tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación

1. TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN
ROMEIRA, MARIA BELÉN
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DEL ESTERO

2. ¿QUE SON LAS TICS?
Son herramientas que generan cambios en la sociedad: aportando en
valores, en la forma de pensar, como relacionarse con los demás y la
forma de actuar.
Nos permiten transformar la información de manera rápida, desde
cualquier lugar-
Son tecnología de información y comunicación
Brindan ambientes propicios para el aprendizaje, donde podemos
adaptar estrategias de enseñanza moderna

3. APORTE
Automatización
de los trabajos
Fácil acceso a una
gran fuente de
información
Canales de
comunicación
inmediata
Digitalización de la
información
Ayuda a que las
clases sean
más dinámicas
Favorece la
interactividad

4. Tecnología educativa como disciplina pedagógica a lo largo del S. XXI
- Década de 50 y 60 . Fascinación por los audiovisuales e influencia conductistas.
- Década del 70: La tecnología educativa tiene un enfoque técnico- racional
- Década de los 80 y 90: Hay una crisis de la perspectiva tecnócrata de la tecnología
educativa, surgimiento del interés en tecnologías digitales.
- Comienzo del S XXI: Eclecticismo teórico e influencia de la tesis postmodernas
“TICS: Pretenden lograr la experiencia del aula para
que sea más efectiva, así atrapar el interés de los
alumnos, motivar y cumplir con los objetivos de
aprendizajes.
Son tecnologías que conocemos que no presentan
dificultad para usarlas, ya que a medida que avanzan
las fuimos asimilando en nuestras vidas”.

5. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN (NTICS)
Es un conjunto de disciplinas científicas, tecnológicas, de ingeniería ý técnicas de
gestión utilizadas en el manejo y procesamiento de la información
Aplicaciones, computadoras e interacción de hombres y máquinas, los contenidos de
asocian con un carácter social, económico y cultural.
Marcan la subjetividad de los alumnos, configurando nuevos modos de interacción e identidades.
Su empleo nos acerca a comprender el universo de significaciones de los alumnos manejando su
mismo código.

6. POR EJEMPLO:
Un espacio virtual educativo efectivo que debe canalizar 3 vertientes básicas:
 Capacidad de trabajo en red
 Facilidades multimedia e hipermedia
 Interacción persona- ordenador sencilla, intuitiva y pedagógica.

7. VENTAJAS QUE OFRECEN LAS TICS:
Permiten que el profesor privilegie su rol como facilitador de
aprendizaje.
Fomentan un estilo de aprendizajes más libre y autónomo
Utilizan múltiples medios para presentar información
Ofrecen condiciones adecuadas para el aprendizaje
cooperativo.

8. TICS
Una de las TICS que utilizaría con los alumnos sería la tecnología audiovisual
Los alumnos deben familiarizarse con entornos interactivos, para que capten
estímulos, pueda interpretar y formar ideas.
Con esta tecnología se permite la inclusión y desarrollar la creatividad de ellos,
es una tecnología que abarca muchas otras.
Utilizar metodologías y técnicas aplicadas a la producción audiovisual, que involucre
contenidos para los medios audiovisuales; especialmente el cine y la televisión; enseñar a
través de películas, videos, documentales.