realizado por Diana Rodriguez C.I:27125601 mapa conceptual

1. I.U.P “ SANTIAGO MARIÑO”
EXTENCIÓN PORLAMAR
ESCUELA DE ARQUITECTURA – COD.41
SEMESTRE II – SECCIÓN-1A
ASIGNATÚRA: ACTIVIDAD DE FORMACIÓN CULTURAL II
Ecología, Educación y Conciencia
Ambientalista
Realizado por :
Diana Rodríguez
C.I: 27.125.601
Profesora: Laura Volta
MAYO, 2016

2. Mapa Conceptual
Ecología
Origen
características
Tipos
Importancia
Conciencia
ambiental
Educación
ambiental
¿Qué es?
Concepto
Relación que tienen
Valores
ambientales

3. ECOLOGÍA
El término de ecología fue
utilizado por primera vez por el
zoólogo alemán Ernst Haeckel en
1869, refiriéndose a las
interrelaciones de los organismos
con su medio.
Su importancia radica en que nos ayuda a
comprender cual es el papel de un organismo
en un ambiente dado, y cuales serían las
consecuencias de su desaparición o por el
contrario de su aumento de forma incontrolada
(plagas), su uso principal es para determinar si
un área puede ser explotada por el hombre,
cuanto, cuando, como y para que, así también
se encarga de determinar cuales áreas no
deben de ser desarrolladas debido a su
importancia.
La ecología es una rama de la biología
que estudia las interacciones que
determinan la distribución, abundancia,
número y organización de los organismos
en los ecosistemas.
¿Qué es?
Origen
Importancia

4. Factores abióticos.- Son aquellas
características físicas o químicas
que afectan a los organismos.
Luz.- Es la principal fuente de energía que
mantiene directa e indirectamente a los
ecosistemas, es indispensable para que se
realice la fotosíntesis y con la cual se inicia el
flujo de energía en el ecosistema.
Temperatura.- En la atmósfera ocurren cambios
debido a la interacción, en especial la temperatura
es un factor que limita la distribución de las
diferentes especies de seres vivos.
Humedad.- Cantidad de agua
contenida en la atmósfera, nos indica
que tipo de organismos pueden
habitar en los ecosistemas.
Viento.- De acuerdo a las corrientes de
viento que existen en la atmósfera, están
determinadas la temperatura, humedad y
otras características abióticas del
ecosistema y por lo tanto la distribución de
los seres vivos.
Altitud.- Es cualquier
altura tomando como
base el nivel del mar.
Latitud.- Cualquier medida
tomada a partir de cualquier
latitud N y S, ambas medidas
tomadas a partir del Ecuador.
Características de la
Ecología

5. Factores bióticos.- Son aquellos en donde
intervienen las relaciones que existen entre
los organismos, o bien, individuos de la
misma especie o de diferente especie
Relaciones Intra-específicas.- Se presenta entre individuos de la
misma especie, podemos citar a las siguientes: Asociación, cuando
algunos animales buscan formar grupos, ya sea para alimentarse,
defenderse o para emigrar se forman asociaciones.
Sociedad o Sociedades.- Tipo de agrupación que consiste en la
asociación, división del trabajo y en la jerarquización de los
individuos de la sociedad. En la sociedad cada individuo realiza un
trabajo específico, ejemplo: abejas, hay una reina, zánganos y
obreras.
Colonia.- Tipo de asociación formada por organismos
cuyos cuerpos se hayan unidos entre sí, ejemplo,
corales.
Factores Inter-específicos.- Cuando miembros de
diferentes especies viven juntos, ya sea en forma
temporal o permanente. Se dice que viven en
simbiosis. Tenemos como ejemplos:
•Comensalismo.- Tipo de
relación inter-específica en
donde una de las especies se
beneficia en la relación.
(rémora-tiburón).
•Mutualismo.- Tipo de relación en
donde ambas especies viven
juntas y salen beneficiadas.
(liquen, alga-hongo).
•Parasitismo.- Tipo de relación inter-
específica en donde una de las
especies perjudica a la otro, en
algunas ocasiones causándole hasta le
muerte. (Amibas, paludismo, cólera,
enfermedades producidas por los
hongos, micosis).
Características de la
Ecología

6. Tipos de Ecología
LA ECOLOGÍA
MICROBIANA:
Es la rama de la
ecología que
estudia a los
microorganismo
s en su
ambiente
natural
LA ECOLOGÍA
MATEMÁTICA: Se
dedica a la
aplicación de
teoremas y
métodos
matemáticos a los
problemas de la
relación de los
seres vivos con su
medios
LA ECOLOGIA
URBANA: Es una
disciplina cuyo
objeto de estudio
son las
interrelaciones
entre los
habitantes de una
aglomeración
urbana y sus
múltiples
interacciones con
el ambiente
ECOLOGÍA DE
LA
RECREACION:
Es el estudio
científico de las
relaciones
ecológicas entre
el ser humano y
la naturaleza en
un contexto
recreativo.
LA ECOLOGÍA
DEL PAISAJE:
Es una
disciplina que
estudia la
relación entre la
geografía física
orientada
regionalmente y
la biología.
LA ECOLOGÍA
REGIONAL: es
una disciplina que
estudia los
procesos eco
sistémicos como
el flujo de
energía, el ciclo
de la materia o la
producción de
gases o
invernadero a
escala de paisaje
regional o bioma.

7. Conciencia y Educación Ambiental
La conciencia ambiental puede definirse como el
entendimiento que se tiene del impacto de los
seres humanos en el entorno. Es decir, entender
como influyen las acciones de cada día en el
medio ambiente y como esto afecta el futuro de
nuestro espacio. Sin ser alarmista, conciencia
ambiental, por ejemplo, es entender que si yo,
ciudadano común, derrocho algún recurso natural,
como puede ser el agua, mañana cuando quiera
volver a utilizarlo ya no voy a poder.
Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la
población, con el fin de motivarla y sensibilizarla
para lograr una conducta favorable hacia el
cuidado del ambiente, promoviendo la
participación de todos en la solución de los
problemas ambientales que se presentan.
Valores Ambientales
Los valores Ambientales, son aquellos
que forman parte de la conducta del
hombre y su desenvolvimiento con su
entorno ambiental, promoviendo
acciones positivas que estimulen un
uso racional de los recursos naturales
para un equilibrio ecológico.
entre los valores ambientales
encontramos:
 Amor
 Conciencia
 Conservación
 Sensibilidad
 Convivencia
 Respeto
 Responsabilidad
 Justicia

8. Relación entre la Ecología, Educación y
Conciencia Ambiental
Nadie es ambientalista de
nacimiento. Es solo tu
camino, tu vida, tus viajes
lo que te despierta.-Yann
Arthus-Bertrand.