SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Conceptos Taller 5
Códigos Abiertos
Universidad del Turabo
Escuela de Estudios Profesionales
Programa AHORA
Por: Maribel Carrasquillo, Carlos Rodríguez & JoanMarie Lebrón
ETEG 504-Inmersión a la Tecnología
26 de agosto de 2013
Prof. Laylannie Torres
Objetivos
• Definir los siguientes conceptos:
Códigos Abiertos
Copyleft
Copyright
Creative Commons
Dominio Público
Estándar Abierto
GLP
HTML / XHTML
Interoperabilidad
 Open Document
 OSS
 Open Source Licensing
 FOSS
 FLOSS
 Software
 SQL
 TCP
 VIRUS “Tecnologico”
 IP
Códigos Abiertos
• Conocido en Inglés como Open Sources es un software que se crea
por programadores unidos de manera voluntaria y están disponibles
en la Red de forma gratuita, ya que tienen licencias que te permiten el
uso, la copia y la distrubución del contenido.
Menciona Ejemplos
CopyleftCopyrigth
• Licencia que permite el uso, la modificación
o redistribución del material siempre bajo la
misma licencia.
• La crea Richars Stallman en opoción al
copyright o derechos de autor.
• Licencia que protege los derechos del
autor
• La licencia es aplicable a cualquier trabajo
informático o cualquier producción
creativa.
• La licencia es aplicable a cualquier trabajo
informático o cualquier producción
creativa.
Derechos de Autor
• Normas que regulan los derechos morales que la ley concede a los autores por crear el
contenido sea publicado o no.
 Derecho de divulgación- el autor decide si lo publica o no
 Derecho de paternidad- solicitor reconocimiento como autor
 Derecho de revelación- el autor puede decider publicar el contenido bajo un seudónimo o
anónimo esto no quiere decir que renuncia a la autoría.
 Derecho de integridad- puede impeder que se hagan cambios que dañen el contenido original
 Derecho de Arrepentimiento- El autor puede retirar el contenido del medio o modificarla.
Derechos de Autor
• Normas que regulan los derechos morales que la ley concede a los autores por crear el
contenido sea publicado o no.
 Derecho de reproducción- recibir beneficios económicos por el contenido
 Derechos de distribución- el autor decide si desea vender, alquilar, prestart o copiar el
contenido.
 Derecho de comunicación pública- distribuir el contenido a un público por primera vez
 Derecho de transformación- el autor recibe una remuneración por cambios hechos al contenido
original.
Creative Commons
• Es una organización sin fines de lucro que permite el uso, intercambio y libre
distribución del contenido a través de herramientas legales y gratuitas.
(creatuvecommons.org, 2013)
• Existe varias licencias CC con diferentes configuraciones, que permite a los autores
poder decidir la manera en la que su obra va a circular en internet, entregando
libertad para citar, reproducir, crear obras derivadas y ofrecerla públicamente, bajo
ciertas restricciones.
Creative Commons
• Atribución (BY)- requiere la referencia al autor original.
• Compartir Igual (SA)- permite obras derivadas bajo la misma licencia o similar
(posterior u otra versión por estar en distinta jurisdicción).
• No Comercial (NC)- obliga a que la obra no sea utilizada con fines comerciales.
• No Derivadas (ND)- no permite modificar de forma alguna la obra.
Dominio Público
• Se conoce como contenido de dominio público a todo
aquel contenido que no se le ha adjudicado autoría o cuyo
autor haya muerto ya hace más de 70 años.
Estándar Abierto
• Estándar que está disponible públicamente para su uso. Se entiende por "estándar"
cualquier tecnología aprobada por un comité formalizado.
• Los estándares abiertos que tienen formatos específicos son referidos como formatos
abiertos. Aquellos estándares que tienen restricciones en el contrato de uso, no deben
considerarse abiertos.
Algunos ejemplos estándares abiertos populares son:
GSM (comunicaciones móviles de la 3GPP)
ISA
PCI
AGP
HTML/XHTML
IP
TCP
PDF
GLP
• Licencia Pública General creada por “Free Software Foundation”
orientada principalmente a los términos de distribución, modificación y
uso de software libre.
• El GPL- permite que se pueda distribuir de manera total bajo un código
abierto.
• No es lo mismo que el software libre ya que no tiene dueño
• Ninguna restricción adicional puede ser añadida
• Ejemplo: obras artísticas que no tengan o estén sujetas a copyright.
HTML
• Lenguaje o código de programación a través de hipertexto que permite
a través de unas instrucciones crear páginas web tradicionales.
• El texto se modela a partir del uso de etiquetas o “tags”
• Ejemplo:
 Elementos vacíos
 H1 sirve para dar el tamaño máximo de un texto
 <H1> texto de prueba </H1>
 Texto de prueba
XHTML
• Significa lenguaje de marcado de hipertexto extendido
• .Se utiliza para generar documentos y contenidos de hipertexto
generalmente publicados en la WEB. Es además una reformulación del
lenguaje HTML que se puede jactar de ser ahora compatible con XML.
• Mantiene una separación entre contenido y diseño (por lo que no se
afectan y se pueden modificar de manera separada)
Interoperabilidad
• Capacidad de un programa para acceder a múltiples sistemas
diferentes.
• La interoperabilidad pasa por el desarrollo de estándares de tecnología
abiertos que hagan posible que productos y plataformas heterogéneas
se comuniquen entre sí.
Open Source Licensing
• Son documentos de formato abierto para aplicaciones de oficina.
• Ejemplo:
 Odt- para documentos de texto
 Ods- para hoja de cálculo
 Odp- para presentaciones
 Odb- para bases de datos
 Odg- para gráficos
 Odf- para ecuaciones y fórmulas matemáticas
• Algunos formatos que trabajan parcial o totalmente con estos formatos lo
son:
- Open office.org
- Microsoft office 2007
OSS
• Open Source Software:
• El software libre está identificado por 4 principios básicos de libertad:
• La libertad de ejecutar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).
• La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades
(libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa para esto.
• La libertad de redistribuir copias para que pueda ayudar a tu vecino (libertad 2).
• La libertad de mejorar el programa, y publicar sus mejoras al público, de manera
que beneficie toda la comunidad (libertad 3). El acceso al código fuente es una
condición previa para esto.
• El software no libre también es llamado software propietario. El software libre no
debe confundirse con el software gratuito. Hay que distinguir entre libre y
gratuito, uno no implica lo otro.
Open Source Licensing
• Software creado bajo licencias que garanticen un conjunto determinado o
específico de libertades.
• Entre ellas:
 Libre distribución
 Código fuente que permite la distribución
 Trabajo derivado que permite modificar y crear trabajos derivados para su
distribución bajo los mismos términos
 Integridad del código fuente del autor. La licencia requiere que el trabajo lleve un
nombre diferente o un número de versión diferente.
 No discriminar contra personas o grupos
 No discrimina contra el esfuerzo de campo
 Licencia de Distribución
 La licencia no es específica para un producto
 No debe restringir otro software
 Ninguna disposicion de la licencia puede basarse en una tecnología individual o
estilo de interface.
FOSS (Free and Open Source Software)
• Se refiere a los programas de software de código abierto o
software libre. "Su código fuente, es decir, las miles de
líneas escritas en lenguajes de programación (como
C++, Java, PHP, etc.) están publicadas y a disposición de
cualquier persona con interés. La posibilidad de poder ver y
acceder a ese código fuente invita a estudiar un programa y
a modificarlo." (Acevedo. p. 14)
FLOSS
• Free/Libre/Open Source, o FLOSS, es un término alternativo para el software
libre. El término FLOSS es de uso frecuente para unir la división ideológica entre
el software libre y el movimiento opensource. El término FLOSS es útil para los
que, por una variedad de razones, no deseen alinearse con un grupo y enajenar
el otro. FLOSS se puede utilizar también como término neutral al discutir sobre
software libre o código abierto con los puntos de vista ideológicos que los
diferencian.
FLOSS
• Históricamente, FLOSS primero fue utilizado como siglas del proyecto de Rishab
Aiyer Ghosh. En 2001 la Comisión de las Comunidades Europeas (EC) utilizó la frase
cuando financió un estudio, y en julio de 2002 se popularizó más con las siglas
publicándose una encuesta sobre FLOSS con un estudio y un informe. La EC eligió
FLOSS como siglas inclusivas que esperanzadamente no pondrían más lejos a
participantes en contra de la controversia de nombramiento. Richard Stallman ha
reconocido su uso recomendando el término Free/Libre/Opensource a los que
rechazan explícitamente su acercamiento filosófico.
SOFTWARE
• Conjunto de programas, instrucciones y reglas informáticas para
ejecutar ciertas tareas en una computadora (RAE, 2013).
SQL (Structured Query Language)
• Lenguaje utilizado para base de datos desarrollado entre 1974 y 1975 en IBM
Research. Por esos años se llamaba SEQUEL (Structured English QUEry Language)
y servía como interfaz para un sistema experimental de base de datos llamado
SYSTEM R.
• SQL fue introducido por Oracle por primera vez en una base de datos comercial en
el año 1979.
• Se convirtió en un estándar ANSI e ISO dando lugar al SQL-86 o SQL1, que se fue
actualizando a SQL-92 o SLQ2, luego a SQL3 y actualmente (2004) a SQL4.
SQL (Structured Query Language)
• El lenguaje se utiliza para definir, consultar y actualizar la base de datos, y es el más
popular de su estilo.
• La estructura básica para consultas en SQL es select-from-where.
• Conceptualmente, SQL es un lenguaje de definición de datos (LDD), un lenguaje de
definiciones de vistas (LDV) y un lenguaje de manipulación de datos (LMD), que
posee también capacidad para especificar restricciones y evolución de esquemas.
TCP (Transfer Control Protocol)
• Es el protocolo que utiliza internet para la comunicarse.
En redes informáticas, un protocolo es el lenguaje (conjunto de reglas formales) que
permite comunicar nodos (computadoras) entre sí. Al encontrar un lenguaje común no
existen problemas de compatibilidad entre ellas.
Existen infinidad de protocolos (a nivel de aplicación) en internet u otras redes, por
ejemplo: HTTP, FTP, TCP, POP3, SMTP, SSH, IMAP, etc.
Los protocolos pueden distinguirse entre:
*Protocolo de Internet.
*Protocolos de red.
*Protocolo tunelizado.
VIRUS TECNOLÓGICO
• En informática, pequeño software que, al igual que un virus biológico, infecta a una
computadora y se propaga en ella con diversos propósitos como daño, robo de
información, molestia, etc. y por lo general intenta pasar desapercibido por el usuario
el mayor tiempo posible. Los virus se incluyen dentro de los malwares (programas
malignos).
• El contagio por un virus suele producirlo el mismo usuario al ejecutar un programa que
está infectado y toma los servicios básicos del sistema operativo para lograr sus
objetivos. Suele quedar residente en memoria.
VIRUS TECNOLÓGICO
• Lo más habitual es que los virus permanezcan ocultos en archivos del tipo ejecutable
(.exe y .com), pero pueden existir en otros formatos.
• Los programas que protegen, detectan y eliminan virus y programas afines son
llamados antivirus.
• Los virus son creados por programadores con los fines ya expuestos.
IP (INTERNET PROTOCOL)
• Protocolo para la comunicación en una red a través de paquetes
conmutados, es principalmente usado en Internet. Los datos se envían
en bloques conocidos como paquetes (datagramas) de un determinado
tamaño (MTU). El envío es no fiable (conocido también como best effort
o mejor esfuerzo); se llama así porque el protocolo IP no garantiza si un
paquete alcanza o no su destino correctamente. Un paquete puede
llegar dañado, repetido, en otro orden o no llegar. Para la fiabilidad se
utiliza el protocolo TCP de la capa de transporte.
IP (INTERNET PROTOCOL)
• Los paquetes poseen una cabecera con información sobre la máquina
de origen y la de destino (sus direcciones IP), con esta información los
enrutadores determinan por dónde enviar la información. Cada paquete
de un mismo archivo puede enviarse por diferentes rutas dependiendo
de la congestión del momento.
• Actualmente se utiliza la versión IPv4, que luego será reemplazada por
la IPv6.
REFERENCIAS
Acevedo, M. (2010). El Desarrollo Humano en la Sociedad de la Información. Bogotá: Escuela Virtual. Recuperado el 4 de agosto de 2013 de
http://escuelapnud.org/biblioteca/wiki/index.php/FOSS_(Free_and_Open_Source_Software)
Congreso Internacional Software Libre, (2011), Madrid. Recuperado el 4 de agosto de 2013 de http://www.whyfloss.com/
CreativeCommons.org. (2013). About creative commons. Recuperado el 26 de agosto de 2013 de http://creativecommons.org/licenses/
Diccionario de informática. (2013). Recuperado el 4 de agosto de 2013 de http://www.alegsa.com.ar/Dic/ip.php
Diccionario de informática. (2013). Recuperado el 4 de agosto de 2013 de http://www.alegsa.com.ar/Dic/virus.php
Diccionario de informática. (2013). Recuperado el 4 de agosto de 2013 de http://www.alegsa.com.ar/Dic/tcp%20ip.php
Diccionario de informática. (2013). Recuperado el 4 de agosto de 2013 de http://www.alegsa.com.ar/Dic/sql.php
Diccionario de informática. (2013). Recuperado el 26 de agosto de 2013 de http://www.alegsa.com.ar/Dic/estandar%20abierto.php
Diccionario de informática. (2013). Recuperado el 26 de agosto de 2013 de http://www.alegsa.com.ar/Dic/copyleft.php
Free Software Foundation (2010). «La Definición de Software Libre». Recuperado el 2 mayo de 2013 de http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html
Ortíz P. & Soto, M. (2013). Trabajo de investigación sobre aspectos éticos. Recuperado el 13 de mayo de 2013 de
http://es.slideshare.net/disenoinstruccionalut/trabajo-de-investigacin-sobre-aspectos-ticos
RAE, (2013). Recuperado el 4 de agosto de 2013 de http://lema.rae.es/drae/?val=software
Referencias
• Astaria E. (s.f.). Manuela-XHTML. Recuperado el 24 de agosto de 2013 en http://manual-
xhtml.blogspot.com/2006/05/primer-documento-xhtml.html#L3060
• Free Software Foundation.(2007). GNU General Public License, Version 3. Recuperado el 24 de Agosto de
2013 en www.gnug.org/licenses/gpl.html
• Microsoft 2013. (2013). Responsabilidad corporativa. Interoperabilidad; Apertura tecnológica para el progreso.
Recuperado el 24 de agosto de 2013 en
http://www.microsoft.com/spain/responsabilidad_corporativa/prioridades/interoperabilidad/
• Novel Inc. (2011). Software libre y código abierto. Recuperado el 24 de agosto de 2013 en
http://es.opensuse.org/Informaci%C3%B3n_general
• Opensource.org.(s. f). The open source definition. Recuperado el 24 de Agosto de 2013 en
http://opensource.org/osd

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

8. software libre, open source e historia de linux
8.  software libre, open source e historia de linux8.  software libre, open source e historia de linux
8. software libre, open source e historia de linuxAkashi Yuurei
 
Ut5 clases software_propietario_y_libre
Ut5 clases software_propietario_y_libreUt5 clases software_propietario_y_libre
Ut5 clases software_propietario_y_libreEsteban Torres
 
1-Introducción al software libre
1-Introducción al software libre1-Introducción al software libre
1-Introducción al software libreDigna González
 
Software libre y su mundo
Software libre y su mundoSoftware libre y su mundo
Software libre y su mundokika95
 
Diferencias de software libre
Diferencias de software libreDiferencias de software libre
Diferencias de software libreGregory Arellano
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libregore14
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libregerrman
 

La actualidad más candente (10)

Software libre, open source, linux
Software libre, open source, linuxSoftware libre, open source, linux
Software libre, open source, linux
 
8. software libre, open source e historia de linux
8.  software libre, open source e historia de linux8.  software libre, open source e historia de linux
8. software libre, open source e historia de linux
 
Ut5 clases software_propietario_y_libre
Ut5 clases software_propietario_y_libreUt5 clases software_propietario_y_libre
Ut5 clases software_propietario_y_libre
 
1-Introducción al software libre
1-Introducción al software libre1-Introducción al software libre
1-Introducción al software libre
 
Software libre y su mundo
Software libre y su mundoSoftware libre y su mundo
Software libre y su mundo
 
Diferencias de software libre
Diferencias de software libreDiferencias de software libre
Diferencias de software libre
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 

Destacado

Escoger su Software Libre y contribuir en el
Escoger su Software Libre y contribuir en elEscoger su Software Libre y contribuir en el
Escoger su Software Libre y contribuir en elYannick Warnier
 
Técnicas de PodCasting
Técnicas de PodCastingTécnicas de PodCasting
Técnicas de PodCastingLola Marie
 
Implementando Wikis
Implementando WikisImplementando Wikis
Implementando WikisLola Marie
 
Vamos a comer
Vamos a comerVamos a comer
Vamos a comerljvandis
 
Newsletter dgpdn outubro 2012 - versão para imprimir
Newsletter dgpdn   outubro 2012 - versão para imprimirNewsletter dgpdn   outubro 2012 - versão para imprimir
Newsletter dgpdn outubro 2012 - versão para imprimirDefesaDGPDN
 
Fósil del mico más antiguo de américa fue descubierto
Fósil del mico más antiguo de américa fue descubiertoFósil del mico más antiguo de américa fue descubierto
Fósil del mico más antiguo de américa fue descubiertoJoe Quispe Ccuno
 
PA CareerLink Lehigh Valley - Employer Services
PA CareerLink Lehigh Valley - Employer ServicesPA CareerLink Lehigh Valley - Employer Services
PA CareerLink Lehigh Valley - Employer ServicesDon Stewart
 
Netwerkleren - Agri Pro Focus
Netwerkleren - Agri Pro FocusNetwerkleren - Agri Pro Focus
Netwerkleren - Agri Pro FocusPartosPlaza
 
Inducción de Acrópolis 2015ICB - 2015ICI
Inducción de Acrópolis 2015ICB - 2015ICIInducción de Acrópolis 2015ICB - 2015ICI
Inducción de Acrópolis 2015ICB - 2015ICIKienpin Nelly Hung Sam
 
Proceso creativo 25042016
Proceso creativo 25042016Proceso creativo 25042016
Proceso creativo 25042016Rafael Alfaro
 
Presentación de Marcos Alves, cofundador y CEO de eltenedor.es, en Top Entrep...
Presentación de Marcos Alves, cofundador y CEO de eltenedor.es, en Top Entrep...Presentación de Marcos Alves, cofundador y CEO de eltenedor.es, en Top Entrep...
Presentación de Marcos Alves, cofundador y CEO de eltenedor.es, en Top Entrep...Madrid Emprende
 
Presentación del Estudio Movilidad de Talentos
Presentación del Estudio Movilidad de TalentosPresentación del Estudio Movilidad de Talentos
Presentación del Estudio Movilidad de TalentosComiteRIJL
 

Destacado (20)

Escoger su Software Libre y contribuir en el
Escoger su Software Libre y contribuir en elEscoger su Software Libre y contribuir en el
Escoger su Software Libre y contribuir en el
 
Técnicas de PodCasting
Técnicas de PodCastingTécnicas de PodCasting
Técnicas de PodCasting
 
Implementando Wikis
Implementando WikisImplementando Wikis
Implementando Wikis
 
Vamos a comer
Vamos a comerVamos a comer
Vamos a comer
 
Newsletter dgpdn outubro 2012 - versão para imprimir
Newsletter dgpdn   outubro 2012 - versão para imprimirNewsletter dgpdn   outubro 2012 - versão para imprimir
Newsletter dgpdn outubro 2012 - versão para imprimir
 
Fósil del mico más antiguo de américa fue descubierto
Fósil del mico más antiguo de américa fue descubiertoFósil del mico más antiguo de américa fue descubierto
Fósil del mico más antiguo de américa fue descubierto
 
Moodle 1911 web
Moodle 1911 webMoodle 1911 web
Moodle 1911 web
 
PA CareerLink Lehigh Valley - Employer Services
PA CareerLink Lehigh Valley - Employer ServicesPA CareerLink Lehigh Valley - Employer Services
PA CareerLink Lehigh Valley - Employer Services
 
Pontevedra
Pontevedra Pontevedra
Pontevedra
 
Casos Aprobados 1573
Casos Aprobados 1573 Casos Aprobados 1573
Casos Aprobados 1573
 
Netwerkleren - Agri Pro Focus
Netwerkleren - Agri Pro FocusNetwerkleren - Agri Pro Focus
Netwerkleren - Agri Pro Focus
 
Hs library orientation
Hs library orientationHs library orientation
Hs library orientation
 
Inducción de Acrópolis 2015ICB - 2015ICI
Inducción de Acrópolis 2015ICB - 2015ICIInducción de Acrópolis 2015ICB - 2015ICI
Inducción de Acrópolis 2015ICB - 2015ICI
 
5th Semester Electronic and Communication Engineering (June/July-2015) Questi...
5th Semester Electronic and Communication Engineering (June/July-2015) Questi...5th Semester Electronic and Communication Engineering (June/July-2015) Questi...
5th Semester Electronic and Communication Engineering (June/July-2015) Questi...
 
Blogs vs wikis
Blogs vs wikisBlogs vs wikis
Blogs vs wikis
 
Proceso creativo 25042016
Proceso creativo 25042016Proceso creativo 25042016
Proceso creativo 25042016
 
Presentación de Marcos Alves, cofundador y CEO de eltenedor.es, en Top Entrep...
Presentación de Marcos Alves, cofundador y CEO de eltenedor.es, en Top Entrep...Presentación de Marcos Alves, cofundador y CEO de eltenedor.es, en Top Entrep...
Presentación de Marcos Alves, cofundador y CEO de eltenedor.es, en Top Entrep...
 
Marketing digital
Marketing digital Marketing digital
Marketing digital
 
Presentación de la primera app en castellano para móvil
Presentación de la primera app en castellano para móvilPresentación de la primera app en castellano para móvil
Presentación de la primera app en castellano para móvil
 
Presentación del Estudio Movilidad de Talentos
Presentación del Estudio Movilidad de TalentosPresentación del Estudio Movilidad de Talentos
Presentación del Estudio Movilidad de Talentos
 

Similar a Códigos Abiertos

Similar a Códigos Abiertos (20)

AULA TI
 AULA TI AULA TI
AULA TI
 
Software Libre Presentacion
Software Libre PresentacionSoftware Libre Presentacion
Software Libre Presentacion
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Open source
Open  sourceOpen  source
Open source
 
Historia de software
Historia de software Historia de software
Historia de software
 
Software libre en la Educación
Software libre en la EducaciónSoftware libre en la Educación
Software libre en la Educación
 
Asignacion3 fernandez rosales_schwarz_a
Asignacion3 fernandez rosales_schwarz_aAsignacion3 fernandez rosales_schwarz_a
Asignacion3 fernandez rosales_schwarz_a
 
Software libre y open office
Software libre y open officeSoftware libre y open office
Software libre y open office
 
SOFTWARE LIBRE
SOFTWARE LIBRESOFTWARE LIBRE
SOFTWARE LIBRE
 
Taller 5 tarea 1 definiciones
Taller 5 tarea 1 definicionesTaller 5 tarea 1 definiciones
Taller 5 tarea 1 definiciones
 
Software libre aby
Software libre abySoftware libre aby
Software libre aby
 
Introduccion al software libre
Introduccion al software libreIntroduccion al software libre
Introduccion al software libre
 
Open and close source presentacion 222
Open and close source presentacion 222Open and close source presentacion 222
Open and close source presentacion 222
 
01 Conceptos Fundamentales
01 Conceptos Fundamentales01 Conceptos Fundamentales
01 Conceptos Fundamentales
 
Presentacion de software libre
Presentacion de software librePresentacion de software libre
Presentacion de software libre
 
Open source
Open sourceOpen source
Open source
 
Software
SoftwareSoftware
Software
 
6 software libre
6 software libre6 software libre
6 software libre
 
Derechos de autor trabajo de clase
Derechos de autor trabajo de claseDerechos de autor trabajo de clase
Derechos de autor trabajo de clase
 

Más de Diseño Instruccional UT

Teorías de Aprendizaje que Fundamentan el Desarrollo de Comunidades Virtuales...
Teorías de Aprendizaje que Fundamentan el Desarrollo de Comunidades Virtuales...Teorías de Aprendizaje que Fundamentan el Desarrollo de Comunidades Virtuales...
Teorías de Aprendizaje que Fundamentan el Desarrollo de Comunidades Virtuales...Diseño Instruccional UT
 

Más de Diseño Instruccional UT (20)

Plataformas de Código Abierto
Plataformas de Código AbiertoPlataformas de Código Abierto
Plataformas de Código Abierto
 
Teorías de Aprendizaje que Fundamentan el Desarrollo de Comunidades Virtuales...
Teorías de Aprendizaje que Fundamentan el Desarrollo de Comunidades Virtuales...Teorías de Aprendizaje que Fundamentan el Desarrollo de Comunidades Virtuales...
Teorías de Aprendizaje que Fundamentan el Desarrollo de Comunidades Virtuales...
 
Ensayo_Avalúo y Evaluación
Ensayo_Avalúo y EvaluaciónEnsayo_Avalúo y Evaluación
Ensayo_Avalúo y Evaluación
 
Rubrica de Evaluación de Pares_Formato
Rubrica de Evaluación de Pares_FormatoRubrica de Evaluación de Pares_Formato
Rubrica de Evaluación de Pares_Formato
 
Evaluación formativa y sumativa
Evaluación formativa y sumativaEvaluación formativa y sumativa
Evaluación formativa y sumativa
 
Tarea 01 y 03 conceptos tabla comparativa
Tarea 01 y 03 conceptos tabla comparativaTarea 01 y 03 conceptos tabla comparativa
Tarea 01 y 03 conceptos tabla comparativa
 
Presentacion final
Presentacion finalPresentacion final
Presentacion final
 
Tarea 02 borrador estudio de necesidades
Tarea 02 borrador estudio de necesidadesTarea 02 borrador estudio de necesidades
Tarea 02 borrador estudio de necesidades
 
Tarea 03: Ensayo la Sensación de Poder
Tarea 03: Ensayo la Sensación de PoderTarea 03: Ensayo la Sensación de Poder
Tarea 03: Ensayo la Sensación de Poder
 
Tarea 02: Entornos Virtuales
Tarea 02: Entornos VirtualesTarea 02: Entornos Virtuales
Tarea 02: Entornos Virtuales
 
Guion
GuionGuion
Guion
 
Foro discusion 2
Foro discusion 2Foro discusion 2
Foro discusion 2
 
Foro discusion taller 1
Foro discusion taller 1Foro discusion taller 1
Foro discusion taller 1
 
Rubrica evaluacion plataforma johanny
Rubrica evaluacion plataforma johannyRubrica evaluacion plataforma johanny
Rubrica evaluacion plataforma johanny
 
Rubrica evaluacion plataforma emily
Rubrica evaluacion plataforma emilyRubrica evaluacion plataforma emily
Rubrica evaluacion plataforma emily
 
Diario reflexivo taller 4
Diario reflexivo taller 4Diario reflexivo taller 4
Diario reflexivo taller 4
 
Storyboard y guion
Storyboard y guionStoryboard y guion
Storyboard y guion
 
Tarea # 0 Plataformas Educativas
Tarea # 0 Plataformas EducativasTarea # 0 Plataformas Educativas
Tarea # 0 Plataformas Educativas
 
Tarea # 0 Plataformas Educativas
Tarea # 0 Plataformas EducativasTarea # 0 Plataformas Educativas
Tarea # 0 Plataformas Educativas
 
Tarea # 0 Plataformas Educativas
Tarea # 0 Plataformas EducativasTarea # 0 Plataformas Educativas
Tarea # 0 Plataformas Educativas
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 

Códigos Abiertos

  • 1. Conceptos Taller 5 Códigos Abiertos Universidad del Turabo Escuela de Estudios Profesionales Programa AHORA Por: Maribel Carrasquillo, Carlos Rodríguez & JoanMarie Lebrón ETEG 504-Inmersión a la Tecnología 26 de agosto de 2013 Prof. Laylannie Torres
  • 2. Objetivos • Definir los siguientes conceptos: Códigos Abiertos Copyleft Copyright Creative Commons Dominio Público Estándar Abierto GLP HTML / XHTML Interoperabilidad  Open Document  OSS  Open Source Licensing  FOSS  FLOSS  Software  SQL  TCP  VIRUS “Tecnologico”  IP
  • 3. Códigos Abiertos • Conocido en Inglés como Open Sources es un software que se crea por programadores unidos de manera voluntaria y están disponibles en la Red de forma gratuita, ya que tienen licencias que te permiten el uso, la copia y la distrubución del contenido. Menciona Ejemplos
  • 4. CopyleftCopyrigth • Licencia que permite el uso, la modificación o redistribución del material siempre bajo la misma licencia. • La crea Richars Stallman en opoción al copyright o derechos de autor. • Licencia que protege los derechos del autor • La licencia es aplicable a cualquier trabajo informático o cualquier producción creativa. • La licencia es aplicable a cualquier trabajo informático o cualquier producción creativa.
  • 5. Derechos de Autor • Normas que regulan los derechos morales que la ley concede a los autores por crear el contenido sea publicado o no.  Derecho de divulgación- el autor decide si lo publica o no  Derecho de paternidad- solicitor reconocimiento como autor  Derecho de revelación- el autor puede decider publicar el contenido bajo un seudónimo o anónimo esto no quiere decir que renuncia a la autoría.  Derecho de integridad- puede impeder que se hagan cambios que dañen el contenido original  Derecho de Arrepentimiento- El autor puede retirar el contenido del medio o modificarla.
  • 6. Derechos de Autor • Normas que regulan los derechos morales que la ley concede a los autores por crear el contenido sea publicado o no.  Derecho de reproducción- recibir beneficios económicos por el contenido  Derechos de distribución- el autor decide si desea vender, alquilar, prestart o copiar el contenido.  Derecho de comunicación pública- distribuir el contenido a un público por primera vez  Derecho de transformación- el autor recibe una remuneración por cambios hechos al contenido original.
  • 7. Creative Commons • Es una organización sin fines de lucro que permite el uso, intercambio y libre distribución del contenido a través de herramientas legales y gratuitas. (creatuvecommons.org, 2013) • Existe varias licencias CC con diferentes configuraciones, que permite a los autores poder decidir la manera en la que su obra va a circular en internet, entregando libertad para citar, reproducir, crear obras derivadas y ofrecerla públicamente, bajo ciertas restricciones.
  • 8. Creative Commons • Atribución (BY)- requiere la referencia al autor original. • Compartir Igual (SA)- permite obras derivadas bajo la misma licencia o similar (posterior u otra versión por estar en distinta jurisdicción). • No Comercial (NC)- obliga a que la obra no sea utilizada con fines comerciales. • No Derivadas (ND)- no permite modificar de forma alguna la obra.
  • 9. Dominio Público • Se conoce como contenido de dominio público a todo aquel contenido que no se le ha adjudicado autoría o cuyo autor haya muerto ya hace más de 70 años.
  • 10. Estándar Abierto • Estándar que está disponible públicamente para su uso. Se entiende por "estándar" cualquier tecnología aprobada por un comité formalizado. • Los estándares abiertos que tienen formatos específicos son referidos como formatos abiertos. Aquellos estándares que tienen restricciones en el contrato de uso, no deben considerarse abiertos. Algunos ejemplos estándares abiertos populares son: GSM (comunicaciones móviles de la 3GPP) ISA PCI AGP HTML/XHTML IP TCP PDF
  • 11. GLP • Licencia Pública General creada por “Free Software Foundation” orientada principalmente a los términos de distribución, modificación y uso de software libre. • El GPL- permite que se pueda distribuir de manera total bajo un código abierto. • No es lo mismo que el software libre ya que no tiene dueño • Ninguna restricción adicional puede ser añadida • Ejemplo: obras artísticas que no tengan o estén sujetas a copyright.
  • 12. HTML • Lenguaje o código de programación a través de hipertexto que permite a través de unas instrucciones crear páginas web tradicionales. • El texto se modela a partir del uso de etiquetas o “tags” • Ejemplo:  Elementos vacíos  H1 sirve para dar el tamaño máximo de un texto  <H1> texto de prueba </H1>  Texto de prueba
  • 13. XHTML • Significa lenguaje de marcado de hipertexto extendido • .Se utiliza para generar documentos y contenidos de hipertexto generalmente publicados en la WEB. Es además una reformulación del lenguaje HTML que se puede jactar de ser ahora compatible con XML. • Mantiene una separación entre contenido y diseño (por lo que no se afectan y se pueden modificar de manera separada)
  • 14. Interoperabilidad • Capacidad de un programa para acceder a múltiples sistemas diferentes. • La interoperabilidad pasa por el desarrollo de estándares de tecnología abiertos que hagan posible que productos y plataformas heterogéneas se comuniquen entre sí.
  • 15. Open Source Licensing • Son documentos de formato abierto para aplicaciones de oficina. • Ejemplo:  Odt- para documentos de texto  Ods- para hoja de cálculo  Odp- para presentaciones  Odb- para bases de datos  Odg- para gráficos  Odf- para ecuaciones y fórmulas matemáticas • Algunos formatos que trabajan parcial o totalmente con estos formatos lo son: - Open office.org - Microsoft office 2007
  • 16. OSS • Open Source Software: • El software libre está identificado por 4 principios básicos de libertad: • La libertad de ejecutar el programa, con cualquier propósito (libertad 0). • La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa para esto. • La libertad de redistribuir copias para que pueda ayudar a tu vecino (libertad 2). • La libertad de mejorar el programa, y publicar sus mejoras al público, de manera que beneficie toda la comunidad (libertad 3). El acceso al código fuente es una condición previa para esto. • El software no libre también es llamado software propietario. El software libre no debe confundirse con el software gratuito. Hay que distinguir entre libre y gratuito, uno no implica lo otro.
  • 17. Open Source Licensing • Software creado bajo licencias que garanticen un conjunto determinado o específico de libertades. • Entre ellas:  Libre distribución  Código fuente que permite la distribución  Trabajo derivado que permite modificar y crear trabajos derivados para su distribución bajo los mismos términos  Integridad del código fuente del autor. La licencia requiere que el trabajo lleve un nombre diferente o un número de versión diferente.  No discriminar contra personas o grupos  No discrimina contra el esfuerzo de campo  Licencia de Distribución  La licencia no es específica para un producto  No debe restringir otro software  Ninguna disposicion de la licencia puede basarse en una tecnología individual o estilo de interface.
  • 18. FOSS (Free and Open Source Software) • Se refiere a los programas de software de código abierto o software libre. "Su código fuente, es decir, las miles de líneas escritas en lenguajes de programación (como C++, Java, PHP, etc.) están publicadas y a disposición de cualquier persona con interés. La posibilidad de poder ver y acceder a ese código fuente invita a estudiar un programa y a modificarlo." (Acevedo. p. 14)
  • 19. FLOSS • Free/Libre/Open Source, o FLOSS, es un término alternativo para el software libre. El término FLOSS es de uso frecuente para unir la división ideológica entre el software libre y el movimiento opensource. El término FLOSS es útil para los que, por una variedad de razones, no deseen alinearse con un grupo y enajenar el otro. FLOSS se puede utilizar también como término neutral al discutir sobre software libre o código abierto con los puntos de vista ideológicos que los diferencian.
  • 20. FLOSS • Históricamente, FLOSS primero fue utilizado como siglas del proyecto de Rishab Aiyer Ghosh. En 2001 la Comisión de las Comunidades Europeas (EC) utilizó la frase cuando financió un estudio, y en julio de 2002 se popularizó más con las siglas publicándose una encuesta sobre FLOSS con un estudio y un informe. La EC eligió FLOSS como siglas inclusivas que esperanzadamente no pondrían más lejos a participantes en contra de la controversia de nombramiento. Richard Stallman ha reconocido su uso recomendando el término Free/Libre/Opensource a los que rechazan explícitamente su acercamiento filosófico.
  • 21. SOFTWARE • Conjunto de programas, instrucciones y reglas informáticas para ejecutar ciertas tareas en una computadora (RAE, 2013).
  • 22. SQL (Structured Query Language) • Lenguaje utilizado para base de datos desarrollado entre 1974 y 1975 en IBM Research. Por esos años se llamaba SEQUEL (Structured English QUEry Language) y servía como interfaz para un sistema experimental de base de datos llamado SYSTEM R. • SQL fue introducido por Oracle por primera vez en una base de datos comercial en el año 1979. • Se convirtió en un estándar ANSI e ISO dando lugar al SQL-86 o SQL1, que se fue actualizando a SQL-92 o SLQ2, luego a SQL3 y actualmente (2004) a SQL4.
  • 23. SQL (Structured Query Language) • El lenguaje se utiliza para definir, consultar y actualizar la base de datos, y es el más popular de su estilo. • La estructura básica para consultas en SQL es select-from-where. • Conceptualmente, SQL es un lenguaje de definición de datos (LDD), un lenguaje de definiciones de vistas (LDV) y un lenguaje de manipulación de datos (LMD), que posee también capacidad para especificar restricciones y evolución de esquemas.
  • 24. TCP (Transfer Control Protocol) • Es el protocolo que utiliza internet para la comunicarse. En redes informáticas, un protocolo es el lenguaje (conjunto de reglas formales) que permite comunicar nodos (computadoras) entre sí. Al encontrar un lenguaje común no existen problemas de compatibilidad entre ellas. Existen infinidad de protocolos (a nivel de aplicación) en internet u otras redes, por ejemplo: HTTP, FTP, TCP, POP3, SMTP, SSH, IMAP, etc. Los protocolos pueden distinguirse entre: *Protocolo de Internet. *Protocolos de red. *Protocolo tunelizado.
  • 25. VIRUS TECNOLÓGICO • En informática, pequeño software que, al igual que un virus biológico, infecta a una computadora y se propaga en ella con diversos propósitos como daño, robo de información, molestia, etc. y por lo general intenta pasar desapercibido por el usuario el mayor tiempo posible. Los virus se incluyen dentro de los malwares (programas malignos). • El contagio por un virus suele producirlo el mismo usuario al ejecutar un programa que está infectado y toma los servicios básicos del sistema operativo para lograr sus objetivos. Suele quedar residente en memoria.
  • 26. VIRUS TECNOLÓGICO • Lo más habitual es que los virus permanezcan ocultos en archivos del tipo ejecutable (.exe y .com), pero pueden existir en otros formatos. • Los programas que protegen, detectan y eliminan virus y programas afines son llamados antivirus. • Los virus son creados por programadores con los fines ya expuestos.
  • 27. IP (INTERNET PROTOCOL) • Protocolo para la comunicación en una red a través de paquetes conmutados, es principalmente usado en Internet. Los datos se envían en bloques conocidos como paquetes (datagramas) de un determinado tamaño (MTU). El envío es no fiable (conocido también como best effort o mejor esfuerzo); se llama así porque el protocolo IP no garantiza si un paquete alcanza o no su destino correctamente. Un paquete puede llegar dañado, repetido, en otro orden o no llegar. Para la fiabilidad se utiliza el protocolo TCP de la capa de transporte.
  • 28. IP (INTERNET PROTOCOL) • Los paquetes poseen una cabecera con información sobre la máquina de origen y la de destino (sus direcciones IP), con esta información los enrutadores determinan por dónde enviar la información. Cada paquete de un mismo archivo puede enviarse por diferentes rutas dependiendo de la congestión del momento. • Actualmente se utiliza la versión IPv4, que luego será reemplazada por la IPv6.
  • 29. REFERENCIAS Acevedo, M. (2010). El Desarrollo Humano en la Sociedad de la Información. Bogotá: Escuela Virtual. Recuperado el 4 de agosto de 2013 de http://escuelapnud.org/biblioteca/wiki/index.php/FOSS_(Free_and_Open_Source_Software) Congreso Internacional Software Libre, (2011), Madrid. Recuperado el 4 de agosto de 2013 de http://www.whyfloss.com/ CreativeCommons.org. (2013). About creative commons. Recuperado el 26 de agosto de 2013 de http://creativecommons.org/licenses/ Diccionario de informática. (2013). Recuperado el 4 de agosto de 2013 de http://www.alegsa.com.ar/Dic/ip.php Diccionario de informática. (2013). Recuperado el 4 de agosto de 2013 de http://www.alegsa.com.ar/Dic/virus.php Diccionario de informática. (2013). Recuperado el 4 de agosto de 2013 de http://www.alegsa.com.ar/Dic/tcp%20ip.php Diccionario de informática. (2013). Recuperado el 4 de agosto de 2013 de http://www.alegsa.com.ar/Dic/sql.php Diccionario de informática. (2013). Recuperado el 26 de agosto de 2013 de http://www.alegsa.com.ar/Dic/estandar%20abierto.php Diccionario de informática. (2013). Recuperado el 26 de agosto de 2013 de http://www.alegsa.com.ar/Dic/copyleft.php Free Software Foundation (2010). «La Definición de Software Libre». Recuperado el 2 mayo de 2013 de http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html Ortíz P. & Soto, M. (2013). Trabajo de investigación sobre aspectos éticos. Recuperado el 13 de mayo de 2013 de http://es.slideshare.net/disenoinstruccionalut/trabajo-de-investigacin-sobre-aspectos-ticos RAE, (2013). Recuperado el 4 de agosto de 2013 de http://lema.rae.es/drae/?val=software
  • 30. Referencias • Astaria E. (s.f.). Manuela-XHTML. Recuperado el 24 de agosto de 2013 en http://manual- xhtml.blogspot.com/2006/05/primer-documento-xhtml.html#L3060 • Free Software Foundation.(2007). GNU General Public License, Version 3. Recuperado el 24 de Agosto de 2013 en www.gnug.org/licenses/gpl.html • Microsoft 2013. (2013). Responsabilidad corporativa. Interoperabilidad; Apertura tecnológica para el progreso. Recuperado el 24 de agosto de 2013 en http://www.microsoft.com/spain/responsabilidad_corporativa/prioridades/interoperabilidad/ • Novel Inc. (2011). Software libre y código abierto. Recuperado el 24 de agosto de 2013 en http://es.opensuse.org/Informaci%C3%B3n_general • Opensource.org.(s. f). The open source definition. Recuperado el 24 de Agosto de 2013 en http://opensource.org/osd