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INTRODUCCIÓN
A través de esta monografía se busca mejorar la calidad de vida y
nutrición en diversos lugares del mundo. A su vez se quiere lograr
que las personas tomen conciencia de este tema tan delicado. Este
proyecto se está llevando a cabo en su mayoría en centros
educativos o pequeñas ciudades del mundo
Este es un tema que muchas veces es tomado a la ligera por la
mayor cantidad de personas, ya que consideran que es un tema de
“poca importancia”, pero lo que no toman en cuenta es que las
acciones que realicen ahora tendrán una gran consecuencia en el
futuro, ya que la mayoría no sabe que a causa de la deforestación
se producen algunas inundaciones, algunos se preguntaran ¿Por
qué por falta de árboles se producen inundaciones? Esto se debe a
que los arboles controlan el paso del agua en algunas zonas.
En este momento talvez se preguntaran ¿Pero que tiene que ver
esto con el proyecto ciudades verdes?, pues este proyecto consiste
en hacer o al menos intentar que las personas siembren árboles o
cualquier tipo de planta para intentar tener una vida más sana y
lograr que las urbanizaciones rurales sean zonas más verdes y
saludables.
OBJETIVOS
-Lograr que las personas tomen conciencia sobre el tema que se
trata.
-Disminuir el porcentaje de niños con desnutrición a través de esta
clase de proyectos.
-Lograr un mayor consumo de hortalizas.
-Hacer que la vida en zonas rurales sea una vida sana y sostenible.
INDICE
1-PROYECTO (concepto)
1.1 beneficios
2-ALGUNOS DE LOS PAISES EN LOS QUE SE DIO
ESTE PROYECTO
2.1 Burundi
2.2 Colombia
2.3 Nicaragua
2.4 Guatemala
Proyecto ciudades verdes
1-Concepto:
Este proyecto busca desviar la urbanización de su rumbo actual,
insostenible, hacia ciudades más verdes que ofrezcan opciones,
oportunidades y esperanza. En muchos países en desarrollo no es la
oportunidad económica lo que impulsa el crecimiento urbano, sino
las altas tasas de natalidad y la llegada de masas de personas del
medio rural que huyen del hambre, la pobreza y la inseguridad.
Estos grupos urbanos pobres gastan la mayor parte de sus ingresos
sólo para alimentarse, pero sus hijos presentan niveles de
malnutrición a veces tan elevados como los que se observan en las
zonas rurales. Para subsistir, millones de personas de los barrios
bajos recurren a la producción de sus propios alimentos en
cualquier pedazo de tierra disponible: patios domésticos, a lo largo
de los ríos, las carreteras y las vías férreas, y debajo del cableado
eléctrico.
1.1Beneficios:
- Obtención de condiciones de alimentación estable.
-Incentivación de la horticultura a través de proyectos.
-Da oportunidades a las personas de tener una vida más sostenible,
a través del cultivo de sus propios alimentos.
2-Algunos de los países en los que dio este proyecto
2.1 Burundi: Iniciado en 2010, este proyecto bienal está ayudando a
establecer un programa de horticultura urbana y periurbana en la
capital, Bujumbura. El proyecto también ayudará a reducir el uso de
plaguicidas y a formular actividades de agro-silvicultura.
2.2 Colombia: La FAO ejecutó tres proyectos en Colombia a través
de los cuales se suministró capacitación y otras formas de
asistencia técnica para la horticultura urbana y periurbana en
Bogotá, Medellín y Cartagena, así como en las zonas urbanas de los
departamentos de Antioquía y Tolima.
2.3 Nicaragua: En colaboración con el Instituto de Tecnología
Agrícola de Nicaragua suministrará sistemas de irrigación por goteo
y capacitación en producción intensiva de hortalizas a beneficiarios
de bajos ingresos, que se prevé llegarán a 9 500.
2.4 Guatemala: El proyecto colabora con el Ministerio de
Agricultura, Ganadería y Alimentos en la introducción de sistemas
de drenaje para azoteas y unidades de almacenamiento y
tratamiento de aguas que se utilizarán para regar alrededor de 1
000 micro-huertos, 20 invernaderos comunitarios y cinco huertos
escolares.
Conclusión
Los huertos urbanosson instrumentos útiles en la
rehabilitaciónurbanaecológica, pues tienen influencia
tanto en los aspectos sociales como ambientalesde la
sostenibilidad urbana.
Los huertos colaboranen la sostenibilidadambiental de
entornos urbanos, ya que son un modo de inserción de
naturaleza en la ciudad:aumentanel número de áreas
verdes, recuperan terrenos vacíos, aumentan la
biodiversidady colaboranen el cierre de los ciclos del
metabolismo urbano(agua, materia y energía).
También son un instrumento que contribuye al diseño a
escala humana de la ciudad, dotandode carácter e
identidadlocalal espacio público,respondiendoa la
diversidadsocial y cultural de sus usuarios, y a la
complejidadde condicionantesclimáticos, físicos y sociales.
Imágenes
Vocabulario
Complejo: complicado, múltiple
Subsistir: permanecer, existir.
Inserción: acción de inserir o insertar
Metabolismo: conjunto de cambios químicos y
biológicos.
Consolidar: dar firmeza y solidez a una cosa.
Pluvial: relativo a la lluvia.
Adquisición: acción de adquirir lo que se
adquiere.
linknografía
http://www.fao.org/ag/agp/greenercities/Es/proyectos/ind
ex.html
http://www.fao.org/ag/agp/greenercities/Es/hup/index.ht
ml

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Monografia de diego

  • 1. INTRODUCCIÓN A través de esta monografía se busca mejorar la calidad de vida y nutrición en diversos lugares del mundo. A su vez se quiere lograr que las personas tomen conciencia de este tema tan delicado. Este proyecto se está llevando a cabo en su mayoría en centros educativos o pequeñas ciudades del mundo Este es un tema que muchas veces es tomado a la ligera por la mayor cantidad de personas, ya que consideran que es un tema de “poca importancia”, pero lo que no toman en cuenta es que las acciones que realicen ahora tendrán una gran consecuencia en el futuro, ya que la mayoría no sabe que a causa de la deforestación se producen algunas inundaciones, algunos se preguntaran ¿Por qué por falta de árboles se producen inundaciones? Esto se debe a que los arboles controlan el paso del agua en algunas zonas. En este momento talvez se preguntaran ¿Pero que tiene que ver esto con el proyecto ciudades verdes?, pues este proyecto consiste en hacer o al menos intentar que las personas siembren árboles o cualquier tipo de planta para intentar tener una vida más sana y lograr que las urbanizaciones rurales sean zonas más verdes y saludables.
  • 2. OBJETIVOS -Lograr que las personas tomen conciencia sobre el tema que se trata. -Disminuir el porcentaje de niños con desnutrición a través de esta clase de proyectos. -Lograr un mayor consumo de hortalizas. -Hacer que la vida en zonas rurales sea una vida sana y sostenible.
  • 3. INDICE 1-PROYECTO (concepto) 1.1 beneficios 2-ALGUNOS DE LOS PAISES EN LOS QUE SE DIO ESTE PROYECTO 2.1 Burundi 2.2 Colombia 2.3 Nicaragua 2.4 Guatemala
  • 4. Proyecto ciudades verdes 1-Concepto: Este proyecto busca desviar la urbanización de su rumbo actual, insostenible, hacia ciudades más verdes que ofrezcan opciones, oportunidades y esperanza. En muchos países en desarrollo no es la oportunidad económica lo que impulsa el crecimiento urbano, sino las altas tasas de natalidad y la llegada de masas de personas del medio rural que huyen del hambre, la pobreza y la inseguridad. Estos grupos urbanos pobres gastan la mayor parte de sus ingresos sólo para alimentarse, pero sus hijos presentan niveles de malnutrición a veces tan elevados como los que se observan en las zonas rurales. Para subsistir, millones de personas de los barrios bajos recurren a la producción de sus propios alimentos en cualquier pedazo de tierra disponible: patios domésticos, a lo largo de los ríos, las carreteras y las vías férreas, y debajo del cableado eléctrico. 1.1Beneficios: - Obtención de condiciones de alimentación estable. -Incentivación de la horticultura a través de proyectos. -Da oportunidades a las personas de tener una vida más sostenible, a través del cultivo de sus propios alimentos.
  • 5. 2-Algunos de los países en los que dio este proyecto 2.1 Burundi: Iniciado en 2010, este proyecto bienal está ayudando a establecer un programa de horticultura urbana y periurbana en la capital, Bujumbura. El proyecto también ayudará a reducir el uso de plaguicidas y a formular actividades de agro-silvicultura. 2.2 Colombia: La FAO ejecutó tres proyectos en Colombia a través de los cuales se suministró capacitación y otras formas de asistencia técnica para la horticultura urbana y periurbana en Bogotá, Medellín y Cartagena, así como en las zonas urbanas de los departamentos de Antioquía y Tolima. 2.3 Nicaragua: En colaboración con el Instituto de Tecnología Agrícola de Nicaragua suministrará sistemas de irrigación por goteo y capacitación en producción intensiva de hortalizas a beneficiarios de bajos ingresos, que se prevé llegarán a 9 500. 2.4 Guatemala: El proyecto colabora con el Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentos en la introducción de sistemas de drenaje para azoteas y unidades de almacenamiento y tratamiento de aguas que se utilizarán para regar alrededor de 1 000 micro-huertos, 20 invernaderos comunitarios y cinco huertos escolares.
  • 6. Conclusión Los huertos urbanosson instrumentos útiles en la rehabilitaciónurbanaecológica, pues tienen influencia tanto en los aspectos sociales como ambientalesde la sostenibilidad urbana. Los huertos colaboranen la sostenibilidadambiental de entornos urbanos, ya que son un modo de inserción de naturaleza en la ciudad:aumentanel número de áreas verdes, recuperan terrenos vacíos, aumentan la biodiversidady colaboranen el cierre de los ciclos del metabolismo urbano(agua, materia y energía). También son un instrumento que contribuye al diseño a escala humana de la ciudad, dotandode carácter e identidadlocalal espacio público,respondiendoa la diversidadsocial y cultural de sus usuarios, y a la complejidadde condicionantesclimáticos, físicos y sociales.
  • 8. Vocabulario Complejo: complicado, múltiple Subsistir: permanecer, existir. Inserción: acción de inserir o insertar Metabolismo: conjunto de cambios químicos y biológicos. Consolidar: dar firmeza y solidez a una cosa. Pluvial: relativo a la lluvia. Adquisición: acción de adquirir lo que se adquiere.