Reconocer como ésta organizada la estructura educativa en el contexto global de la macro política colombiana.

1. Unidad
ESTRUCTURA DEL SERVICIO EDUCATIVO COLOMBIANO
En la presente unidad nos proponemos dotar de las herramientas necesarias
que permiten participar activamente en la construcción, revisión y mejoramiento
de los documentos del PEI de cualquier institución que toque desenvolverse.
Pregunta Problema: ¿Cómo reconocer la organización del servicio educativo
colombiano, dentro del ámbito de la administración educativa?
• LECTO ESCRITURA: Interpreta textos con actitud crítica y capacidad
argumentativa para interactuar adecuadamente en cualquier texto.
ü Elabora diversos tipos de texto coherentes y cohesionados y
adecuados para comunicarse asertivamente
• TECNICAS DE APRENDIZAJE: Identifica estrategias cognitivas y
metacognitivas que incrementan la eficacia de su aprendizaje, para el
mejoramiento académico.
ü Demuestra comprensión y aplicación del conocimiento, como
proceso auto formativo, a parir de la utilización de diversas técnicas
de aprendizaje.
• TIC
ü Utiliza la tecnología de la información y la comunicación de manera
crítica y apropiada en su contexto académico personal y profesional.
PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD
PREGUNTA PROBLEMA
COMPETENCIAS TRASNVERSALES

2. • Identificar los procesos y roles de una administración educativa.
• Comprender las dimensiones del PEI y cada de uno de sus elementos.
• Establecer cuál es la estructura del sistema educativo colombiano
COMPETENCIAS ESPECIFICAS