El documento presenta información sobre dos carreras de ingeniería de la Universidad Alas Peruanas. Detalla los cursos obligatorios y electivos de Ingeniería Aeronáutica e Ingeniería Ambiental, incluyendo el número de créditos de cada uno. También describe brevemente algunos cursos como Química I, Química II, Termodinámica y Electrónica para la carrera de Ingeniería Aeronáutica.

1. UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
GESTION AMBIENTAL EMPRESARIAL
TEMA:
• Análisis de las Carreras de Ingeniería en la
Universidad Alas Peruanas
ALUMNA:
• Cuzcano Zegarra, Yesenia
PROFESOR:
• JORGE PONCE URQUIZA

2. INGENIERIA AERONAUTICA

5. INGENIERIA AERONAUTICA
La carrera de Ingeniería Aeronáutica de la Universidad Alas Peruanas, esta compuesta en
su plan de estudios de los siguientes cursos:
• Cursos obligatorios: 68, total de créditos: 240 créditos
• Cursos electivos: 9, total de créditos: 36 créditos
Del total número total de cursos electivos, son necesarios 4 cursos para que el alumno
pueda graduarse y tener su constancia de egresado. Estos 4 cursos dan un total de 16
créditos, con lo cual al culminar la carrera los alumnos de esta escuela habrán acumulado
un total de 256 créditos además de las actividades extracurriculares.
Dentro de los cursos obligatorios relacionados con el estudio del medio ambiente están:
CURSOS OBLIGATORIOS
CURSO CICLO CREDITOS
QUIMICA I TERCER CICLO 4
QUIMICA II CUARTO CICLO 4
TERMODINAMICA CUARTO CICLO 4
D.N., D.N. Y E. AMBIENTAL QUINTO CICLO 2
ELECTRONICA QUINTO CICLO 4
TRANS. DE CALOR QUINTO CICLO 4
MECANICA DE FLUIDOS SEXTO CICLO 5
G. AMB. AERONAUTICA OCTAVO CICLO 2
CONTROL DE CALIDAD NOVENO CICLO 2
TOTAL 31
Dentro de los cursos electivos relacionados con el estudio del medio ambiente están:
CURSOS ELECTIVOS
CURSO CICLO CREDITOS
CORROSION Y CONTROL.C. SEPTIMO CICLO 4
N. Y R. AERONAUTICAS NOVENO CICLO 4
TOTAL 8

6. DESCRIPCION DE ASIGNATURAS
QUIMICA I
El Contenido del curso ha sido organizado en ocho (8) unidades de aprendizaje:
1. La química y su campo de estudio. Relación entre materia y energía. El método
científico. Clasificación de la materia. Propiedades de la materia.
2. El átomo, sus características: núcleo-electrones, isótopos, configuración electrónica y la
tabla periódica.
3. Unidades químicas de masa: masa atómica relativa promedio, la mol, la unidad de masa
atómica, masa molar y molecular.
4. Estructura de la materia: átomos, moléculas e iones. Redes cristalinas en los sólidos
cristalinos ( en los metales), y la diferencia con los sólidos amorfos.
5. El enlace químico, 1rios (fuerzas intramoleculares) y 2rios (fuerzas intermoleculares).
Estructuras de Lewis.
6. El estado gaseoso: Generalidades (presión y temperatura); teoría cinético molecular; ley
general y ecuación de estado; mezcla gaseosa y gases húmedos. Ley de T. Graham .
7. Las reacciones químicas y las leyes ponderales. Cálculos estequiométricos.
8. Clasificación de los materiales: metales, cerámicos, polímeros, semiconductores y
materiales compuestos.
QUIMICA II
El Contenido del curso ha sido organizado en ocho (8) unidades de aprendizaje:
1. Soluciones o mezclas homogéneas. Componentes. Clasificación de las soluciones. Unidades de
concentración físicas y químicas. Operaciones con las soluciones: dilución, mezcla de soluciones y
titulación ácido-base.
2. Cinética-Química. Velocidad de una reacción química. Teoría de colisiones y del estado de
transición. Factores que modifican la velocidad de reacción. Reacciones de primer y segundo
orden.
3. Equilibrio químico. Constantes Kc y Kp. Relación de Kc y Kp. Principio de Le-Chatelier.
4. Equilibrios de ácidos y bases. Teorías de ácidos y bases: Arrehnius, Bronsted y Lewis. Ionización
de ácidos y bases fuertes. Ionización de ácidos y bases débiles: Ka, Kb, Kw. Autoprotolisis de agua.
PH y POH.
5. Electroquímica. Celdas galvánicas. Potencial de referencia normal de hidrógeno. Potencial de
celda. Reacciones espontáneas.
6. Química orgánica. El carbono y sus propiedades. Hidrocarburos: nomenclatura y sus
propiedades. Funciones oxigenadas y nitrogenadas: nomenclatura y propiedades.
7. Introducción a la contaminación ambiental: destrucción de la capa de ozono, calentamiento
global, lluvia ácida y eutroficación.
8. Métodos de tratamientos de los residuos y efluentes. Biogás. Almacenamiento de materiales
peligrosos. Normas internacionales.

7. TERMODINAMICA
Las clases teóricas tienen como propósito el desarrollo del aprendizaje, que permiten al
estudiante conocer, conceptualizar y dominar a la perfección los temas que se mencionan
a continuación: Propiedades y sistemas termodinámicos – Ecuación general de la energía
– teoría cinética de los gases – gases perfectos y reales – Segundo principio de la
termodinámica – Ciclos de sistemas gaseosos – entropía y exergía – funciones
termodinámicas – propiedades de las sustancias puras – Ciclos de vapor- Ciclos frigoríficos
– Escurrimiento de gases y vapores – mezcla de gases y vapores – fundamentos de
termotransferencia – termoquímica y combustión.
ELECTRONICA
La asignatura de Electrónica es un curso básico experimental y práctico, la asignatura
pertenece al área curricular de formación general, tiene como objetivoestimular el
espíritu crítico de los fenómenos físicos de la electrónica. Al finalizar el curso, el estudiante
será capaz de conocer los conceptos y analizar los fenómenos físicos:
• De los diodos semiconductores y su aplicación en fuentes de alimentación.
• De los transistores, circuitos y sus aplicaciones.
• De los circuitos electrónicos y sus aplicaciones.
• De los circuitos integrados y sus aplicaciones. La realimentación por medio de
circuitos.
• De los dispositivos de conmutación y sus aplicaciones.
• De los sistemas digitales y sus aplicaciones. La conversión de sistemas análogos a
digitales.
• De la modulación de señales y sus aplicaciones en las comunicaciones.
• Desarrollar las aptitudes y habilidades en el manejo e interpretación de lecturas e
instrumentos de laboratorio de electrónica.
TRANSFERENCIA DE CALOR
El Contenido del curso comprende los siguientes tópicos:
1. Formas de transmisión de calor
2. Conducción
3. Convección
4. Radiación
5. Intercambiadores de calor

8. INGENIERIA AGRONEGOCIOS

10. INGENIERIA AGRONEGOCIOS
La carrera de Ingeniería Aeronáutica de la Universidad Alas Peruanas, está compuesta en
su plan de estudios de los siguientes cursos:
• Cursos obligatorios: 66, total de créditos: 223 créditos
• Cursos electivos: 17, total de créditos: 51 créditos
Del total número total de cursos electivos, son necesarios 5 cursos para que el alumno
pueda graduarse y tener su constancia de egresado. Estos 5 cursos dan un total de 15
créditos, con lo cual al culminar la carrera los alumnos de esta escuela habrán acumulado
un total de 238 créditos además de las actividades extracurriculares.
Dentro de los cursos obligatorios relacionados con el estudio del medio ambiente están:
CURSOS OBLIGATORIOS
CURSO CICLO CREDITOS
QUIMICA I PRIMER CICLO 4
QUIMICA II SEGUNDO CICLO 4
BIOLOGIA GENERAL SEGUNDO CICLO 4
TEC. DE CULTIVOS TERCER CICLO 4
BIOQUIMICA TERCER CICLO 4
FISICO QUIMICA CUARTO CICLO 3
MICROBIOLOGIA CUARTO CICLO 4
G. DE CALIDAD I QUINTO CICLO 4
MICROBIOLOGIA AGRO. QUINTO CICLO 4
QUIMICA AGRO. QUINTO CICLO 4
G. DE CALIDAD II SEXTO CICLO 4
TOTAL 39
Dentro de los cursos electivos relacionados con el estudio del medio ambiente están:
CURSOS ELECTIVOS
CURSO CICLO CREDITOS
P. AGRINDUSTRIALES SEPTIMO CICLO 3
G. AMBIENTAL Y D. S NOVENO CICLO 3
M. RECURSOS NAT. S. NOVENO CICLO 3
D. PROD. AGROINDUSTRIAL NOVENO CICLO 3
TEC. DE ALIMENTOS DECIMO CICLO 3
TOTAL 15

11. DESCRIPCION DE ASIGNATURAS
QUIMICA I
Al finalizar el curso los alumnos serán capaces de:
3.1 Comprender las diferentes teorías acerca de la estructura de la materia y la
conservación de la misma.
3.2 Comprender y emitir juicios de opinión de los principales conceptos y teorías
empleadas en la Química Inorgánica
3.3 Desarrollar habilidades para comunicarse adecuadamente con lenguaje químico y
rigor científico, tanto en forma oral como escrita.
3.4 Aplicar comprensivamente expresiones matemáticas en la resolución de ejercicios
relacionados con Estequiometría.
3.5 Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis a través del estudio de las reacciones
químicas
3.6 Afianzar la autoestima y la seguridad en si mismo, en la medida en que se obtengan
los logros positivos y éxitos académicos.
3.7 Desarrollar habilidades intelectuales para interpretar ejercicios o problemas
numéricos y plantear su solución de una forma sistemática y ordenada.
QUIMICA II
La asignatura de Química II, es de carácter teórico – práctico, que se ocupa del estudio de
los compuestos orgánicos, cuya perspectiva final está orientada a proporcionar
preparación adecuada para la comprensión y entendimiento de los fenómenos químicos a
ser considerados en futuras asignaturas de esta carrera profesional.
TECNICA DE CULTIVOS
Introducción de las técnicas de cultivo, los cultivos hortícola: conceptos, clasificación,
terminología y unidades, analizar las componentes de los sistemas de cultivo hortícola y
sus interacciones, conocer las bases de las técnicas de cultivo y analizar los principales
sistemas de cultivo.

12. BIOQUIMICA
Ofrecer una visión actual de la organización estructural y procesos bioquímicos esenciales
de las plantas superiores. Introducir la tecnología que se utiliza actualmente en el estudio
de las plantas. Proporcionar los conocimientos básicos en Bioquímica de tal forma que se
pueda aplicar en la práctica profesional así como en la investigación. Afianzar los
conocimientos impartidos a los estudiantes a través de tópicos selectos, siendo una
herramienta que los mantenga actualizados y a la vez ampliando sus horizontes
científicos.
BIOLOGIA GENERAL
3.1. Distingue el campo de estudio de cada una de las ramas de la Biología.
3.2. Reconoce las características y los niveles de organización de los seres vivos.
3.3. Describe e identifica las biomoléculas inorgánicas y orgánicas.
3.4. Observa y analiza a la célula como unidad fundamental de todos los seres vivos.
3.5. Compara y describe las características de los tejidos animales y vegetales.
3.6. Describe el proceso metabólico de los seres vivos.
3.7. Describe las fases de la mitosis y la meiosis y determina su importancia en la herencia
de los rasgos genéticos.
3.8. Define términos genéticos, interpreta las bases moleculares involucradas en la
expresión del código genético y analiza la aplicación de la Ingeniería genética.
3.9. Distingue los componentes de un ecosistema, describe y compara las relaciones inter
e intraespecíficas y determina los niveles de la biodiversidad.

13. INGENIERIA AMBIENTAL

15. INGENIERIA AMBIENTAL
La carrera de Ingeniería Ambiental de la Universidad Alas Peruanas, está compuesta en su
plan de estudios de los siguientes cursos:
• Cursos obligatorios: 71, total de créditos: 229 créditos
• Cursos electivos: 15, total de créditos: 45 créditos
Del total número total de cursos electivos, son necesarios 3 cursos para que el alumno
pueda graduarse y tener su constancia de egresado. Estos 3 cursos dan un total de 9
créditos, con lo cual al culminar la carrera los alumnos de esta escuela habrán acumulado
un total de 238 créditos además de las actividades extracurriculares.
En el caso de la carrera de Ingeniería Ambiental como casi todos sus cursos están
orientados al estudio del medio ambiente, el análisis realizado aquí fue a la inversa,
buscando aquellos cursos que no guarden relación con el estudio ambiental.
Cursos obligatorios no relacionados con el estudio del medio ambiente están:
CURSOS OBLIGATORIOS
CURSO CICLO CREDITOS
OF. PARA INGENIEROS PRIMER CICLO 3
MATEMÁTICA I PRIMER CICLO 4
CALCULO VECTORIAL PRIMER CICLO 4
CASTELLANO I PRIMER CICLO 3
INGLES I PRIMER CICLO 2
MATEMÁTICA II SEGUNDO CICLO 4
CASTELLANO II SEGUNDO CICLO 3
OF. AVANZADA PARA I. SEGUNDO CICLO 3
INGLES II SEGUUNDO CICLO 2
MATEMATICA III TERCER CICLO 4
DIBUJO POR COMP. TERCER CICLO 3
EST. Y PROBABILIDADES TERCER CICLO 4
INGLES III TERCER CICLO 2
INGLES IV CUARTO CICLO 2
ETICA Y MORAL PROF. QUINTO CICLO 2
INGLES V QUINTO CICLO 2
INGLES VI SEXTO CICLO 2
INGLES VII SEPTIMO CICLO 2

16. INGLES VIII OCTAVO CICLO 2
INGLES IX NOVENO CICLO 2
TOTAL 53
INGENIERIA CIVIL
La carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Alas Peruanas, está compuesta en su plan
de estudios de los siguientes cursos:
• Cursos obligatorios: 48, total de créditos: 201 créditos
• Cursos electivos: 13, total de créditos: 48 créditos
En el caso de la carrera de Ingeniería Civil es necesario llevar el total de los 13 cursos
electivos para que el alumno pueda graduarse y tener su constancia de egresado. Estos 13
cursos dan un total de 48 créditos, con lo cual al culminar la carrera los alumnos de esta
escuela habrán acumulado un total de 249 créditos además de las actividades
extracurriculares.
Dentro de los cursos obligatorios relacionados con el estudio del medio ambiente están:
CURSOS OBLIGATORIOS
CURSO CICLO CREDITOS
TOPOGRAFÍA I TERCER CICLO 4
QUÍMICA TERCER CICLO 4
TOPOGRAFÍA II CUARTO CICLO 4
GEOLOGIA CUARTO CICLO 4
MECÁNICA DE SUELOS I QUINTO CICLO 4
MECÁNICA DE FLUIDOS I QUINTO CICLO 4
CAMINOS I SEXTO CICLO 4
MECÁNICA DE FLUIDOS II SEXTO CICLO 4
MECÁNICA DE SUELOS II SEXTO CICLO 4
CAMINOS II SEPTIMO CICLO 4
ABASTECIMIENTO DE AGUA SEPTIMO CICLO 4
INSTALACIONES SANITARIA OCTAVO CICLO 3
EV. IMPACTO AMBIENTAL DECIMO CICLO 5
D.N., D.N. Y E. AMBIENTAL DECIMO CICLO 2
TOTAL 53
Dentro de los cursos electivos relacionados con el estudio del medio ambiente están:
CURSOS ELECTIVOS

17. CURSO CICLO CREDITOS
RECURSOS HIDRAULICOS SEPTIMO CICLO 4
DRENAJE SEPTIMO CICLO 3
TOTAL 7
DESCRIPCION DE ASIGNATURAS
TOPOGRAFIA I
Impartir los fundamentos teóricos y científicos de los diferentes métodos de medición
topográfica empleadas, aprender el manejo de equipos, para capacitarlos a realizar:
levantamientos, elementales con cintas, operación de nivelación, etc.
QUIMICA
TOPOGRAFIA II
GEOLOGIA
CAMINOS I

18. MECANICA DE SUELOS I
MECANICA DE FLUIDOS I
MECANICA DE FLUIDOS II
MECANICA DE SUELOS II

19. INGENIERIA DE MINAS
La carrera de Ingeniería de Minas de la Universidad Alas Peruanas, está compuesta en su
plan de estudios de los siguientes cursos:
• Cursos obligatorios: 72, total de créditos: 222 créditos
• Cursos electivos: 17, total de créditos: 51 créditos
En el caso de la carrera de Ingeniería Minas es necesario llevar el total de los 6 cursos
electivos para que el alumno pueda graduarse y tener su constancia de egresado. Estos 6
cursos dan un total de 18 créditos, con lo cual al culminar la carrera los alumnos de esta
escuela habrán acumulado un total de 240 créditos además de las actividades
extracurriculares.
Dentro de los cursos obligatorios relacionados con el estudio del medio ambiente están:
CURSOS OBLIGATORIOS
CURSO CICLO CREDITOS
QUÍMICA I PRIMER CICLO 4
GEOLOGIA GENERAL SEGUNDO CICLO 3
QUIMICA II SEGUNDO CICLO 4
T. GENERAL Y S.C. TERCER CICLO 4
FISICA QUIMICA CUARTO CICLO 4
QUIMICA ANALITICA CUARTO CICLO 4
ECOLOGIA Y D.S. CUARTO CICLO 3
MINEROLOGIA DES. QUINTO CICLO 3
GEOLOGIA ESTRUCTURAL QUINTO CICLO 3
TRAT. MINERALES SEXTO CICLO 4
M. DE ROCAS I SEPTIMO CICLO 3
GEOESTADISTICA I SEPTIMO CICLO 3
M. DE ROCAS II OCTAVO CICLO 3
GEOESTADISTICA II OCTAVO CICLO 3
TOTAL 48
Dentro de los cursos electivos relacionados con el estudio del medio ambiente están:

20. CURSOS ELECTIVOS
CURSO CICLO CREDITOS
E. DE R. MINERALES Y E. DECIMO CICLO 3
HIDROGEOLOGIA DECIMO CICLO 3
G.Y.M RESIDUOS PEL. DECIMO CICLO 3
TOTAL 7
DESCRIPCION DE ASIGNATURAS
GEOLOGIA GENERAL
QUIMICA ANALITICA
Desarrollar el criterio de análisis de las sustancias, aplicando conocimientos de Química
Orgánica e Inorgánica. Aplicar los principios y leyes de la materia para poder deducir
correctamente su composición, llevando a cabo los análisis convencionales, los cuales le
servirán al alumno como pautas para su ejercicio profesional aplicado a diferentes áreas
del análisis de la composición. Reconocer la importancia del Análisis Químico Cualitativo y
sus alcances. Introducirse en el trabajo del laboratorio, las reacciones analíticas, la
clasificación e identificación de las reacciones químicas, la evaluación de parámetros de
medición comparativos - Sensibilidad y selectividad y preparación de muestra.
ECOLOGIA Y DESARROLLO SOSTENIBLE
La asignatura de Ecología y medio ambiente, está ubicada en el área profesional y es de
naturaleza teórico-práctica. Se dedica al estudio del marco general del ecosistema
permitiendo al alumno descubrir la inmensidad heterogénea de la biodiversidad, y su
importancia en las relaciones entre los organismos vivos y su entorno natural.
GEOLOGIA ESTRUCTURAL
La forma del relieve terrestre depende en buena medida de las estructuras geológicas, es
decir, de cómo estén dispuestos los materiales que la componen. Las estructuras de las
formaciones rocosas son de dos clases:
Estructuras originales.- Son las estructuras que se forman a la vez que la roca, por los
mismos procesos petrogenéticos que forman las rocas. Por ejemplo, en las rocas
sedimentarias la estructura original típica es en forma de estratos, generalmente paralelos

21. a veces cruzados o sesgados; en las rocas volcánicas son las coladas y conos; en las rocas
intrusivas son los plutones y diques.
Estructuras deformadas.- Son estructuras alteradas por la aplicación natural de fuerzas
dirigidas (esfuerzos) sobre formaciones rocosas preexistentes. Las deformaciones
correspondientes alteran la disposición previa de los materiales, que podía a su vez ser
una estructura de tipo original o ser ya el resultado de alguna deformación anterior.