SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
*Sistema educativo
                                                                *Se redefine el proceso
centralizado
                                                                educativo
                              MODELOS DE GESTION:
*El ministerio ejerce
                                                                *Redefine la educacion
influencia sobre el             Marcos conceptuales
curriculo                       para el analisis de los         *reduce el impacto del
                              cambios en la gestion de          sistema educativo en
*Influye en el                los sistemas educativos.          los procesos de
perfeccionamiento
                                                                aprendizaje
y parte de la formacion
de los maestros


                                                   Vision de             Vision
     Vision               Vision
                                                  reingerenci        comunicacion
   normativa            estrategica
                                                       a                 al
                                      Vision de
                                       calidad
                                        total

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

1.1
1.11.1
1.1
 
1.1
1.11.1
1.1
 
Modulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestionModulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestion
 
Modulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestionModulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestion
 
Mapa conceptual modulo 3 meta 3.1
Mapa conceptual modulo 3 meta 3.1Mapa conceptual modulo 3 meta 3.1
Mapa conceptual modulo 3 meta 3.1
 
3.1
3.13.1
3.1
 
Gestion
GestionGestion
Gestion
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1
 
PIS Gestión Pedagógica
PIS Gestión Pedagógica PIS Gestión Pedagógica
PIS Gestión Pedagógica
 
Aporte de gestion
Aporte de gestionAporte de gestion
Aporte de gestion
 
Grupo 1
Grupo 1Grupo 1
Grupo 1
 
Bustamanteramos giselamayra modeloeducativo
Bustamanteramos giselamayra modeloeducativoBustamanteramos giselamayra modeloeducativo
Bustamanteramos giselamayra modeloeducativo
 
Marcos conceptuales de gestion en la educacion. mapa conceptual meta 1.1. mod...
Marcos conceptuales de gestion en la educacion. mapa conceptual meta 1.1. mod...Marcos conceptuales de gestion en la educacion. mapa conceptual meta 1.1. mod...
Marcos conceptuales de gestion en la educacion. mapa conceptual meta 1.1. mod...
 
Metacognicion y estrategias de enseñanza
Metacognicion y estrategias de enseñanzaMetacognicion y estrategias de enseñanza
Metacognicion y estrategias de enseñanza
 
mi presentacion
mi presentacionmi presentacion
mi presentacion
 
Pp texto 1 unidad 2
Pp texto 1 unidad 2Pp texto 1 unidad 2
Pp texto 1 unidad 2
 

Destacado (20)

Police Interview
Police InterviewPolice Interview
Police Interview
 
Участие обучающихся в творческих и интеллектуальных областных конкурсах
Участие обучающихся в творческих и интеллектуальных областных конкурсахУчастие обучающихся в творческих и интеллектуальных областных конкурсах
Участие обучающихся в творческих и интеллектуальных областных конкурсах
 
Delcy
DelcyDelcy
Delcy
 
Img 0020
Img 0020Img 0020
Img 0020
 
Conversatoriocon Cámara Ecuatoriano Americana Cuenca
Conversatoriocon Cámara Ecuatoriano Americana CuencaConversatoriocon Cámara Ecuatoriano Americana Cuenca
Conversatoriocon Cámara Ecuatoriano Americana Cuenca
 
Nenas
NenasNenas
Nenas
 
Sneha Sharma Stills
Sneha Sharma StillsSneha Sharma Stills
Sneha Sharma Stills
 
Pe a 26_solbergh_1
Pe a 26_solbergh_1Pe a 26_solbergh_1
Pe a 26_solbergh_1
 
Buku
BukuBuku
Buku
 
1
11
1
 
Time line
Time lineTime line
Time line
 
Un confrère a faim
Un confrère a faimUn confrère a faim
Un confrère a faim
 
Waiver
WaiverWaiver
Waiver
 
JUST 111 Writing Sample
JUST 111 Writing SampleJUST 111 Writing Sample
JUST 111 Writing Sample
 
Isabel i
Isabel iIsabel i
Isabel i
 
Nitra BJ p
Nitra BJ pNitra BJ p
Nitra BJ p
 
Teoría de las inteligencias múltiples
Teoría de las inteligencias múltiplesTeoría de las inteligencias múltiples
Teoría de las inteligencias múltiples
 
Akshay pathak
Akshay pathakAkshay pathak
Akshay pathak
 
Yo merengues
Yo merenguesYo merengues
Yo merengues
 
FINAL FTK GA
FINAL FTK GAFINAL FTK GA
FINAL FTK GA
 

Similar a Mapa 3.1

Cuadro de la gestion
Cuadro de la gestionCuadro de la gestion
Cuadro de la gestionzonavalle37
 
Cuadro de la gestion
Cuadro de la gestionCuadro de la gestion
Cuadro de la gestionzonavalle37
 
Marco conceptual sistemas educativos felipe
Marco conceptual sistemas educativos felipeMarco conceptual sistemas educativos felipe
Marco conceptual sistemas educativos felipeprofe_alejandra
 
Gestion directiva
Gestion directiva Gestion directiva
Gestion directiva william
 
Integración curricular de tic’s
Integración curricular de tic’sIntegración curricular de tic’s
Integración curricular de tic’sJavier Ruiz
 
Evaluacion Institucional 2008
Evaluacion Institucional 2008Evaluacion Institucional 2008
Evaluacion Institucional 2008alvaro londoño
 
Unesco estandares de docentes
Unesco estandares de docentesUnesco estandares de docentes
Unesco estandares de docentescrisliz_1294
 
Marco conceptual sistemas educativos alejandra
Marco conceptual sistemas educativos alejandraMarco conceptual sistemas educativos alejandra
Marco conceptual sistemas educativos alejandraprofe_alejandra
 
Presentacion Escalae general 2012_cast
Presentacion Escalae general 2012_castPresentacion Escalae general 2012_cast
Presentacion Escalae general 2012_castEscalae
 
Presentación diplomado competencias docentes
Presentación diplomado competencias docentesPresentación diplomado competencias docentes
Presentación diplomado competencias docentesHaide Hernandez Gomez
 
Programa escuela de calidad
Programa escuela de calidadPrograma escuela de calidad
Programa escuela de calidadDavid Leyva
 
Modelo educativo renovado
Modelo educativo renovadoModelo educativo renovado
Modelo educativo renovadoPaola_Gracia
 
Modelo educativo renovado
Modelo educativo renovadoModelo educativo renovado
Modelo educativo renovadoMontse MaVe
 

Similar a Mapa 3.1 (20)

Cuadro de la gestion
Cuadro de la gestionCuadro de la gestion
Cuadro de la gestion
 
Cuadro de la gestion
Cuadro de la gestionCuadro de la gestion
Cuadro de la gestion
 
Marco conceptual sistemas educativos felipe
Marco conceptual sistemas educativos felipeMarco conceptual sistemas educativos felipe
Marco conceptual sistemas educativos felipe
 
Trabajp 30 agosto
Trabajp 30 agostoTrabajp 30 agosto
Trabajp 30 agosto
 
Gestion directiva
Gestion directiva Gestion directiva
Gestion directiva
 
Integración curricular de tic’s
Integración curricular de tic’sIntegración curricular de tic’s
Integración curricular de tic’s
 
Evaluacion Institucional 2008
Evaluacion Institucional 2008Evaluacion Institucional 2008
Evaluacion Institucional 2008
 
Bf031
Bf031Bf031
Bf031
 
Unesco estandares de docentes
Unesco estandares de docentesUnesco estandares de docentes
Unesco estandares de docentes
 
16. ciencias secundaria
16. ciencias secundaria16. ciencias secundaria
16. ciencias secundaria
 
9. competencias digitales para maestros de educación básica
9. competencias digitales para maestros de educación básica9. competencias digitales para maestros de educación básica
9. competencias digitales para maestros de educación básica
 
Pa04
Pa04Pa04
Pa04
 
Marco conceptual sistemas educativos alejandra
Marco conceptual sistemas educativos alejandraMarco conceptual sistemas educativos alejandra
Marco conceptual sistemas educativos alejandra
 
Presentacion Escalae general 2012_cast
Presentacion Escalae general 2012_castPresentacion Escalae general 2012_cast
Presentacion Escalae general 2012_cast
 
Tarea organizaciones
Tarea organizacionesTarea organizaciones
Tarea organizaciones
 
Sistemas educativos
Sistemas educativosSistemas educativos
Sistemas educativos
 
Presentación diplomado competencias docentes
Presentación diplomado competencias docentesPresentación diplomado competencias docentes
Presentación diplomado competencias docentes
 
Programa escuela de calidad
Programa escuela de calidadPrograma escuela de calidad
Programa escuela de calidad
 
Modelo educativo renovado
Modelo educativo renovadoModelo educativo renovado
Modelo educativo renovado
 
Modelo educativo renovado
Modelo educativo renovadoModelo educativo renovado
Modelo educativo renovado
 

Más de diplomadosnte37

Cambios en los modelos de gestion
Cambios en los modelos de gestionCambios en los modelos de gestion
Cambios en los modelos de gestiondiplomadosnte37
 
Cómo organizar una institución centrada en la participación 3.4
Cómo organizar una institución centrada en la participación  3.4Cómo organizar una institución centrada en la participación  3.4
Cómo organizar una institución centrada en la participación 3.4diplomadosnte37
 
Como organizar una institucion centrada en la participacion 3.4
Como organizar una institucion centrada en la participacion  3.4Como organizar una institucion centrada en la participacion  3.4
Como organizar una institucion centrada en la participacion 3.4diplomadosnte37
 
Como organizar una institucion centrada en la participacion 3.4
Como organizar una institucion centrada en la participacion  3.4Como organizar una institucion centrada en la participacion  3.4
Como organizar una institucion centrada en la participacion 3.4diplomadosnte37
 
Como organizar una institucion centrada en la participacion 3.4
Como organizar una institucion centrada en la participacion  3.4Como organizar una institucion centrada en la participacion  3.4
Como organizar una institucion centrada en la participacion 3.4diplomadosnte37
 
Modulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestionModulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestiondiplomadosnte37
 
Modulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestionModulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestiondiplomadosnte37
 
Modulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestionModulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestiondiplomadosnte37
 

Más de diplomadosnte37 (20)

Cuadro 2.1[1]
Cuadro 2.1[1]Cuadro 2.1[1]
Cuadro 2.1[1]
 
Presentac..[2]
Presentac..[2]Presentac..[2]
Presentac..[2]
 
Presentac..[2]
Presentac..[2]Presentac..[2]
Presentac..[2]
 
Presentación 2.11
Presentación 2.11Presentación 2.11
Presentación 2.11
 
Presentación 2.11
Presentación 2.11Presentación 2.11
Presentación 2.11
 
2.1 diplomadooo
2.1 diplomadooo2.1 diplomadooo
2.1 diplomadooo
 
Cambios en los modelos de gestion
Cambios en los modelos de gestionCambios en los modelos de gestion
Cambios en los modelos de gestion
 
Modelos de gestion
Modelos de gestionModelos de gestion
Modelos de gestion
 
Cómo organizar una institución centrada en la participación 3.4
Cómo organizar una institución centrada en la participación  3.4Cómo organizar una institución centrada en la participación  3.4
Cómo organizar una institución centrada en la participación 3.4
 
Como organizar una institucion centrada en la participacion 3.4
Como organizar una institucion centrada en la participacion  3.4Como organizar una institucion centrada en la participacion  3.4
Como organizar una institucion centrada en la participacion 3.4
 
Como organizar una institucion centrada en la participacion 3.4
Como organizar una institucion centrada en la participacion  3.4Como organizar una institucion centrada en la participacion  3.4
Como organizar una institucion centrada en la participacion 3.4
 
Como organizar una institucion centrada en la participacion 3.4
Como organizar una institucion centrada en la participacion  3.4Como organizar una institucion centrada en la participacion  3.4
Como organizar una institucion centrada en la participacion 3.4
 
Modulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestionModulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestion
 
Modulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestionModulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestion
 
Modulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestionModulo 3 modelos de gestion
Modulo 3 modelos de gestion
 
Meta uno cinco.cuadro
Meta uno cinco.cuadroMeta uno cinco.cuadro
Meta uno cinco.cuadro
 
Meta uno siete.cuadro
Meta uno siete.cuadroMeta uno siete.cuadro
Meta uno siete.cuadro
 
Meta uno cinco.cuadro
Meta uno cinco.cuadroMeta uno cinco.cuadro
Meta uno cinco.cuadro
 
Meta uno siete
Meta uno sieteMeta uno siete
Meta uno siete
 
Meta uno cinco
Meta uno cincoMeta uno cinco
Meta uno cinco
 

Mapa 3.1

  • 1. *Sistema educativo *Se redefine el proceso centralizado educativo MODELOS DE GESTION: *El ministerio ejerce *Redefine la educacion influencia sobre el Marcos conceptuales curriculo para el analisis de los *reduce el impacto del cambios en la gestion de sistema educativo en *Influye en el los sistemas educativos. los procesos de perfeccionamiento aprendizaje y parte de la formacion de los maestros Vision de Vision Vision Vision reingerenci comunicacion normativa estrategica a al Vision de calidad total