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Las TICs 
Tecnologías de la información y 
la comunicación
Conceptos implicados en las tics 
 Nuevas Tecnologías de Información y 
Comunicación. 
 TIC en las Escuelas. 
 Medios Aplicados a la Educación 
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Educativos 
 Diseño de un Recurso Electrónico.
En la actualidad... 
 Se han venido desarrollando programas más 
dirigidos a la pedagogía y a lo didáctico, 
orientándose a las necesidades curriculares. 
 Las telecomunicaciones y la facilidad del 
World Wide Web, se han implementado las 
prácticas de educación a distancia. 
 Incorporación de las TIC al proceso de 
enseñanza-aprendizaje.
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 Son tecnologías que constituyen nuevos 
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el proceso de enseñanza-aprendizaje. 
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PARADIGMAS 
 En la actualidad, el paradigma de las TIC son 
las redes informáticas, que permiten en la 
interacción de los ordenadores ampliar la 
potencia y funcionalidad que tienen forma 
individual, permitiendo no sólo procesar 
información almacenada en soportes físicos, 
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Tecnologías tradicionales y de la 
información 
Estas tecnologías se diferencian de las 
tradicionales en las posibilidad que tiene 
la creación de nuevos entornos 
comunicativos y expresivos que facilitan 
a los receptores la posibilidad de 
desarrollar nuevas experiencias 
formativas, expresivas y educativas.
MEDIOS DE TECNOLOGIA 
 Esta tecnologías son las que 
giran en torno a cuatro 
medios: la informática, la 
microelectrónica, los 
multimedia y las 
telecomunicaciones. 
 Giran de manera interactiva 
e interconectada, lo que 
permite concebir nuevas 
realidades comunicativas y 
potencia las que pueden 
tener forma aislada.
FUNCIONES DE LA TECNOLOGIA 
 En definitiva, las TIC permiten el procesamiento, 
tratamiento y comunicación de la información. Es decir, las 
tecnologías son para actuar sobre la información, 
transformarla, difundirla y comunicarla.
Características de las TIC 
 Facilitan la reproducción, difusión y circulación de 
documentos, permitiendo as la creación de un gran volumen 
de información paralela a la industria editorial tradicional y a 
los servicios de biblioteca. 
 Permiten una formación individualizada, en donde cada 
alumno puede trabajar a su ritmo, sin presión de trabajar al 
mismo tiempo que otros.
Ventajas de las TIC 
 El incremento de la información que favorece el 
trabajo colaborativo y el auto aprendizaje. 
 El profesor es considerado como motivador, 
programador, director y coordinador del proceso 
de aprendizaje. 
 La capacidad de establecer un ritmo 
individualizado. 
 Ahorro en costos de desplazamiento. 
 Potencia las actividades colaborativas y 
cooperativas.
Desventajas de las TIC 
 La pseudo información. 
 La saturación de la información. 
 La dependencia tecnológica. 
 La mayoría de los docentes no poseen 
formación necesaria.
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Las Tics

  • 1. Las TICs Tecnologías de la información y la comunicación
  • 2. Conceptos implicados en las tics  Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación.  TIC en las Escuelas.  Medios Aplicados a la Educación  Software Educativos.  Tipología y Características de Espacios Web Educativos  Diseño de un Recurso Electrónico.
  • 3. En la actualidad...  Se han venido desarrollando programas más dirigidos a la pedagogía y a lo didáctico, orientándose a las necesidades curriculares.  Las telecomunicaciones y la facilidad del World Wide Web, se han implementado las prácticas de educación a distancia.  Incorporación de las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • 4. Qué son las TIC?  Son tecnologías que constituyen nuevos canales de comunicación y entran en las escuelas y los hogares facilitando con su uso el proceso de enseñanza-aprendizaje.  La denominación de TIC es utilizada para referirse a una serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedia, la internet, la realidad virtual o la televisión por satélite.
  • 5. PARADIGMAS  En la actualidad, el paradigma de las TIC son las redes informáticas, que permiten en la interacción de los ordenadores ampliar la potencia y funcionalidad que tienen forma individual, permitiendo no sólo procesar información almacenada en soportes físicos, sino también acceder a recursos y servicios prestados por ordenadores situados en lugares remotos.
  • 6. Tecnologías tradicionales y de la información Estas tecnologías se diferencian de las tradicionales en las posibilidad que tiene la creación de nuevos entornos comunicativos y expresivos que facilitan a los receptores la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias formativas, expresivas y educativas.
  • 7. MEDIOS DE TECNOLOGIA  Esta tecnologías son las que giran en torno a cuatro medios: la informática, la microelectrónica, los multimedia y las telecomunicaciones.  Giran de manera interactiva e interconectada, lo que permite concebir nuevas realidades comunicativas y potencia las que pueden tener forma aislada.
  • 8. FUNCIONES DE LA TECNOLOGIA  En definitiva, las TIC permiten el procesamiento, tratamiento y comunicación de la información. Es decir, las tecnologías son para actuar sobre la información, transformarla, difundirla y comunicarla.
  • 9. Características de las TIC  Facilitan la reproducción, difusión y circulación de documentos, permitiendo as la creación de un gran volumen de información paralela a la industria editorial tradicional y a los servicios de biblioteca.  Permiten una formación individualizada, en donde cada alumno puede trabajar a su ritmo, sin presión de trabajar al mismo tiempo que otros.
  • 10. Ventajas de las TIC  El incremento de la información que favorece el trabajo colaborativo y el auto aprendizaje.  El profesor es considerado como motivador, programador, director y coordinador del proceso de aprendizaje.  La capacidad de establecer un ritmo individualizado.  Ahorro en costos de desplazamiento.  Potencia las actividades colaborativas y cooperativas.
  • 11. Desventajas de las TIC  La pseudo información.  La saturación de la información.  La dependencia tecnológica.  La mayoría de los docentes no poseen formación necesaria.
  • 12. FIN