ESTUDIO ORGANIZACIONAL
VERSIÓN: 5
COMPETENCIA: 240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los
demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. Mentalidad Emprendedora –
Proyectos Productivos
Centro Juan Bosco Obrero
Carrera 18G No. 74A - 61 Sur, Barrio La Estrella, Ciudad Bolívar
Bogotá D.C., Colombia
2013
Control del Documento
Nombre Cargo Dependencia Firma Fecha
Autor
Manuel Fernando
Pardo
Instructor
Emprendimiento Competencia
Laboral General
Autor
Michael Sarmiento
Muñoz
Instructor
Emprendimiento Competencia
Laboral General
Revisión
Jorge Alberto
Gómez
Coordinador
Académico
Coordinación
Centro Juan
Bosco Obrero
Aprobación
Jaime Garcia
Cuellar
Director Centro
Juan Bosco
Obrero
Dirección
Centro Juan
Bosco Obrero

2. GUIA DE APRENDIZAJE No.003 GUIA PARA ELABORAR UN PLAN DE NEGOCIO
ESTUDIO ORGANIZACIONAL
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
PROGRAMAS DE FORMACIÓN: Pre-prensa digital para medios impresos, Impresión serigráfica 1
Y 2. Diseño de multimedia, Ventas y Servicios, Recursos Humanos, Mantenimiento de
Computadores, Electricidad Automotriz, Motor gasolina y gas 1 Y 2, Transmisión de potencia 1 Y 2,
Redes, Máquinas y herramientas 1 Y 2, Panadería, Archivo 1 y 2, Contabilidad 1 y 2, Cocina 1 y 2,
Pastelería, Carpintería, Soldadura, Diésel, Electrónica Audio y video, Instalación Eléctrica
Residencial , Patronista escalador en confección industrial, Técnico en auxiliar en ofimática y
Confección industrial en ropa exterior.1
PROYECTO FORMATIVO ASOCIADO: Cada instructor técnico del programa de formación
indicará y definirá la idea de negocio, productos o servicios que se trabajará por especialidad así
como los equipos de trabajo.
ACTIVIDAD DEL PROYECTO: ELABORAR EL ESTUDIO ORGANIZACIONAL PARA LA IDEA DE
NEGOCIO, PRODUCTO O SERVICIO SELECCIONADO.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el
equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el desarrollo
Humano Integral.
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro decriterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, elestablecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimientoy la resolución de problemas de carácter productivo y social.
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de lascompetencias del
programa formación, con base en la políticainstitucional.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientosestablecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicacióndisponibles.
Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de laformación profesional de
acuerdo con el contexto nacional einternacional.
DURACION DE LA ACTIVIDAD: 44 horas

3. 2 .CARACTERIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.1. Introducción
El estudio organizacional y administrativo del proyecto considera la planeación e implementación
de una estructura organizacional para la empresa o negocio, egresos de inversión y operación en
la organización, estudio legal, aspectos comerciales, aspectos técnicos, aspectos laborales,
aspectos tributarios y contratación.
Se determinan las jerarquías y responsabilidades organizacionales, a través del organigrama del
negocio, y analiza aspectos legales en cuanto al tipo de sociedad que se va a implementar y cuál
es la normativa que debe cumplir el negocio acorde al giro de la misma.1
__________________________________________________________________________
1 Tomado de Apuntes de preparación y evaluación de proyectos. PoweredbyBlogger - BlackSplat designby SamK.
2.2 Actividad de Aprendizaje
2.2.1 El objetivo de la actividad de aprendizaje es la elaboración del estudio organizacional para la
idea de negocio, producto o servicio seleccionado; aplicando las indicaciones que se el instructor
técnico le brindará y también apoyándose en la bibliografía sugerida.
2.3 Proceso
En esta guía, encontraran las pautas que deben investigar y desarrollar, de acuerdo al proyecto
productivo.
El tiempo de ejecución de esta guía empieza desde el 3 de junio hasta el 13 de junio. El día 14 de
junio, debe entregar este estudio.
Para la presentación del trabajo, deben cumplir con la NTC 1486.

4. COMPONENTES
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
Describa la estructura organizacional incluyendo los niveles directivo, administrativo y
operativo.
Relacione los cargos previstos y el número de empleados por cada cargo.
ASPECTOS LEGALES
Especifique el tipo de sociedad que conformaría, cuál es su estado legal actual.
Legislación vigente (normas urbana, ambiental, laboral y protección social, registros,
tributaria, protección intelectual y ambiental) que regule la actividad económica, la
comercialización de los Productos ó Servicios, Normas o Política de distribución de
utilidades.
COSTOS ADMINISTRATIVOS
Gastos de Personal
Especifique el tipo de sociedad que conformaría.
Cuál es su estado legal actual.
Legislación vigente (normas urbana, ambiental, laboral y protección social,
registros, tributaria, protección intelectual y ambiental) que regule la actividad
económica, la comercialización de los Productos ó Servicios, Normas o Política de
distribución de utilidades.
Gastos de Puesta en Marcha
Relacione y Cuantifique los gastos por concepto de arranque y puesta en
operación de la empresa, tales como registros, certificados, permisos, licencias,
estudios, etc.
Gastos Anuales de Administración
Registre los gastos administrativos estimados, valorizados en forma anual, como
servicios públicos.
NOTA: Debe demostrar la veracidad de la información registrada en su trabajo
documentando toda la bibliografía utilizada para obtener la información; debe citar

5. adecuadamente las publicaciones y autores para no infringir derechos de autor ni cometer
fraude.
2.4 Ambientes de Aprendizaje
2.4.1 Ambiente asignado
2.4.2 TIC
2.4.2.1 Grupo Facebook
2.4.3. Entidades
2.4.3.1 Bogotá Emprende (Cámara de Comercio de Bogotá)
2.4.3.2 Ministerio de Industria y Comercio
2.4.3.2 Biblioteca Luis Ángel Arango
2.4.3.3 Agremiaciones (depende del producto o servicio)
2.5 Evaluación del aprendizaje
2.5.1 Aplica la metodología de la investigación científica con rigor y responsabilidad en procesos
investigativos, formativos o productivos.
2.5.2 Aplica con objetividad el procedimiento para compilar, tabular la información, empleando las
fuentes disponibles y de acuerdo con las necesidades de la organización.
2.5.3 Identifica y aplica los instrumentos de recolección de información, para la compilación de
información.
2.5.4 Aplica los conceptos de población, muestra, variables de investigación de manera proactiva y
ordenada.
2.5.5 Utiliza con responsabilidad las normas técnicas vigentes para la presentación de informes de
investigación. Presenta informe de manera objetiva teniendo en cuenta la racionalidad de las cifras,
conceptos, variables, fuentes de información y referencias previstas.
2.5.6 Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolución de problemas.
2.5.7 Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la resolución de
problemas.
2.5.8 Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos
social y productivo.
2.5.9 Utiliza con criterio técnico las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con
las actividades a desarrollar.
2.5.10 Identifica en el entorno nacional e internacional las oportunidades que le ofrece el programa
de formación.
2.6 Conclusiones

6. El cumplimiento de los propósitos del proyecto exige un esfuerzo concertado de las diferentes
personas oentidades responsables de llevarlo adelante.
El diseño administrativo supone la construcción de estructuras, definición de funciones, asignación
deresponsabilidades, delimitación de autoridad, identificación de canales de comunicación, etc.
Para atenderesta tarea existen una variedad de modelos o formas de organización de reconocida
validez, y que se puedenaplicar, dependiendo de la naturaleza del proyecto, a las diferentes fases
del mismo, teniendo en cuentadesde luego, que la ejecución es una etapa de carácter temporal, en
tanto que la operación es reiterativa ypermanente.
“Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es
una victoria completa”. Mahatma Gandhi
2.7 Bibliografía
Baca Urbina Gabriel. Evaluación de proyectos. Sexta Edición. Mc Graw Hill, México 2010
Méndez Rafael. Formulación y Evaluación de Proyectos. Sexta Edición, Icontec Internacional,
Bogotá, 2010
Philip Kotler, Kevin LaneKeller, Dirección del Marketing, Duodécima Edición Pearson Education,
2009 - 729 páginas
Fernández Valiñas Ricardo, Segmentación de Mercados, Primera Edición, Mc Graw Hill 2009
Kotler, Armstrong, Fundamentos del Marketing, Undécima Edición, Pearson Education, México
2007
Taylor, James. Investigación de mercados.
Chao, Lincoln L. Estadística para las ciencias administrativas. Mc Graw Hill
Martínez Bencardino, Ciro. Estadística Básica Aplicada. Eco Ediciones.
FONDO EMPRENDER, Plan de Negocio.